江苏教育工作先进个人

上传人:积*** 文档编号:146824714 上传时间:2022-09-01 格式:DOC 页数:8 大小:87.50KB
收藏 版权申诉 举报 下载
江苏教育工作先进个人_第1页
第1页 / 共8页
江苏教育工作先进个人_第2页
第2页 / 共8页
江苏教育工作先进个人_第3页
第3页 / 共8页
资源描述:

《江苏教育工作先进个人》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏教育工作先进个人(8页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、江苏省教育工作先进个人(教学名师)候选人推荐表(专科高校)候 选 人 教学专业领域 学校名称(盖章) 填 表 时 间年 月 日江苏省教育厅制填 表 说 明1本表需用计算机录入后一并打印、复印。请勿以剪贴代填。2表中需申请人填写的内容,学校需负责审核,确保真实、可靠。涉及年月格式均用数字表示,如:2001.02。3“何时受何单位奖励”参照格式为:享受国务院政府特殊津贴(2015年,国务院);江苏省教学成果(高等教育类)一等奖(2014年,江苏省政府)。4教学科研论文及著作一栏中,所填论著需为正式发表或出版,截止时间是评选年度上一年的12月底。5.如表格篇幅不够,可另附纸,但最后一页请勿变动。一、

2、候选人基本情况姓 名性别出生年月政治面貌工作院系及行政职务现任专业技术职务及任职时间最高学历(学位)所学专业毕业学校职业资格证书及获取时间从事高职高专教学工龄年固定电话移动电话传 真电子信箱联系地址、邮编何时受何单位奖励主要学习培训经历起止时间学校/培训单位所学专业/培训项目相关产业领域主要工作经历(累计 年)起止时间工作单位所从事专业领域及岗位主要教学工作经历起止时间(以学年计)工作单位所从事教学专业领域及岗位年教学时数二、候选人教学工作情况1. 专业教学资源建设教学内容与课程开发改革实训实习项目设计实训实习条件改善教材及相关教学资料建设与使用数字化状况2因材施教做法及效果3教学组织特点及效

3、果4教学考核方法改革及效果5教学思想、教育理论等研究的创新成果及教学运用成效6候选人在教学团队建设中发挥的作用及效果7候选人近期推进专业建设与教学改革的设想及实施方案三、候选人产业融入度与影响力情况 行业影响力代表性成果(近三年)序号技术服务项目名称服务效果时间是否主持人123序号目前承担横向课题名称及来源成果/进展情况起讫时间课题经费(万元)署名排序123序号所获专利名称获得时间产业价值署名排序123四、代表性教学、科研论著(不超过10篇,提交原件的在前,其他按时间排序)序号论 著 名 称作者(*)发表日期所发刊物或出版社名称注:(*)作者姓名后括号内填写候选人署名次序。本表一至四项由本人填写,并对内容的真实性负责。 本人签字 年 月 日五、推荐、评审意见学生评价情况申报学校教务处对候选人教学工作的评价意见负责人(签字) (公章)联系电话: 年 月 日有关行业企业对候选人技术服务水平与影响力评价意见负责人(签字) (公章)联系电话: 年 月 日申报学校意见校长(签字) (公章) 年 月 日省教育厅审批意见(公章) 年 月 日

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!