我国公民享有广泛的权利

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1、默写默写1 1、如何正确行使权利？、如何正确行使权利？2 2、为什么说言论自由不是无限制的绝、为什么说言论自由不是无限制的绝对自由？对自由？温故知新温故知新 一个女婴降临人间，父亲给她起名叫田甜。小田甜一个女婴降临人间，父亲给她起名叫田甜。小田甜在父母的呵护、抚育下，在空气清新、水清草绿的环境在父母的呵护、抚育下，在空气清新、水清草绿的环境中健康成长。中健康成长。3 3岁进幼儿园，岁进幼儿园，6 6岁开始上小学，岁开始上小学，1212岁步入岁步入中学的校园。中学的校园。田甜喜欢绘画，勤奋学画，升入中学后她的两幅获田甜喜欢绘画，勤奋学画，升入中学后她的两幅获奖作品被一家出版社选入奖作品被一家出版

2、社选入少年儿童美术作品集锦少年儿童美术作品集锦出出版。田甜品学兼优，经常受到老师、同学的夸奖和学校版。田甜品学兼优，经常受到老师、同学的夸奖和学校的表扬，并获得优秀共青团员的称号。上高中后，她看的表扬，并获得优秀共青团员的称号。上高中后，她看到有些工商管理人员在维持秩序时态度粗暴，于是写信到有些工商管理人员在维持秩序时态度粗暴，于是写信给工商局，建议工作人员文明执法。高中二年级寒假期给工商局，建议工作人员文明执法。高中二年级寒假期间，田甜参加了勤工俭学活动，获得间，田甜参加了勤工俭学活动，获得320320元收入。元收入。20032003年年1212月，适逢县级人代会换届选举，刚满月，适逢县级人

3、代会换届选举，刚满1818岁的田甜对自岁的田甜对自己满意的代表候选人投下庄严的赞成票。己满意的代表候选人投下庄严的赞成票。主人公有自己的名字，叫田甜，体现她享有主人公有自己的名字，叫田甜，体现她享有 权。权。父母的抚育，体现她享有父母的抚育，体现她享有 权。权。按时入学，到校学习，体现她享有按时入学，到校学习，体现她享有 权。权。画作出版，体现她享有画作出版，体现她享有 权。权。获得荣誉称号，体现她享有获得荣誉称号，体现她享有 权。权。向工商局提出建议，体现她享有向工商局提出建议，体现她享有 权。权。获得劳动收入，体现她享有获得劳动收入，体现她享有 权。权。参加选举，体现她享有参加选举，体现她

4、享有 权。权。享有这些权利，对田甜有什么益处享有这些权利，对田甜有什么益处?姓名姓名 被抚养被抚养 受教育受教育 著作著作 荣誉荣誉 建议建议 选举选举 获得劳动报酬获得劳动报酬 除了大家谈到的权利外，我们再想想，除了大家谈到的权利外，我们再想想，田甜还可以享有哪些权利田甜还可以享有哪些权利?这些权利涉及这些权利涉及哪些领域哪些领域?益处：益处：身心能够健康成长；能够加强自身心能够健康成长；能够加强自觉遵纪守法的意识，学会寻求法律保护；觉遵纪守法的意识，学会寻求法律保护；也能够加强自己的主人翁意识。也能够加强自己的主人翁意识。生命健康权名誉权、荣誉权、肖像权、隐私权财产所有权、继承权、劳动权、

5、休息权、专利权、赔偿权、批评权、建议权想一想：以上图片与文字资料说明我想一想：以上图片与文字资料说明我国公民的权利具有什么特点？国公民的权利具有什么特点？公民基本权利大致可以分为以下几类公民基本权利大致可以分为以下几类:一、平等权；一、平等权；二、政治权利和自由；二、政治权利和自由；（选举权和被选举权；政治自由（选举权和被选举权；政治自由言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由）言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由）三、宗教信仰和自由；三、宗教信仰和自由；四、人身自由权四、人身自由权;五、对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控五、对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控 告、检举

6、权告、检举权,取得赔偿权取得赔偿权;六、社会经济权利六、社会经济权利;（财产权；继承权；劳动权；休息权；（财产权；继承权；劳动权；休息权；物质帮助权；离退休人员的生活保障权）物质帮助权；离退休人员的生活保障权）七、教育科学文化权利和自由七、教育科学文化权利和自由;八、妇女的权利八、妇女的权利,婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；九、华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。九、华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。（教材（教材P9）宪法是公民基本宪法是公民基本权利的确认书和保证权利的确认书和保证书。书。我国的普通法律我国的普通法律则依据宪法进一步规则依据宪法进一步规

7、定公民的具体权利。定公民的具体权利。公民的基本权利是公民的基本权利是什么法来规定的？什么法来规定的？情景材料一：在一辆旅游车上，旅途的劳累情景材料一：在一辆旅游车上，旅途的劳累使绝大部分旅客们正在闭目养神，只有张亮使绝大部分旅客们正在闭目养神，只有张亮等四个小青年喝着啤酒在旁若无人地高声谈等四个小青年喝着啤酒在旁若无人地高声谈笑。旅客们皱起了眉头。旅客甲站起来拍拍笑。旅客们皱起了眉头。旅客甲站起来拍拍张亮的肩膀说道：张亮的肩膀说道：“小兄弟，请声音轻点，小兄弟，请声音轻点，别影响大家休息别影响大家休息”。张亮不耐烦地说道：。张亮不耐烦地说道：“言论自由是我的权利，我想怎么说就怎么言论自由是我的

8、权利，我想怎么说就怎么说，你管得着吗？说，你管得着吗？”问：你认为张亮在旅游车上有谈笑的权利吗？问：你认为张亮在旅游车上有谈笑的权利吗？他的哪些行为做得不对？他的哪些行为做得不对？所以，我们应该所以，我们应该在不损害他人合法权利的在不损害他人合法权利的前提下前提下，行使自己的权利，满足自己的需要。，行使自己的权利，满足自己的需要。法律所确认的权利是赋予每个公民的，公法律所确认的权利是赋予每个公民的，公民在民在法律面前一律平等法律面前一律平等，每个公民都有，每个公民都有同样的同样的权利。权利。公民在行使权利时，公民在行使权利时，只有尊重他人的权利只有尊重他人的权利，承担自己对他人应负的法定义务和

9、道德责任，承担自己对他人应负的法定义务和道德责任，才能更好地享有自己的权利才能更好地享有自己的权利。尊重他人的权利并不意味着失去自己的权尊重他人的权利并不意味着失去自己的权利，利，对他人权利的侵害则是对自身权利的侵害对他人权利的侵害则是对自身权利的侵害。公民在行使权利时公民在行使权利时要尊重他人权利。要尊重他人权利。结论一：结论一：情境材料二：汽车在继续行驶，张亮四情境材料二：汽车在继续行驶，张亮四人仍在谈笑，兴致勃勃的张亮边喝着啤人仍在谈笑，兴致勃勃的张亮边喝着啤酒，边拿出记号笔把刚编的打油诗写在酒，边拿出记号笔把刚编的打油诗写在车座背上和车厢上。随行的导游小姐看车座背上和车厢上。随行的导游

10、小姐看见了走过来阻止，张亮蛮横地说：见了走过来阻止，张亮蛮横地说：“今今天怎么都和我过不去，我是掏了钱给旅天怎么都和我过不去，我是掏了钱给旅游公司的，我爱怎么着就怎么着，汽车游公司的，我爱怎么着就怎么着，汽车又不是你的，你管得着吗？又不是你的，你管得着吗？设问：你认为张亮的行为对吗？为什么？设问：你认为张亮的行为对吗？为什么？公民在行使权利时，公民在行使权利时，不得损害国家的、社不得损害国家的、社会的、集体的利益。会的、集体的利益。结论二：结论二：情境材料三：汽车在继续行驶，突然张亮情境材料三：汽车在继续行驶，突然张亮捂着口袋大叫起来：捂着口袋大叫起来：“我的钱包不见了，谁我的钱包不见了，谁偷

11、了我的钱包？偷了我的钱包？”汽车内一阵骚动。稍许，汽车内一阵骚动。稍许，张亮盯着旅客甲说到：张亮盯着旅客甲说到：“刚才就你靠近过我，刚才就你靠近过我，肯定是你偷了我的钱包，你那贼眉鼠眼的样肯定是你偷了我的钱包，你那贼眉鼠眼的样子一看就是个小偷，我要搜你的身。子一看就是个小偷，我要搜你的身。”旅客旅客甲急了红着脸答道：甲急了红着脸答道：“你别侮辱人，我没偷，你别侮辱人，我没偷，你凭啥要搜我的身。你凭啥要搜我的身。”这时有其它旅客附和这时有其它旅客附和道：既然你没偷就让他搜一搜，以证明你的道：既然你没偷就让他搜一搜，以证明你的清白。清白。设问：张亮的说法和做法对吗？为什么？设问：张亮的说法和做法对

12、吗？为什么？如果你是旅客甲你该怎么做？如果你是旅客甲你该怎么做？要在法律允许的要在法律允许的范围内行使权利范围内行使权利 结论三：结论三：情境材料四：四个青年围住了旅客甲，局情境材料四：四个青年围住了旅客甲，局面僵持着，有几个旅客起哄着要下车，这面僵持着，有几个旅客起哄着要下车，这时司机同志说道：时司机同志说道：“前面有个派出所，我前面有个派出所，我们去请民警协助调查吧！们去请民警协助调查吧！”征得绝大多数征得绝大多数旅客的同意，司机将车开到派出所，寻求旅客的同意，司机将车开到派出所，寻求警察的帮助。没多久，警察就查出了混在警察的帮助。没多久，警察就查出了混在游客中的小偷，帮张亮找回了失窃的钱

13、包，游客中的小偷，帮张亮找回了失窃的钱包，在事实面前，张亮为自己的鲁莽而感到羞在事实面前，张亮为自己的鲁莽而感到羞愧。愧。设问：司机的做法启示我们在行使权利时设问：司机的做法启示我们在行使权利时还应注意什么？还应注意什么？要以合法方式要以合法方式行使权利行使权利 结论四：结论四：1 1、公民在行使权利时要尊重他人的权利。公民在行使权利时要尊重他人的权利。2 2、公民在行使权利时不得损害国家的、公民在行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益。社会的、集体的利益。3 3、公民在行使权利时必须要在法律允许公民在行使权利时必须要在法律允许的范围内。的范围内。4、公民在行使权利时必须要用合法的方式。

14、公民在行使权利时必须要用合法的方式。第一：公民不得利用言论自由来第一：公民不得利用言论自由来侮辱侮辱、诽谤诽谤他人；他人；第二：公民不得利用言论自由教唆、煽第二：公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施动他人实施危害危害国家安全、国家安全、破坏破坏民族团民族团结、结、破坏破坏社会公德、社会公德、扰乱扰乱社会秩序的行社会秩序的行为。为。见教材第见教材第12页案例一：页案例一：老吴实施的上述行为法律允许吗？老吴实施的上述行为法律允许吗？他应该采用何种方式维护自己的权益？他应该采用何种方式维护自己的权益？（1 1）法律不允许。）法律不允许。（2 2）他应该采用合法方式维护自己）他应该采用合法方式维护自

15、己的权益，比如可以向有关部门或媒体的权益，比如可以向有关部门或媒体反映情况，或到法院起诉，依法解决反映情况，或到法院起诉，依法解决问题。问题。总总 结结公民权公民权利的利的广广泛性泛性正确正确行使行使权利权利公民在行使权利时要尊重他人权利公民在行使权利时要尊重他人权利公民在行使权利时，不得损害公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益国家的、社会的、集体的利益要在法律允许的范围内行使权利要在法律允许的范围内行使权利要以合法方式行使权利要以合法方式行使权利我国宪法规定的公民基本权利我国宪法规定的公民基本权利涵盖诸多方面涵盖诸多方面这些权利大致可分为九类这些权利大致可分为九类宪法宪法是公

16、民基本权利的确认书和是公民基本权利的确认书和保证书。我国的普通法律则依据宪保证书。我国的普通法律则依据宪法进一步规定公民的具体权利。法进一步规定公民的具体权利。2003 2003年年1111月月1515日，中国女排日，中国女排时隔时隔1717年后登上世界杯冠军宝座，年后登上世界杯冠军宝座，人们欣喜若狂。一些球迷打算当人们欣喜若狂。一些球迷打算当即上街游行，以示庆贺。即上街游行，以示庆贺。这些球迷将要实施的行为，受法律保护吗？这些球迷将要实施的行为，受法律保护吗？我国宪法规定，我国宪法规定，公民有集会、游行、示威公民有集会、游行、示威的自由的自由,必须采用合法的方式必须采用合法的方式。4、要以合

17、法方式行使权利、要以合法方式行使权利 集会游行示威要按照怎样的法定的集会游行示威要按照怎样的法定的程序进行呢？程序进行呢？集会游行示威的规定：集会游行示威的规定：举行集会、游行、示威必须依法向主管机关举行集会、游行、示威必须依法向主管机关提出提出申请申请并获得许可；应当按照主管机关许可的并获得许可；应当按照主管机关许可的目的、方式、标语、口号及起止时间、地点、路目的、方式、标语、口号及起止时间、地点、路线线等事项进行；在集会游行示威过程中，不得进等事项进行；在集会游行示威过程中，不得进行犯罪活动，等等。只有严格按照法定程序和要行犯罪活动，等等。只有严格按照法定程序和要求去做，才能确保依法举行的

18、集会、游行、示威求去做，才能确保依法举行的集会、游行、示威顺利进行。顺利进行。宪法明确规定，中华人民共和国公民在宪法明确规定，中华人民共和国公民在法律面前一律平等。法律面前一律平等。选举权和被选举权是人民参加国家管理的选举权和被选举权是人民参加国家管理的一项最基本的权利，公民依法行使批评、建议一项最基本的权利，公民依法行使批评、建议权，公民享有言论、出版、集会、结社、游行、权，公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威等政治自由权利。示威等政治自由权利。（五）（五）对国家机关和国家工作人员的对国家机关和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权。取得赔偿权。（六）（六）（七）（七）教育、科学、文化权利和自由教育、科学、文化权利和自由华侨华侨是指定居在国外的中国公民。是指定居在国外的中国公民。归侨归侨是指回国定居的华侨。是指回国定居的华侨。侨眷侨眷是指华侨、归侨在国内的眷属。是指华侨、归侨在国内的眷属。