学校食宿工作心得体会感想

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1、2021年学校食宿工作心得体会感想 2021年这个学期的学校食宿工作，我校围绕着中心校的工作目标,努力工作,主动进取,取得了一定的成绩，谈谈心得体会感想。下面是xx为大家搜集整理的，欢迎大家阅读。 篇1 一、用德律己。 我热爱和忠诚党的教育事业，自觉遵守老师职业道德，把培养高素质的建设人才和接班人作为自己义不容辞的职责，甘为园丁，做到教育安心和用心，全心全意为教育事业服务。热爱本职，扎实工作，不追逐名利。为了适应时代发展的需要，勤奋学习，刻苦钻研，立即更新知识，不停提升教学和科研水平和能力。虚心向有经验的老师学习教学方法和教学技巧，认真听取她们的教育。以认真负责的态度上好每堂课。以满腔的爱心关

2、心学生，关心学生的成长，主动做好学生的思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁。做到深入学生，为学生排忧解难，为学生多办实事。本学期全勤，没有因个人私事而耽搁学生一节课。能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作。 二、用功学习。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学习是无止境的，活到老，学到老。老师要不停更新充实自己的学识。博学多才对每一位老师来说当然很主要。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题全部会提出来，而且往往打破沙锅问到底。没有广博的知识，就不能很好地解学生之惑，传为人之道。因此我在这学期里，能认真参与学校开展的各项活动，尤其在继续教育的学习上，主动争

3、取学习的机会。每次到市里听课参与培训学习，全部争取坐个看得清楚的好座位，方便能更加好地作统计，努力学习他人优秀的教学经验，改变旧的教学观念，把新的教学理念利用在自己教育教学之上。 三、用爱育人。 全员育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我经常教育学生要爱学校，爱班级、爱老师、爱同学。假如连自己身边的人和物全部爱不好，谈何爱祖国、爱人民呢?所以我时常不失时机地抓住一切能够利用的机会对学生进行常规教育，对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透爱的教育。碰到学生因小事打架，我会主动对她们进行思想教育，告诉她们要学会关爱她人。有一次我和学生一起在走道里发觉一个废弃的食品袋，我没有叫学生去捡，

4、而是亲自弯下腰把废弃的食品袋捡起来扔到垃圾桶里。对于学习落后的学生，我没有放弃她们，时常激励和帮助她们处理学习的困难，使她们有信心继续学习。我用我的心去教育我的学生，我用我的情去培育我的学生，用自己的行为给她们树立爱的楷模。 四、专心教学。 当代著名教育心理学家布鲁纳认为：认知是一个过程，而不是一个结果。所以，她强调教一个人某门学科，不是要她把部分结果记下来，而是教她参加把知识建立起来的过程。 我在教学课堂教学中正确处理好教和学，学和导的关系，把教和学的关键放在学上，在教法上着眼于导，以学生发展为本，激发学生的求知欲，诱导学生主动探索、主动参加认知结构的过程，促进学生乐学，学会，会学。我让她们

5、在交流中各抒己见，学生有独特看法的，我给适当的肯定，树立了学生的自信心，也激发了她学习的爱好。苏霍姆林斯基曾经说过：假如老师不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传输知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度。而没有情感的脑力劳动就会带来疲惫，没有欢欣鼓舞的心情，学习就会成为学生学习的负担。所以，我上课的第一工作就是使学生动起来，让学生以偷快的心情主动参加到学习中来。如教学小数加、减法时，我就创设了到商场购物的虚拟情境，让学生动起来。我把商场快报上的商品图案和价格一一剪下来，看成商品发到四人小组里，然后让学生每人每次购置两件商品，并算出这两件商品应付的钱数，要求在作业本上列出横

6、式、竖式。比一比，谁列的算式最多，算得又对，谁就是大赢家。学生们兴奋起来，把课堂当超市，兴致勃勃地边选购商品，边写算式，很认真。我看到那FS:PAGE主动参加的热烈场面，连平时不爱写作业的学生也主动地投入到活动之中。新教学纲领提出：小学数学教学改革的主要目标是改变学生的学习方法,要让学生主动主动地探索,发觉处理数学问题的方法,发觉数学的规律,老师应该转变角色,成为真正的组织者、引导者。让学生在处理问题中能够主动地调动相关知识，主动思维，经过自主学习，取得独立处理问题的能力。我在数学的课堂教学中正是如此努力地实现着这个目标。 总而言之，我认真地备好每一节课，在备课中，我认真钻研教材、教学用书。学

7、习好新教学纲领，虚心地学习他人的优秀经验。力争吃透教材，找准关键、难点。上课时认真讲课，力争抓住关键，突破难点。利用多个教学方法。从学生的实际出发，注意调动学生学习的主动性和发明性。 篇2 本学期,依据中心校的要求,我校的教育教学工作坚持以邓小平理论和三个代表的主要思想为指导,以全方面提升教育教学质量为中心,以推进课改工作向纵深发展为重心,继续高奏内涵求发展,机制求创新,队伍求提升的主旋律,努力打造学校品牌,继续提升办学水平,切实办出让山北人民满意的教育.一学期来,我校围绕着中心校的工作目标,努力工作,主动进取,取得了一定的成绩,现就本学期我校的教育教学工作作以下总结： 一、明确责任，扎实工作

8、，努力做好控辍保额工作。 本学期，我校认真做好控辍保额工作，我们要求，各班班主任为班级控辍保额的第一责任人，要求各班班主任要认真细致的做好班级学生的思想工作，不让一个学生辍学。六班、三班有两个学生因家庭困难想要辍学，徐广春、韩守全、王月山、陈玲等老师一次又一次地登门造访，直到把她们劝说回校。确保我校的在校生一个也不少。 二、制订方法，强化落实，搞好学校的管理。 1、校园管理 本学期,我校主动争取村队的支持,美化、绿化我校的校园环境，东斗岭村出资千余元垫好门前的洼处，坝西村无偿提供洒金柏200余棵。同时学校还倡议全体学生从家中带来多种草本花，统一安排，在校园中栽种。为了管好校园中的花草树木，学校

9、制订了严格的管理制度，各班分工包干，定时浇锄，效果很好。学校还划分了卫生区，各班依据划分全部能定时打扫，学校的环境卫生得到各级领导的肯定。 2、教育教学管理 、我校严格实施课程计划,促进学科均衡发展,校委会组员定时巡棵，督促不严格实施课程计划的老师转变工作思想,规范自己的教学行为. 、规范老师的教学常规，引导老师在备、教、改、辅、改上下工夫，全校老师皆能围绕教学这个中心，紧紧围绕高效优绩这个灵魂，认真搞好教学工作。学校加强了周查月报工作，增强了教学管理工作的针对性和实效性，促进了我校教学常规管理工作的不停加强，教学管理水平的不停提升，从而促进我校教育教学工作的全方面提升。 、老师管理 本学期，

10、我校加强了老师的政治和业务学习，老师的政治觉悟不停提升，老师的业务水平不停提升，老师的教学理念有所更新。我们重视抓好班主任和老师两支队伍建设，结合三创活动和全县开展班主任管理的十项工作，造就一支热爱学生、敬业爱岗、善于管理、上进心强的班主任队伍，经过校本培训、校本研究、论文评选等活动来培养一支理念新奇、热心课改、勇于创新、成绩优异的老师队伍。 、学生管理 本学期，我校认真落实中共中央国务院深入加强和改善未成年思想道德建设的若干意见，本着切近实际、切近未成年人的标准，以爱国主义为关键，以良好的行为习惯为根本，经过每七天的升旗时国旗下的讲话，晨会周会，各科教学、阅读活动、征文活动等加大对学生的教育

11、力度，使学生能健康成长。 、后勤管理 本学期，我校节省开支，注意管好用好校产，加大了对学生安全教育的力度，踏扎实实做好学校的安全工作，同时加强对师生的安全教育，提升了学生的安全意识和自我保护意识。杜绝了校舍等方面的事故发生。 、围绕中心，抓住中心，主动推进课改工作向纵深发展。 本学期，我校主动参与中心校组织的备课活动，果断实施校本本培训制度，坚持参与中心小学的教学研讨活动。 我校还主动开展切实有效的教科研工作，教研组定时开展活动，本学期，我校果断激励老师把校本教研活动结果和经验物化和总结，引导老师撰写教学论文，主动参与各级教育组织开展的论文评选活动，有多篇论文获奖。 、瞄准特色，形成套路，主动

12、打造学科教学的特色品牌，在前三年活动的基础上，我们继续开展读书一、二、三工程，而且不停创新，大胆实践，善于总结，研究出一套行之有效、可操作性强的课外阅读策略和方法，形成了学校的教学特色，语文老师经过知道课外阅读主动培养了学生的写作爱好。 继续开展好写字规范活动，针对学生写字质量下滑的势头，我们重视了写字教学工作，我们开展了写字规范活动，我们从指导学生写字上下工夫，确保学生在初学生字时，就做到工整端庄，规范入体，其次是用好中午的15分钟的写字课和每七天一节的的写字指导课，对学生的书写技能加强训练，确保学生坐姿、握笔达成三个一的标准，逐步养成了正确的习惯。学生除了完成课内的写字作业外，老师还注意合

13、适的课外作业，老师根据要求注意收好学生的书法作业。 总而言之，我校本学期取得了一定的成绩，但也还存在着不足，比如学校的老师队伍老化，学校的经费短缺等全部制约了学校的发展，这有待于我们去改善。 篇3 本学期，我校高举邓小平理论旗帜、认真学习三个代表的主要思想;深钻党的十七大精神，认真落实*书记对老师提出的四点要求。坚持以教育教学改革为关键，深化教育教学改革，大力开展教育科研、教改试验，全方面推进素质教育，大力培养学生的创新精神和实践能力，扎扎实实地做好教学各项工作。现就本学期的工作总结以下： 一、强化教学内部管理，以制度强化教学管理 学校着力构建符合学校实际和当代教育思想的教育管理体制，努力实践

14、以情感管理为基础，以制度管理促规范，以目标管理为导向，以过程管理为关键的管理思绪，坚持了以教学为中心、以学生的主体、以质量求生存、以科研求进步、以机制求活力的方向，深入明确了以人为本、自主发展的教育理念，强化内部管理，健全和完善了学校管理制度。 1、学校实施教研组长和备课组长教育教学目标责任制，对老师进行动态管理;修订和完善了教研组长备课组长的职责，实施了教学教研工作教研组长负责制，在教学常规活动中充足发挥教研组长和备课组长工作的主动性; 2、强化教学常规管理，修订和完善了盘龙二小教学常规管理基础要求; 3、为了不停提升教育教学质量，学校继续实施每个月教学常规检验。每个月学校领导亲自参与每个月

15、的教学常规检验工作，严格对每位老师的备、教、改、辅、听、评、析等日常工作，实施多劳多得、奖勤罚懒、质优多得、提升质量的标准，并将结果纳入学校老师绩效考评; 4、坚持月考制度，本学期，我校进行了5次学生的单元检测，每次月考认真组织，严格批阅，并针对每次月考的成绩进行分析评价，查缺补漏; 5、加大培优补差的力度。依据学生月考实情分析，我校制订了培优补差计划，并制订培优补差的目标，要讨教师认真落实，制订详细可行的方法，有针正确进行教导，确实不停提升让学生的成绩有进步。 6、坚持开展备课、听课、教研和集体备课活动活动，尤其是在本学期，我校认真开展老师课堂教学比武、互听互评活动。周建容等老师主动讲公开课

16、，展现了教学新理念，凸现教学新举措，取得了良好的效果。 7、狠抓毕业班的教学管理。加强毕业班老师资源，两位校长、一位教导主任全天候蹲点、加大毕业生的培优补差的教导工作，组织了一大批备考复习资料，进行大量的模拟性练习，扎实基础，提升能力，提升毕业班的教学质量。 二、主动优化课堂教学，以实效提升教学质量 1、构建教学模式，优化课堂教学 学本校主动围绕提升课堂教学质量的工作中心，面对学校教学改革的实际需要，将以人为本、自主发展教育理念和教学实际有机结合，针对课堂效率不很高的现实状况，开展了轰轰烈烈的课堂教学模式的研究活动。经过深入课堂听课评课，寻求存在的问题的症结，主动构建有效的学科教学模式。经过一

17、系列活动，逐步改变了以老师为中心、课堂为中心和书本为中心的课堂教学局面，大多开始利用自主、探索和合作的学习方法，强调形成主动主动的学习态度，使学生主动参加、乐于探索、勤于动手，使取得基础知识和基础技能的过程同时成为学生学会学习的过程、形成正确价值观的过程和构建学生精神生命的过程。同时，经过组织集体备课、组织好老师之间的教学经验交流，抓好资源共享，智慧共享、强调了行动的全员化、多元化、提升了老师研讨的时效性，提升了老师适应新课程的水平。每位老师按本身优势来选择适宜的教学行为、设计自己个性化的教学、发明独特的教学风格，为大面积提升教育教学质量寻求到了新的支撑点。 2、推进特色教育，凸显教学品牌 为

18、了推进特色教育，凸显教学品牌，并培养学生的实践能力，提升学生人文素质和科学素养，学校在以课堂教学为主阵地的同时，认真开展学科竞赛和艺术专长教育，紧紧依靠音乐、美术、英语、体育、信息、科学等特色科目，认真进行学生艺术、专长的培养，主动开展这些学科的爱好小组活动。一学期来，这些特色教育成效显著，80多名学生在英语竞赛、作文竞赛、书画大赛和计算机等比赛中载誉归来，现在我校已经形成英语教育、艺术教育、综合教育的三大教学品牌。 三、打造科研型老师队伍，以师资促进连续发展 高素质的老师队伍是学校连续发展、不停提升教育教学质量的关键。现在学校35岁以下的老师占老师总数的80%，针对青年老师增多、素质教育对老

19、师要求日益提升的现实状况，学校强化内部造血挖潜，提升师资素质。 首先主动选派学科老师外出学习培训，获取优秀的课改信息，学习优秀的教育教学理念，学习优异的教学实践经验。本学期12人次参与了市、区各类学科培训，老师业务素养有了很大提升。 第二，狠抓骨干老师队伍建设，充足发挥骨干老师的示范和带头作用，为同科老师上好指导课、示范课和组织好集体备课;主动推举优异老师参与多种教学比武活动，打造名师;充足发挥有经验的老老师和优异青年老师的传帮带作用。 当然，我们深知本学期工作的不足，因为学生生源和教学管理不力，我校在2021年小考中进步甚微。我们深知各班教学成绩有待深入提升。在下一学期，我校将紧紧围绕教育教学效益这个中心，快速将硬件设施优势转变成教育质量强势，埋头苦干，克难制胜，开拓创新，走质量立校、科研兴校之路，以务实创新寻求发展，加大教育科研力度，强化教学工作各个步骤的管理，提升教育教学水平，努力向积淀文化底蕴、重视精细管理、打造名校品牌、培育一流人才的目标前进，切实将我校教育教学迈上一个新的台阶!