备课组工作手册(含备课组活动记录样本)

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1、）备课组工作手册学校年级学科_组长二 O一六 二 O一七学年第一学期精品资料分享）目录备课组长工作职责 2 本组教师名单 3 工作计划 4 课题 (专题 )研究计划 6 学科综合实践活动记录 7 兴趣小组活动记录 8 备课组活动记录 9 公开课活动记录 21 交流、发表文章记录 31 获奖记录 32 期末考试班级成绩统计 33 期末考试年级成绩统计 34 工作总结 35 学校考核意见 37精品资料分享）备课组长岗位职责一、协助教研组长， 开展本年级本学科的教学研究工作，贯彻教研组的计划，拟定本年级教学计划，完成教学任务。二、组织本级教师认真钻研教材，统一教学要求， 结合学生实际， 掌握好教学进

2、度。三、执行学校规定的集体备课制度，组织本级教师进行集体备课， 制定课时计划，讨论目的要求，研究教法、学法，提高备课质量。四、组织本组教师， 进行教学改革实验， 相互促进。 对本组新教师的教学工作给予具体指导和帮助。五、组织本组教师研究课内外作业，研究减轻学生过重负担、 提高教学质量的措施。 认真做好期末考试的命题工作， 坚持流水阅卷， 认真进行质量分析。认真做好本年级本学科的教学总结， 写好教学论文。六、组织本组教师拟定学生课外活动计划，开展课外学科活动。 组织并做好本年级学科的培优辅差工作。精品资料分享）本组教师名单姓名职务性年教学历职称任课班级兼职兼课全学期别龄龄听课节数初三（ 1）（

3、2）班组长男4118本科中一初一（ 1）（ 2）（ 3）（ 4） 班主任15班副 组3513本科中一初三（ 3）（ 4）（5）班备课组长女长副 组4323本科中高初三（ 6）（ 7）（8）班教研组长女长1515精品资料分享）工作计划2016 2017 学年第一学期九年级历史备课组活动计划一、本学期工作思路：本学期本组将面临的两大考试任务：九年级历史期中和期末考试。在全面实施素质教育改革的背景下，本组将以深入推进课程改革为契机，深入扎实地推进备课组建设，以“打造有效历史课堂 ”为主要抓手，促使教学模式和教学方法以及教学评价的多元化；不断拓展历史教学的空间， 开发与利用各类课程资源，做好校本历史课

4、程资源的收集与整理工作；紧紧围绕课堂教学中的基本问题和规律，共同研讨、寻找解决问题的方法。进一步加强教学常规建设，全面提升我校历史学科教育教学质量。二、本学期主要工作与措施：（一）认真抓好常规教学工作，确保完成教学任务，争取优异的考试成绩1、培养学生兴趣，提高教学质量。明确中考目标，全心全意抓教学，一心一意为中考。认真研究教材和新课程标准，精心备课，认真上好每一堂课，着力提高课堂教学效果，夯实学生的基础知识， 同时努力提高学生的答题规范以及运用所学知识认识问题、分析问题、 解决问题的能力，形成良好的历史素质。2、聚焦课堂，着力开展“学生动起来，课堂更精彩”活动。本学期是考试学期，面对学生在考试

5、中经常出现的不会阅读及不会运用历史材料的大问题，本学期特别强调课上加强对学生历史资料运用及历史质疑能力的培养。3、认真学习并研读2016 中考历史考试说明，结合期初常州市九年级历史教学研讨会议的相关精神，初步明确九年级历史教学的导向与价值。4、定期召开课堂教学研讨会，研讨教学当中出现的各类教育教学问题。5、配合学校开展的 “有效课堂 ”教学诊断活动，备课组集思广益、群策群力，一方面做好青年教师的培养工作，另一方面强化本组战斗力及凝聚力。6、加大教学实践频率，敞开日常课堂，除了本组成员的校级公开课外，另增加组际间的日常教学交流，促其研究日常化，及时总结课型研究中的经验，并形成经验总结撰写论文，参

6、加 2016 年江苏省、常州市教研室组织的历史论文评比活动。7、积极参与各种教研论坛：参与区级的专题讲座，梳理自己在研究中的专业成长，为日后形成有特色的教学风格奠定基础。（二）认真开展课题研究，不断深化教育教学改革具体做法： 进一步深入开展课题研究工作，积极支持参与本组赵军老师参与的国家级子课题打造有效历史课堂，助推区域学生发展的策略研究，更重要的是推进完成本校的“学生动起来，课堂更精彩”项目的实施，争取形成具有历史学科特色的鲜明的备课组文化。（三）扎实开展备课组文化建设具体做法：1、高度重视校本课程资源的资料收集与整理工作，同时将课程付诸于教学实践，因地制宜开发和利用各种课程资源，形成具有奔

7、牛初中特色的校本课程。2、搞好本组的校本课程和综合实践活动， 进一步丰富和完善 “学生动起来 ”生本实验课程，争取形成具有史地特色的鲜明的教研组、备课组文化。形式：教师论坛、教学观摩、教学反思、教学案例、教学论文等。平台：教研组教研、备课组集体备课等。精品资料分享）工作计划三、备课组工作日程安排九月份1、参加常州市教研室组织的开学初教研活动；开学初教研组、备课组教学研讨。2、参加学校组织的开学日活动。3、研制本学期教研组行动计划和备课组活动计划。4、赴新北区实验初中、中天实验学校观摩公开课展示活动。十月份1、观摩新桥初中历史研究课（与课题研究整合）2、学习研读历史考试说明3、备课组活动1 主题

8、：如何加强对学生历史资料运用及历史质疑能力的培养。4、 “有效课堂 ”教学诊断活动5、期中复习，迎接期中考试十一月份1、初中历史研究课（与课题研究整合）2、九年级历史期中考试3、备课组活动2 主题：认真学习并研读2016 中考历史考试说明，结合期初常州市教研室组织的九年级历史教学研讨会议的相关精神，进一步明确九年级历史课堂教学的导向与价值。4、九年级历史新课5、九年级期中教学质量检测与诊断十二月份1、九年级新课学习。2、注意收集九年级2015 年、 2016 年期末考试及兄弟学校期末复习有关信息。3、备课组活动 3 主题：召开复习教学研讨会，研讨复习当中出现的各类教育教学问题，想办法，找对策。

9、一月份1、 “有效课堂 ”教学诊断活动。2、全面复习，迎接九年级历史期终考试。3、九年级期末教学质量检测与诊断。4、学期结束工作。精品资料分享）课题（专题）研究计划课题（专题）名称“打造有效历史课堂，助推区域学生发展的策略研究”课题负责人立题时间2015 年 11 月课题级别国家级子课题主要研究内容总体计划本学期课题研究工作计划1、区域历史课堂教学现状调查研究。2、打造有效历史课堂的策略研究：包括吸引学生积极参与课堂教学的策略研究；基于理性思考的历史学科的历史学科有效教学策略研究（基于学科特质的教学、准确目标定位、精选教学内容、合理教学流程、适切教学方法、精当教学训练与评价、科学课堂管理等）。

10、3、课堂教学有效性的量规评价的研究。注： 1、课题设计方案表附在本页后面备查。2、课题研究的有关活动记录在“备课组活动记录”栏内。精品资料分享）学科综合实践活动记录时间活动内容参加对象指导教师精品资料分享）兴趣小组活动记录时间活动内容参加对象指导教师精品资料分享）备课组活动记录时间：2016年 9月 2日主持人：缺席教师：无主要内容和活动过程：1.备课组长统一本学期教学进度2.以各位教师自己的备课为样本，根据本校学生的实际情况进行讨论交流，统一教学目标、重点、难点及教学设计，形成统一教案。第 1 课向人性扼杀者宣战备课时注意主要知识点：1.了解但丁神曲的创作内容及主要成就。讲述达?芬奇的主要成

11、就和艺术风格。了解莎士比亚的主要作品。2.通过对文艺复兴运动的了解，能够认识文艺复兴对欧洲资本主义的产生所起的作用，认识文化变革对社会发展的作用。备课时关注重难点：重点： 初步认识文艺复兴对欧洲资本主义社会的产生所起的作用， 理解文化的进步对社会发展的推动作用。难点：通过文艺复兴的主要成就体会文艺复兴的实质。第 2 课探险者的梦想备课时注意主要知识点：1.了解并归纳开辟新航路的动机及前提条件。2.了解哥伦布的远航探险经过及其发现；复述哥伦布的主要活动；知道哥伦布是新大陆的发现者，他的发现为麦哲伦首次环球航行准备了条件。3.了解迪亚士、达伽马的航行及麦哲伦首次环球航行探险的经历。4.归纳并阐明新

12、航路开辟的积极作用和消极后果， 结合开辟新航路的动机， 分析开辟新航路的成果、后果，逐步培养正确认识和评价历史事件的能力。备课时关注重难点：重点：新航路开辟的动机，新航路开辟的过程及其影响。难点：正确认识和评价新航路开辟的影响。形 式个人感悟整体讨论个人修改提高1.对每课时教学内容要随时研讨交流备注2.对教学常规的落实相互督促到位，尤其对学生良好学习习惯养成与学法的指导3.重点关注低分学生的发展精品资料分享）备课组活动记录时间：2016年 9月 9日主持人：缺席教师：无主要内容和活动过程：1.对上周的教案设计及授课过程中存在的问题进行分析与总结。2.以各位教师自己的备课为样本，根据本校学生的实

13、际情况进行讨论交流，统一教学目标、重点、难点及教学设计，形成统一教案。第 3 课剥夺王权保留王位的革命备课时注意主要知识点：1.知道英国资产阶级革命的爆发及其基本进程。“光荣革命 ”、权利法案和君主立宪制的确立。2.通过对英国资产阶级革命的了解，培养利用史实得出历史结论的能力。通过比较君主专制制度和君主立宪制度两种政治制度，培养分析比较能力。备课时关注重难点：重点：权利法案和英国资产阶级革命的影响。难点：君主立宪制的确立。弄懂这一制度并指出君主立宪制的确立是英国资产阶级革命不彻底性的集中体现。第 4 课为民族独立而战备课时关注主要知识点：1.了解美国独立战争的重大事件，能说出独立宣言的基本内容

14、。2.初步分析美国独立战争的历史影响。3.列举华盛顿的主要活动，评价他在美国历史上的作用。备课时关注重难点：重点： 1.了解美国独立战争中的重大事件。2.说出独立宣言的基本内容。3.列举华盛顿的主要活动。难点：初步分析美国独立战争的历史影响以及评价华盛顿在美国历史上所起的重要作用。形 式个人感悟整体讨论个人修改提高1.对每课时教学内容要随时研讨交流备注2.对教学常规的落实相互督促到位，尤其对学生良好学习习惯养成与学法的指导3.重点关注低分学生的发展精品资料分享）备课组活动记录时间：2016 年 9 月 16 日主持人：缺席教师：无主要内容和活动过程：一、对上周的教案设计及授课过程中存在的问题进

15、行分析与总结。二、以各位教师自己的备课为样本，根据本校学生的实际情况进行讨论交流，统一教学目标、重点、难点及教学设计，形成统一教案。第 5 课为争取 “民主 ”“共和 ”而战备课时注意主要知识点：1.简单了解法国大革命爆发的原因，知道法国大革命爆发的标志，简单了解法国大革命的发展进程，初步了解法国大革命的历史影响。2.简述人权宣言的基本内容。备课时关注重难点：重点： 1.人权宣言的内容。2.法国大革命的历史影响。难点：理解法国大革命的历史影响。第 6 课拿破仑的文韬武略备课时注意主要知识点：讲述拿破仑的主要活动，评价拿破仑法典，评价拿破仑的对外战争。备课时关注重难点：重点： 1.拿破仑法典 ；

16、2.拿破仑失败的原因。难点： 1.评价拿破仑法典 ；2.评价拿破仑本人和对外战争。形 式个人感悟整体讨论个人修改提高1.对每课时教学内容要随时研讨交流备注2.对教学常规的落实相互督促到位，尤其对学生良好学习习惯养成与学法的指导3.重点关注低分学生的发展精品资料分享）备课组活动记录时间：2016 年 9 月 23 日主持人：缺席教师：无主要内容和活动过程：一、对上周的教案设计及授课过程中存在的问题进行分析与总结。二、以各位教师自己的备课为样本，根据本校学生的实际情况进行讨论交流，统一教学目标、重点、难点及教学设计，形成统一教案。统一进度，结束第一单元新课，完成第一单元学习监测，评讲试卷并有针对性

17、地查漏补缺。形 式个人感悟整体讨论个人修改提高1.对每课时教学内容要随时研讨交流备注2.对教学常规的落实相互督促到位，尤其对学生良好学习习惯养成与学法的指导3.重点关注低分学生的发展精品资料分享）备课组活动记录时间：2016 年 9 月 30 日主持人：缺席教师：无主要内容和活动过程：一、对上周的教案设计及授课过程中存在的问题进行分析与总结。二、以各位教师自己的备课为样本，根据本校学生的实际情况进行讨论交流，统一教学目标、重点、难点及教学设计，形成统一教案。第 8 课改变世界面貌的蒸汽革命备课时注意主要知识点：1.讲述发明珍妮机的故事，了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明。知道瓦特改进蒸汽

18、机的史实，认识蒸汽机在大工厂生产中的作用。2.认识铁路给人类社会带来的巨大影响。3.对课文中的问题进行思考，展开讨论，合作学习，多层面、多角度地区探究问题，寻求解决问题的方法。备课时关注重难点：重点：初步认识文艺复兴对欧洲资本主义社会的产生所起的作用，理解文化的进步对社会发展的推动作用。难点：通过文艺复兴的主要成就体会文艺复兴的实质。珍妮机的发明是工业革命开始的标志，故为本课重点之一；瓦特制成改良的蒸汽机是第一次工业革命最重要的特征，故为本课重点之二。工业革命的后果是本课的教学难点第 9 课古老印度的抗争备课时注意知识点：1.讲述英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺的史实。2.了解英国在印度的殖民掠

19、夺给英国和印度带来的影响。认识殖民扩张是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件。3.知道 1857 1859 年印度民族大起义。4.概述章西女王领导反抗殖民统治的主要事迹。备课时关注重难点：重点：在教学的过程中，怎样通过史实来培养学生的历史正义感和热爱和平的观念。难点：引导学生分析英国殖民侵略给英国带来的影响，认识殖民扩张的本质。形 式个人感悟整体讨论个人修改提高1.对每课时教学内容要随时研讨交流备注2.对教学常规的落实相互督促到位，尤其对学生良好学习习惯养成与学法的指导3.重点关注低分学生的发展精品资料分享）备课组活动记录时间：2016 年 10 月 8 日主持人：缺席教师：无主要内容和活动

20、过程：一、对上周的教案设计及授课过程中存在的问题进行分析与总结。二、以各位教师自己的备课为样本，根据本校学生的实际情况进行讨论交流，统一教学目标、重点、难点及教学设计，形成统一教案。第 10 课“解放者 ”的风采备课时注意主要知识点：了解 “三角贸易 ”的背景知道， “三角贸易 ”的路线与内容说出坡利瓦尔在拉美独立运动中的主要事迹。简要了解拉美其他国家和地区的独立运动。备课时关注重难点：重点： “三角贸易 ”线路和内容，玻利瓦尔领导的反抗殖民统治的斗争。难点：从 “三角贸易 ”中了解资本原始积累的野蛮性和残酷性。第 11 课开辟新时代的 “宣言 ”备课时注意主要知识点：1.简述英国宪章运动的基

21、本史实，明确宪章运动是欧洲早期资本主义发展弊端的必然产物。2.讲述马克思、恩格斯的革命活动，明确马克思主义诞生是时代的产物。3.掌握共产党宣言的核心内容，了解共产党宣言的发表标志着科学社会主义的诞生。备课时关注重难点：重点：马克思、恩格斯的革命活动，共产党宣言的发表。难点：共产党宣言诞生的历史条件及宣言的有关理论。形 式个人感悟整体讨论个人修改提高1.对每课时教学内容要随时研讨交流备注2.对教学常规的落实相互督促到位，尤其对学生良好学习习惯养成与学法的指导3.重点关注低分学生的发展精品资料分享）备课组活动记录时间：2016 年 10 月 14 日主持人：缺席教师：无主要内容和活动过程：一、对上

22、周的教案设计及授课过程中存在的问题进行分析与总结。二、以各位教师自己的备课为样本，根据本校学生的实际情况进行讨论交流，统一教学目标、重点、难点及教学设计，形成统一教案。第 12 课“英特纳雄奈尔 ”一定要实现备课时注意主要知识点：1.了解巴黎公社的建立过程和“五月流血周 ”的基本史实。2.通过学习巴黎公社采取的措施，认识公社政权的性质，提高历史分析能力。3.学唱并了解国际歌创作过程。备课时关注重难点：重点：了解 “五月流血周 ”和国际歌创作。难点：巴黎公社首创精神和彻底革命精神如何体现？巴黎公社失败了， 为什么说 “英特纳雄奈尔 ” 一定要实现？统一进度，结束第二单元新课，完成第二单元学习监测

23、，评讲试卷并有针对性地查漏补缺。形 式个人感悟整体讨论个人修改提高1.对每课时教学内容要随时研讨交流备注2.对教学常规的落实相互督促到位，尤其对学生良好学习习惯养成与学法的指导3.重点关注低分学生的发展精品资料分享）备课组活动记录时间：2016 年 10 月 21 日主持人：缺席教师：无主要内容和活动过程：一、对上周的教案设计及授课过程中存在的问题进行分析与总结。二、以各位教师自己的备课为样本，根据本校学生的实际情况进行讨论交流，统一教学目标、重点、难点及教学设计，形成统一教案。第 14 课避免革命的改革备课时注意主要知识点：知道农奴制改革的历史背景，了解农奴制改革的主要内容，培养学生读书、查

24、阅资料的能力。认识农奴制对俄国社会的影响，提高客观评价历史事件的能力。备课时关注重难点：重点：了解农奴制改革的主要内容，认识农奴制改革对俄国社会的影响。难点：如何一分为二地看待农奴制改革。第 15 课决定美利坚命运的内战备课时注意主要知识点：1.了解美国内战前南北方不同的经济制度，知道这是引发战争的基本原因。2.说出林肯在南北战争中的主要活动，形成正确评判历史人物在历史进程中的地位和作用的能力。3.了解宅地法和解放黑人奴隶宣言两个重要法令，并能说出后者的主要内容。理解美国南北战争在美国历史中的作用。备课时关注重难点：重点：林肯在美国南北战争中的活动，解放黑人奴隶宣言的内容。难点：南北战争在美国

25、历史发展中的作用。形 式个人感悟整体讨论个人修改提高1.对每课时教学内容要随时研讨交流备注2.对教学常规的落实相互督促到位，尤其对学生良好学习习惯养成与学法的指导3.重点关注低分学生的发展精品资料分享）备课组活动记录时间：2016 年 10 月 28 日主持人：缺席教师：无主要内容和活动过程：一、对上周的教案设计及授课过程中存在的问题进行分析与总结。二、以各位教师自己的备课为样本，根据本校学生的实际情况进行讨论交流，统一教学目标、重点、难点及教学设计，形成统一教案。本周及下周主要是开展期中考试复习工作，组织学生完成2014 年和 2015 年的两份期中试卷，并做好试卷的评析工作。形 式个人感悟

26、整体讨论个人修改提高1.对每课时教学内容要随时研讨交流备注2.对教学常规的落实相互督促到位，尤其对学生良好学习习惯养成与学法的指导3.重点关注低分学生的发展精品资料分享）备课组活动记录时间：2016 年 11 月 4 日主持人：缺席教师：无主要内容和活动过程：一、对上周的教案设计及授课过程中存在的问题进行分析与总结。二、以各位教师自己的备课为样本，根据本校学生的实际情况进行讨论交流，统一教学目标、重点、难点及教学设计，形成统一教案。继续开展期中考试复习工作，组织学生完成2014 年和 2015 年的两份期中试卷，并做好试卷的评析工作。在此基础上有针对性地将两个单元的重点难点再在课堂上强调一下（

27、最好做成PPT），并能精心选择一些最近两年中考试卷上的试题进行讲解，提高复习效果。形 式个人感悟整体讨论个人修改提高1.对每课时教学内容要随时研讨交流备注2.对教学常规的落实相互督促到位，尤其对学生良好学习习惯养成与学法的指导3.重点关注低分学生的发展精品资料分享）备课组活动记录时间：2016 年 11 月 11 日主持人：缺席教师：无主要内容和活动过程：一、对上周的教案设计及授课过程中存在的问题进行分析与总结。二、以各位教师自己的备课为样本，根据本校学生的实际情况进行讨论交流，统一教学目标、重点、难点及教学设计，形成统一教案。上好九年级历史期中考试之前最后一节复习课。根据最近印给学生的九年级

28、上册前两单元知识点归纳，组织学生认真看一下。在讲时抓住这么几个知识点：1.文艺复兴和新航路开辟；2.早期的三大资产阶级革命（英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命。） 3.工业革命； 4.殖民地人民的斗争； 5.早期工人运动和社会主义运动。形 式个人感悟整体讨论个人修改提高1.对每课时教学内容要随时研讨交流备注2.对教学常规的落实相互督促到位，尤其对学生良好学习习惯养成与学法的指导3.重点关注低分学生的发展精品资料分享）备课组活动记录时间：2016 年 11 月 18 日主持人：缺席教师：无主要内容和活动过程：一、对上周的教案设计及授课过程中存在的问题进行分析与总结。二、以各位教师自己的备

29、课为样本，根据本校学生的实际情况进行讨论交流，统一教学目标、重点、难点及教学设计，形成统一教案。一、完成期中考试阅卷、成绩统计和评析工作。每位老师上交教务处试卷分析1 份。二、新课学习：第 16 课武士领导的社会变革备课时注意主要知识点：1.了解日本明治维新前的社会状况。2.简述明治维新的主要内容。3.理解明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。4.初步运用比较的方法，探讨日本明治维新和中国戊戌变法的不同点。备课时关注重难点：重点：理解明治维新的主要内容。难点：探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。形 式个人感悟整体讨论个人修改提高1.对每课时教学内容要随时研讨交流备

30、注2.对教学常规的落实相互督促到位，尤其对学生良好学习习惯养成与学法的指导3.重点关注低分学生的发展精品资料分享）备课组活动记录时间：2016 年 11 月 25 日主持人：缺席教师：无主要内容和活动过程：一、对上周的教案设计及授课过程中存在的问题进行分析与总结。二、以各位教师自己的备课为样本，根据本校学生的实际情况进行讨论交流，统一教学目标、重点、难点及教学设计，形成统一教案。新课学习：第 17 课电气时代的来临备课时注意主要知识点：1.了解人类对电的认识过程和应用历史，培养阅读理解能力。2.了解第二次工业革命的基本概念、内容及特点。3.讲述爱迪生发明大王的故事，培养语言表达能力。4.说明电

31、作为新能源给人类带来的巨大变化及对世界的影响。5.提倡自主提问，培养发现问题并解决问题的能力。备课时关注重难点：重点：能源领域的巨变和围绕电的发明是本课的内容方面的重点。难点：对第二次工业革命的评价。学生结合课程标准设计问题，并能够通过小组合作和讨论解决问题。第 18 课叩响现代文明的大门备课时注意主要知识点：1.知道卡尔 ?本茨发明了汽车，被称为 “汽车之父 ”。福特第一个流水线大规模生产汽车，莱特兄弟发明了飞机。2.了解第二次工业革命具有划时代的意义，使人类叩响现代文明的大门。3.理解科技是第一生产力。备课时关注重难点：重点：学生通过收集发明家的科学创造活动的有关资料，体验勤奋踏实、坚持不

32、懈、勇于探索的科学精神。难点：理解第二次工业革命有划时代的意义，使人类叩响现代文明的大门。说明科技是第一生产力。形 式个人感悟整体讨论个人修改提高1.对每课时教学内容要随时研讨交流备注2.对教学常规的落实相互督促到位，尤其对学生良好学习习惯养成与学法的指导3.重点关注低分学生的发展精品资料分享）备课组活动记录时间：2016 年 12 月 2 日主持人：缺席教师：无主要内容和活动过程：一、对上周的教案设计及授课过程中存在的问题进行分析与总结。二、以各位教师自己的备课为样本，根据本校学生的实际情况进行讨论交流，统一教学目标、重点、难点及教学设计，形成统一教案。新课学习：第 19 课 缔约结盟的狂潮

33、备课时注意主要知识点：1.看图指出三国同盟、三国协约的组成国，了解各组成国的地理位置，提高识图能力。 简述三国同盟、三国协约的形成过程，提高文字组织能力和语言表达能力。2.简述德奥同盟条约、 法俄军事协定的内容， 了解欧洲列强结盟的目的， 培养从历史材料中提取有效信息来分析问题的能力。3.了解两大军事集团形成的严重后果，培养分析问题的能力。4.看图指出巴尔干半岛的地理位置，了解列强争夺巴尔干的原因和后果，提高识图能力和分析能力。备课时关注重难点：重点：理解两大军事集团形成所造成的严重后果。难点：认识欧洲列强结成军事同盟的目的。第 20 课第一次燃遍全球的战火备课时注意主要知识点：1.简述萨拉热

34、窝事件出现的原因、经过及影响，提高学生分析概括历史现象的能力。2.探讨第一次世界大战爆发的原因及萨拉热窝事件作为突发事件在其中所起的作用， 培养学生多视角地观察、辨析历史现象的能力。3.概述凡尔登战役发生的时间、地点、交战双方、结果及意义，帮助学生树立正确的时间和空间概念。4.说说凡尔登战役的残酷性，归纳和认识第一次世界大战给人类社会带来的灾难性后果，培养学生收集、整理和归纳历史资料的能力。5.概述第一次世界大战的起止时间、参战双方、战争结果。备课时关注重难点：重点：认识突发事件对人类和平的威胁以及第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。难点：如何引导学生对普林西普的刺杀行为进行评价，帮助学生

35、正确认识各民族反抗侵略与瓜分斗争的正义性同恐怖活动的区别，充分认识突发事件对人类和平的巨大威胁。形 式个人感悟整体讨论个人修改提高1.对每课时教学内容要随时研讨交流备注2.对教学常规的落实相互督促到位，尤其对学生良好学习习惯养成与学法的指导3.重点关注低分学生的发展精品资料分享）备课组活动记录时间：2016 年 12 月 9 日主持人：缺席教师：无主要内容和活动过程：一、对上周的教案设计及授课过程中存在的问题进行分析与总结。二、以各位教师自己的备课为样本，根据本校学生的实际情况进行讨论交流，统一教学目标、重点、难点及教学设计，形成统一教案。新课学习：第 22 课 引领时代的思考备课时注意主要知

36、识点：1.了解伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭的思想主张。2.通过比较文艺复兴和启蒙运动的异同点，学会比较历史现象的方法。3.回顾法国大革命、美国独立战争、 日本明治维新、 中国戊戌变法的历史， 加深对启蒙运动影响的认识。备课时关注重难点：欧洲的启蒙运动是本课重点，应从启蒙运动兴起的背景、核心思想、代表人物及其主张、深远影响等方面来学习。可以使我们更好地理解美国、法国大革命的背景。帮助我们认识日本的明治维新和中国辛亥革命同启蒙思想之间的关系。第 23 课 构建科学殿堂的巨匠备课时注意主要知识点：1.使学生了解和掌握牛顿力学体系的建立；达尔文创立生物进化学说；爱因斯坦提出相对论。认识科学家在社会发展中的作

37、用。2.采取让学生自列表格的方法， 反映近代自然科学的发展状况， 培养学生综合所学知识的能力；引导学生对某些科学家的失误进行分析，培养学生批判地继承前人成果的能力和注重学习科学思维方法的能力。3.通过了解近代世界自然科学的巨大成就和杰出科学家献身于科学研究的崇高精神、锲而不舍的钻研精神，使学生树立继承和发展人类优秀文化成果的观念，学习科学家刻苦钻研的精神及为科学、真理而献身的精神。备课时关注重难点：牛顿力学体系的建立，实现了自然科学的第一次理论性的大综合，是人类对自然界认识的一次飞跃。达尔文创立的生物进化论，从根本上推翻了长期统治生物学思想的“神创论 ”，是 19 世纪自然科学的三大发现之一。

38、学生应认识到，任何真正科学的理论都必须是符合客观世界发展规律的，都具有革命性。爱因斯坦的相对论是最大的难点。相对论揭示了物质与其存在形式 空间、时间、运动之间的本质联系，是一种适用于宏观、微观、低速、高速各种情况的运动理论。形 式个人感悟整体讨论个人修改提高1.对每课时教学内容要随时研讨交流备注2.对教学常规的落实相互督促到位，尤其对学生良好学习习惯养成与学法的指导3.重点关注低分学生的发展精品资料分享）交流、发表文章记录姓名文章题目交流或发表情况精品资料分享）教师、学生获奖记录姓名获奖时间获奖内容注：指导学生竞赛获奖也应记录在内，并注明指导教师姓名。精品资料分享）期末考试班级成绩统计班级均分

39、及格率优秀率九年级（ 1）班九年级（ 2）班九年级（ 3）班九年级（ 4）班九年级（ 5）班九年级（ 6）班九年级（ 7）班九年级（ 8）班精品资料分享）期末考试班级成绩统计年级期初人数实考人数均分及格率优秀率在市内名次初一初二初三高一高二高三注:及格率、优秀率计算同前。在市内名次以教研室统计资料为准。教学中存在的主要问题：（下学期需改进措施）精品资料分享）工作总结精品资料分享）工作总结精品资料分享）学校考核意见考核内容考核意见权重得分教师思想状况10 分职业道德表现备课教改25 分活动情况落实教学常规情况20 分理论学习和业务进修10 分第二课堂活动10 分培养青年教师10 分教学教研成果15 分总得分：总评分：学校盖章：精品资料分享）注：得分80 分以下为一般，80 89 分为良好， 90 100 分为优秀（先进） 。精品资料分享