交通安全教育日专题班会

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1、交通安全教育日专题班会 1996年，国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部联合公布有关全国中小学生安全教育的通知，确定每十二个月3月最终一周的星期一为全国中小学生的安全教育日。以下是由xx为大家推荐的，欢迎大家学习参考。(1)一、教学目标1、经过老师的讲、同学间的讨论等形式引发同学们对交通安全的重视。2、掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识，明确平时日常生活中怎样做才能确保交通安全。3、经过交通安全知识有奖竞答等互动，激发学生的学习爱好。二、教学关键 ：重视交通安全，掌握走路、乘车、骑车等交通安全知识。教学难点 ： 有关走路、乘车、骑车等交通安全知识。三、班会程序(一)、课题

2、导入1、播放路面一连串因为不安注意交通安全而造成的悲剧。老师讲述：伴随经济的日益发展，我们大地球母亲已变得越来越漂亮，马路上车辆川流不息的景象随地可见。然而因为有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。2、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下，当你发觉一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，同学们你想说什么呢?3、老师小结：面对这一幕幕悲剧，我们能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故仍然是多种事故领域的“头号杀手”。生命在你手中，交通安全不容忽略。 因此今天我们就一起来学习道路交通安全知识，要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。(二)、

3、学生怎样自觉遵守道路交通安全法律法规安全乘车1、乘坐车辆的选择。2、乘车途中的安全。安全骑车安全走路(三)、交通安全知识竞赛(抢答形式)1、交通讯号灯有哪些颜色?全部有些什么作用?2、红灯亮时行人该怎样?3、黄灯亮时还能够过马路吗?4、什么灯亮时才能够走?5、行走时怎样注意交通安全?6、骑自行车要怎样注意交通安全?7、行走时怎样注意交通安全?1) 在道路上行走，要走人行道，没有些人行道的道路，要靠路边行走。2) 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。3) 在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不和机动车辆争道抢行。4) 穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。8、骑自行车

4、要怎样注意交通安全?要在非机动车道上靠右边行驶。老师小结：同学们全部掌握的很好，那就期望同学们能自觉遵守交通安全规则。树立良好的中学生形象，讲文明，懂礼貌，做遵法公民。四、 总结(5分钟)愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。生命只有一次，幸福愉快掌握在你的手里，期望同学们经过这次班会活动，学会珍爱生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。交通安全，靠你靠我靠大家，靠全社会的方方面面来关心、支持和自觉地加以遵守，也只有这么我们的道路交通才会有序、安全、通畅，我们的社会才会愈加友好，人民才会愈加美满幸福!(2)班会背景中国每十二个月死于交通事故的人数就有10万人以上，天天平均大约

5、有280人死于交通事故。全国各地发生在中小学生身上的交通安全事故不停，交通事故已成为中国中小学生伤亡的关键原因之一。交通事故是造成学生死亡的第一杀手，交通事故给学生、家庭乃至损失是极其惨重的，因此我们一定要培养学生的安全意识。班会目标1、经过师生互动、生生互动的讨论等形式引发同学们对交通安全的重视。2、掌握走路交通安全常识，明确平时日常生活中怎样做才能确保交通安全。3、经过交通安全知识有奖竞答等互动，激发学生的学习爱好。 前期准备1、搜集交通事故的相关图片和资料。2、分组调查上学、放学路上学生不遵守交通规则的不文明行为。 班会步骤(一)、课题导入老师活动同学们，又到了班会课时间了，在班会课开始

6、之前先请同学们猜两个谜语。第一个谜语是：白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障 。谜底(人行横道线或斑马线)第二个谜语是：圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。谜底：(红绿灯)学生活动学生讨论交流谜底。老师活动安全在你脚下，生命在你手中，实线，虚线，斑马线，全部是生命安全线!伴随经济的日益发展，我们大地球母亲已变得越来越漂亮，马路上车辆川流不息的景象随地可见。然而因为有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。(老师出示课件，播放因交通事故小学生被碾压死亡图片)学生活动观看图片面对那些触目惊心的场景，看到一个个鲜活的生

7、命消息于车轮之下，引发学生的心里共鸣。老师活动道路交通安全事故仍然是多种事故领域的“头号杀手”。生命在你手中，交通安全不容忽略。 因此今天我们就一起来学习道路交通安全知识，要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。(二)、 学生怎样自觉遵守道路交通安全法律法规老师活动中国每十二个月死于交通事故的人数就有10万人以上，天天平均大约有280人死于交通事故。全国各地发生在中小学生身上的交通安全事故不停，交通事故已成为中国中小学生伤亡的关键原因之一。同学们，再让我们看几张宣传交通安全的漫画：(展示课件图片)学生活动学生观看漫画后讨论交流，各抒己见，发表自己的见解。 老师活动老师课件播放安全走路用注意的多

8、个问题1、分道行走，自觉靠右。2、“一慢二看三经过”不盲目横穿。3、不要边走边看书，不在马路上相互追逐，不在马路上玩耍和长时间停留。(三)、交通安全知识竞赛(抢答形式)同学们的座位，分成四个组，抢答老师提出的问题。经过比赛，使学生对交通安全知识有了新的认识和体会。1.行人在没有些人行道的路上行走，应该：( A )A.靠路边行走 B.随意走2.经过人行横道时，红色信号灯亮了，这时应该：( B )A. 抢跑过马路 B. 等候绿灯亮后再走3.汽车的转向灯左边闪烁时，汽车向：( A )A.左转 B.右转4.行人能够搭乘电动自行车、人力货运三轮车、轻便摩托车吗?( B )A.能 B.不能5.乘坐轿车时从

9、哪边下车最安全? ( B )A.左边 B.右边6.假如看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立刻：( A )A.记下车牌号 B.告诉老师或家长 C.不需要做任何事7.乘坐公共电汽车时，下面的行为哪个安全? ( B )A.在车厢内随意站立 B.行车时扶好扶手 C.将手或身体置于车窗外8.在有些人行道的路上，你应该：( A )A.走人行道 B.走非机动车道 C.随心所欲，哪儿没车走哪儿9.汽车车尾白灯闪烁时，表示汽车：( B )A.前进 B.倒车10.中国道路交通安全法要求未满多少岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车和推拉人力车。( B )A.8岁 B.12岁 C.14岁老师活动在以后的学习和生活中，

10、相信大家会用行动去做的。老师展示课件让我们共同大声朗诵交通安全拍手歌。并播放歌曲让我们荡起双桨，让学生在轻快悠扬的乐曲中结束专题活动。让我们共同大声朗诵交通安全拍手歌。交通安全拍手歌你拍一，我拍一，交通安全是第一;你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清;你拍三，我拍三，不闯红灯保安全;你拍四，我拍四，车辆行驶往右开;你拍五，我拍五，大小拐弯要注意;你拍六，我拍六，自行车上别载人;你拍七，我拍七，不要边走边玩耍;你拍八，我拍八，生命才是第一位;你拍九，我拍九，遵纪遵法最主要;你拍十，我拍十，做个文明小公民。班会效果 经过这次班会课，学生基础上对“保护自己 幸福大家”上有了体会，并能讲出自己切身的体会。能

11、够说，此次班会取得预期效果。当然，安全工作必需长抓不懈，将在以后的时间里重复强调.。教育反思在很多人的观念中，认为一场车祸不就是碾死多个人，没有什么值得大惊小怪的。其实，中国已连续几年因车祸死亡人数已突破10万大关。照这个数字每十二个月就消失一个小城镇，一年就造成经济损失33亿之多，10万生命葬身于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间悲剧，留给我们的事沉重的警示和思索。有资料表明，交通事故是造成学生死亡的第一杀手，交通事故给学生、家庭乃至损失是极其惨重的，因此我们一定要培养学生的安全意识。交通事故的频繁发生告诉我们对学生交通安全教育已经刻不容缓的事情。在校内外广泛开展安全教育活动，增强学生的交通意识，养成自觉遵守交通法规的习惯，珍爱生命，让家长放心，让社会放心。