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1、语文教研组教学工作计划*中心小学20*-20*学年第一学期语文教研计划一、指导思想以学校工作计划为核心，以小学语文课程标准为引领，立足我校学生学习的实际情况，坚持面向全体，打好基础，围绕“真实、有效”的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质。 二、工作重点1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。2、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。3、开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提高。 三、主要工作1、认真抓好理论学习，更新教师的教育教学的理念。（1）新课程的学习。明确形势发
2、展要求，学习新课程，在思想上树立新课程意识，更好地为课堂教学服务，为学生服务。（2）教学常规的学习。认真抓好学校教学常规的学习，每位老师要经常对照检查。（3）信息技术的学习。要继续加强全体语文教师在信息技术上的应用能力，不断优化现代化教学手段。2、严格执行和落实教学常规，强化教学管理。教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学研究等方面。本学期要抓好教学常规的执行与落实。（1）以提高课堂教学质量为中心，以优化教育教学为目标，以转变教学方式为重点，提高教学质量管理，把学校的教学要求落到实处。（2）抓紧抓好备课工作，备教师要根据年级的教材特点和学生的接受能力，安排好教学计划，落实提
3、高教学质量的措施，把培养学生的学习能力放在首位。（3）加强组内听课评课活动。要认真填写听课记录，不能弄虚作假。加强评课活动，发扬教学民主，浓厚教研气氛。3、积极开展教学研究活动，提高教研水平（1）教研组根据学校教学计划要求，积极开展教学实践活动，各年级要积极探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构，在年级组互相听课，共同提高。（2）继续加强新课程实施的研究。着重加强对一年级的汉语拼音教学、二年级的识字教学、三至六年级主要以加强习作指导和作文讲评的研究为中心，深化教学改革，不搞花架子，做到“真实、有效”。（3）鼓励教师开展教学反思。语文教师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得准确、
4、生动、形象，为学生示范。（4）坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法，语文组每位教师都要做一个终身学习者。除了参加学校规定的学习内容之外，个人根据自己的实际情况，制定自修内容，重在提高个人的素质品味。（5）重视教学质量的考评工作，认真做好教学的测评工作。各年级要根据年级的教学实际，搞好教学测评，要充分利用区、镇的抽查，搞好教学质量的研究与分析，及时发现问题，提出改进意见和建议。同时在质量教学质量考查的同时，还要重视学生口试的检查与阅读量的检查，提高学生的口头表达能力和创新实践能力。另外，平时作业，要根据学生的实际尽可能布置教师自己设计的作业，少做练习册，多布置开放性的作业，少做标准答案，在作业
5、这一环节也要尽可能体现自主的特点，特别要重视学生的写字与朗读的训练，把学生的写字与朗读列入到考查内容上来。（6）开展课改研究活动。一是，每周进行一节的教研究活动课，要求教师以新的观念上试验课、公开课，在活动中，要发挥学科带头人和骨干教师的作用。（7）布置好学生的预习，教会学生自主学习，并做好有布置有落实有检查。进化镇第三小学语文教研组四、活动安排九月份： 1、制订语文教研组工作计划。 2、各备课组制定教学计划、安排教学进度、集体备课的时间和内容。3、确定本学期教研组主题教研活动的方案。4、教学常规开学检查。5、组织教师参加学校的常规教学活动9.13-9.16六语公开课：*9.20-9.26四语
6、公开课：*9.27-10.3一语公开课：*十月份： 1、抓好学生良好的学习习惯，及提高阅读教学效率。 2、按照学校要求组织本组教师参加学校组织的课堂教学活动。10.11-10.17五语公开课：*10.18-10.24二语公开课：*10.25-10.31三语公开课：* 3、第二次常规检查。十一月份： 1、根据学校安排组织进行期中考试，搞好其中质量分析。 2、第三次常规检查。 3、组织教师参加学校的常规教学活动。11.1-11.7五语公开课：*11.22-11.28四语公开课：*11.29-12.5六语公开课：* 十二月份： 1、继续抓好学生的学习习惯，抓好学生书写。 2、第四次常规检查。12.6-12.12一语公开课：*12.13-12.19五语公开课：*12.20-12.26三语公开课：*12.27-1.2六语公开课：*一月份：1、组织教师参加学校的常规教学活动。1-3-1.9四语公开课：*1.10-1.16二语公开课：* 2、认真做好期末复习工作。 3、期末资料整理、汇总。 4、按学校要求做好期末考试的试卷分析工作。 5、写好教研组期末总结。
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