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1、五下语文期末检测卷班级： 姓名 等级基础部分一、看拼音写词语。 yn nu yu zh w r u j j ju ho ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )shn yn xu zhng sng tn f jng qng zu ni rn xn wi( ) （ ) ( ) ( )二、给带点字选择正确读音（打） 1、骆驼咀嚼（ je jio）的样子真有趣！我看着看着，嘴也不停地嚼（je jio ）起来。2、他们俩躲在屏（pn bn）风后面，敛声屏（pn bn）气，生怕被别人发现。三、根据意思写词语，填在括号中。 这学期的语文课上，我们穿越时空，欣赏了形容绿的范围很广（ ）的草原，见识了舌
2、头像装有弹簧一样，能说会道，善于狡辩（ ）的凤辣子；认识了形容有预见性，善于估计客观形势，决定策略（ ）的诸葛亮，了解了意味深长，值得仔细体会琢磨（ ）的德国风情四、选择合适的关联词语填空。 无论都 之所以是因为 不但而且 不是而是1、非洲的花（）多，（）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。2、望着那个青里透红的苹果，战士们（ ）不想吃，（ ）不愿吃。3、多看课外书（ ）能丰富我们的知识，（ ）能提高我们的写作能力。4、白杨树（ ）种在什么地方，（ ）能茁壮地成长。五、按要求写句子。1、我在祖父的园子里，很自由！（把句子写具体）2、星期五下午，我们在体育馆里体操大赛。（修改病句）3、
3、古老的威尼斯沉沉地入睡了。（缩句）4、夏天的天气很热。（把句子改写成比喻句）5、这次庆祝建党九十周年活动，我一定要参加。（改成双重否定句）六、判断 1、“小嘎子”是作家徐光耀的儿童小说小兵张嘎中的主人公。（ ）2、本学期我们又认识了几种新的文学形式，如半截蜡烛是相声。（ ）3、“程门立雪”这个成语后来多用来称赞尊师重道的精神。 （ ）4、“一本好书就像一位好朋友。”这个句子运用了拟人的修辞方法。（ ）七、填空。 1、那些小丘的线条是那么，就像只用绿色，不用墨线勾勒的中国画那样，到处，轻轻流入云际。2、本学期所学的课文你最喜欢的一篇是，因为3、我在本学期积累的一句歇后语是：。我还能用它写一句话4
4、、“怪生无雨都张伞，。”出自宋代诗人杨万里的舟过安仁。从中你体会到了两小童的特点。请你再写出两句反映儿童生活的古诗词： 5、烽火戏诸侯告诉我们古人用传递敌人入侵的信息。你现在经常通过获得信息。6、当我心情不佳或遇到困难时，我可以引用名言对自己说： 7、某校某处有这样一条提示语：带走一本报刊，留下人生遗憾。 你认为这则提示语放在哪里比较合适？这则提示语告诉我们什么请你也为校园的环境保护设计一条提示语。 阅读部分最后一份晚报从办公楼出来的时候已经是晚上九点了。我顺着街心公园边的小路，在昏暗的路灯下深一脚浅一脚地往家走。走到一棵树下，一个人影闪了出来，吓我一跳。借着微弱的灯光，我才看清眼前是个女孩儿
5、。她十来岁的样子，相貌清秀，头上扎着一条小辫子。我镇定了一下情绪，正准备走，那女孩儿急切地对我说：“叔叔，叔叔，请等一等！”我疑惑地打量着她。“叔叔，您能不能帮我在那个报摊买份晚报？”我顺着她指的方向望去，五十米远的地方（竟然居然果然）有个报摊。 “买晚报？”我有些惊讶。“嗯，买份晚报。”女孩儿边说边把一枚硬币（塞放递）在我手里。我很诧异，心想：“你自己怎么不去呢？”但我没说出口，天这么黑，我一个大人，这点儿小要求哪能拒绝。我走向报摊，把硬币递给卖报的妇女，取了报，转身回来。你怎么还站在树后面我问怕被我妈妈看到她有些不好意思地说你妈妈 “就是那卖晚报的。” “你怎么从你妈妈那儿买晚报呢？”我怔
6、怔地盯着女孩儿，不解地问。女孩儿低着头说：“我晚上给妈妈送饭的时候，还剩下一份晚报，她说如果不卖掉，明天就没人买了。她在那儿等了快一个小时了”在我和女孩儿说话的时候，她的妈妈已经收摊了。女孩儿接着说：“谢谢叔叔，我回家了。”说完，她转身一路小跑着回家去了。 1认真读文仔细想，（）里用哪个词最合适,用“”表示2请从文中找出符合要求的词语，写下来。表示看的词语： 表示奇怪的词语： 3请给短文中第6-8自然段加上标点符号，再仔细检查一遍。4用“”划出最令你感动的段落或句子，多读几遍，并写出你的感动。_5、概括短文的主要内容（选择学过的其中一种方法进行概括）_ 6读完短文，你觉得那个小女孩是个怎样的孩子？用合适的词语来评价一下她 、 ，这些特点你是从小女孩的 描写中感受到的。8、句子仿写 爱，其实很简单。 爱，就是躲在树后的那份守候；爱，就是带着体温的那枚硬币；_
五下语文期末检测卷
