思品教研组工作计划范文

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1、思品教研组工作计划范文 一、指导思想：1、以思品和生活的课程标准、思品和社会的课程标准为指导，以道德存在于儿童的生活中，引导儿童热爱生活、学习做人为课程的关键，珍视童年生活的价值，尊重儿童的权利，在和儿童生活世界的联络中建构课程的意义为基础教学理念，培养含有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。2、依据学校工作部署，结合学校的实际情况，本学期思品和社会的工作关键是面向全体学生，提升教学效率，尤其强调思品和社会课的时效性和针对性。二、任务和目标：1、端正思想，加强认识，树立新型的教育理念，建立融洽的师生关系，创新教学过程，优化课堂结构，提升教学的质量。2、各位老师以课程标准为准绳，以现行

2、的教材为依据，完成各年级的教学任务及教学内容。3、培养学生良好的行为习惯，由教材中的事例、道理来规范学生。能联络周围，提升学生的道德认识。4、配合学校教导处及其它教研工作，搞好本教研组的工作。5、加强老师的业务素质及能力的提升培训。做好本学期课题研究的深入开展。三、详细工作要求(一)练队伍：1、抓好骨干力量：抓好骨干力量，发明研究气氛。在继续组织课题研究小组的基础上，让更多的老师在课题研讨中、在现场教学展示中，既能充足表现自我的存在价值，又能在认真研究的过程中，成为教育教学改革的带头人。经过发挥骨干老师的引领作用，由点带线，由线及面，从而带动全校的思品教研气氛。2、形成教研气氛：主动开展听课、

3、评课活动，激励老师在教学中重视信息技术的利用，结合我校实际，开展丰富多彩的课内向课外延伸活动，提升教育教学的实效。激励老师主动参加校园建设，主动提供思品、社会、品德和社会信息，并充足利用当代技术进行上学习、交流等。重视听课学习，打破了学科的界限，不能像传统的思想品德课一样把新课程作为学科课程来上，老师要学习美术课上的色彩形象、数学课上的统计方法、常识课上的试验对照法、英语课上的任务驱动模式等等，使品德教学更含有生命力。二 抓管理：1、备课：力争改变老师的备课方法，提升老师的备课质量和教学效益。每个年级可针对年级特点结合学校德育工作选定几篇关键课文开展集体备课。备课力争表现学生的主体性，教案中重

4、在突出老师的教和学生的学。青年老师还应重视教学过程的反思，能立即地写出教学中有质量的反思，向成为反思型的老师方向前进。课堂教学是素质教育的主阵地，也是落实新课标的主渠道。老师要立足课堂，围绕课题深入研究，主动探索不一样课型的不一样教学模式，让教学取得更加好的实效。在备课方面，提倡“高效、共享、反思”的联合备课方法，尤其要重视教后反思，立即捕捉教学中的成功和失败，逐步提升反思能力，形成反思习惯。要求每位老师按学校要求上交每个月教学反思 关键结合自己的教学案例反思，归纳最少一个教学模式 ，并在组内交流以、学习。2、上课：提出专课专用的要求，并以组内互查，教学处抽查的形式进行检验反馈。要讨教师改变传

5、统单一和机械的接收性学习方法，利用多媒体和络等优秀手段进行教学,加强教研组内的课堂教学研究，进行行动研究，有一套说课、备课、研究实录、课件及案例资料，并主动参与各类教学展示。3、评价：评价的根本目标在于取得反馈信息，以帮助老师改善教学，也是学生自我提升的一个过程，确保目标的实现。激励老师在评价时从学生的原有基础出发，尊重学生的个性特点，强调以激励为主的发展性评价，从多方面进行评价，比较全方面客观地评价学生，利于学生发展。三 促教研：1、常规教研：每一次的教研活动做到定人、定时间、定内容。2、教研展示：坚持“促进学生全方面发展和终生发展”的教研工作方向，落实基础教育课程改革的思想精神，关键开展义

6、务教育新课程教学过程方法探索、新教材教法研究、老师专业培训、教学评价研究、教学调研指导等教研工作，强调“教研”、“科研”、“培训”三位一体，促进学科教学发展。1 围绕教育专题，开展教学研究，立足课堂，实践反思，探索合课程教学若干模式，真正实现“以科研指导教学，促进新课程教学实效”的目标。2 加强理论学习，促进专业成长。知识结构的建构依靠于不停地学习、汲取，要主动了解我国外前瞻性的教育教学改革信息，在实践中探索课程改革背景下的教育教学规律，做到在理论学习中增加知识，在教学实践中提升能力，在交流反思中促进发展。本学期关键经过继续学习怎样提升思品课堂实效性相关理论、品德和生活、品德和社会的相关教学案

7、例和教学模式，提升老师的教育理念和积累教学实践经验。四 显特色：1、继续课题研究怎样提升寄宿制学生思品课堂实效性的详细深入的学习和研究，做好课题研究课的安排工作。2、合理利用多种，为思品课注入新的生机。a、当代媒体充足利用了学校和家中的当代化设施,搜集了思品课堂相关数据等资料,对教材进行了补充.老师可充足调动学生的主动性，让学生真正的走入课堂。b、图书利用学校图书,让学生经过搜集,来补充课堂的知识。c、家长家长中蕴含着丰富的教育,我们将充足发挥家长委员会的作用,使家长成为共同的教育者,形成了教育协力.d、小区及社会在学生离校的休息日中，可让学生走入社会，进行部分小的调查，依据寄宿制学校的不足，

8、充足的利用可能的机会，让学生了解社会、走进社会、感受社会。3、教研组活动的展开本学期继续上学期对全校学生开展的每七天历史回顾活动，克服组内人少的困难，主动投入到学校的活动中，为学生打造一个学习的平台，让学生经过在学校的生活了解国家大事，用文字对她们进行思想上的教育。本学期思品组将在开展“智慧果”杯史地知识竞赛活动。经过高年级史地知识竞赛的活动，激发学生对史地知识的喜爱，增加她们的大综合知识，丰富学生的校园生活。五、详细工作安排：三月1、制订思品大组工作计划。 开学初在教研组内进行交流，依据反馈，立即修改。3、继续进行课题的学习和探讨，完善科研课题。4、做好开学的备课、上课等常规工作。四月份1、做好“六个一”和其它学科的学习和听课工作。2、做好组内老师基础大赛的准备工作。3、理论学习新思品，新教法，做好三月份教学反思交流工作五月份1、结合学校组织学生开展丰富多彩的思品教研活动史地知识竞赛。2、做好课题研究教学公开课准备工作。3、学习新课程标准，提升老师业务素质和理论水平。并做好四月份教学反思交流工作。4、常规考评：备课、上课。5、做好六年级学生的大综合复习工作。六月份1、教研组思品工作总结、交流。2、做好期末学生的评价工作。3、进行五月份教学反思交流。XX年322