中考语文口语交际复习优秀课件.ppt

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1、B.老大爷,您别这么磨磨蹭蹭的,OK?,C.快带孩子去医院吧!再不去,会得脑膜炎死掉的!,D.这是你家拍来的电报,说你奶奶永垂不朽了!,A.您来作报告,想必会感到荣幸!,1 这些说法好吗?,有个年过半百的财主老年得子,大摆宴席庆祝。酒过三巡,小孩抓周,众宾朋上前道好。张秀才说:“令郎定会大富大贵。”财主大喜。王秀才说:“令郎定会金榜题名。”财主又喜。李秀才见状,摇头晃脑的说:“令郎将来定会一命呜呼。”满座愕然。老财主大怒,令众家丁痛打李秀才。,李秀才为何会挨打?,4、一次,歌德与一个尖刻的批评家狭路相逢,两人面对面站着。那批评家十分傲慢地说:“对一个傻子,我绝不让路!”歌德马上站到一边,微笑着

2、说:“-。”,我恰好相反。,把话说好很重要,良言一句三冬暖, 恶语伤人六月寒。,把握对方说话的要点,做出准确地判断或得体的回答。 说话时语言表达要简明、得体、连贯。,具体要求,口语交际,听(读),说(口头表达),写,(文字表达),要求:简明 连贯 得体,一听话:,一听话:,例 听说有一个国王为了显露自己写诗的“才华”就叫阿凡提来品评他的诗作,阿凡提看了诗以后,规劝国王不要再写诗。国王大怒,将阿凡提关进了驴圈。不久,国王又挑了一首得意之作,再给阿凡提品评,阿凡提看了一眼便转身就走。国王道:“到哪里去?”阿凡提说:“到驴圈去,陛下。”阿凡提这话的言外之意(不得超过10个字): 。,国王的诗还是不好

3、,一 . 言外之意型,一个顾客在酒店喝啤酒,他喝完第二杯之后,转向问酒店老板:你们这儿一周能卖掉多少桶啤酒?老板得意洋洋回答说:35桶。顾客说:我倒想出一个能使你每周卖掉70桶的办法。老板很惊讶,急忙问道:什么办法?顾客说:这很简单,你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。“ 顾客话中的意思是什么?,说老板缺斤短两,坑害顾客。,小结 “听 ”,1.即要透过语言抓住 中心 2 、听懂言外之意.弦外之音,二说话:,二说话:,二.劝告他人型 在菜场调查时发现,仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同学问:“不是禁送塑料袋了吗?”卖菜者指着旁边的摊位说:“大家都在送,我不送,你会买我的菜吗?”如果你

4、在现场,你会怎样劝说这位卖菜的人?,示例叔叔,菜卖得好不好,关键在于菜的质量,价格和服务; 您带头执行“限塑令”,为保护环境尽责任.大家会理解、支持的:执行“限塑令”也是每个公民的义务。 您可以有偿提供竹篮子、无纺布袋等,增加收入。,劝说最基本的要求是讲明道理,消除顾虑,语气委婉。解答此类题目,需要注意以下几点:要注意对象和场合,做到语言表达的得体;要做到语句连贯,条理清楚;要注意题目中的要求,语言表达要简洁明了。,温馨提示,三:主持采访型,某电视台“视听阅读”版开设了一个新栏目“读书访谈录”,首期活动围绕“读名著”展开,将邀请诗人、作家为嘉宾。假如你作为中学生代表主持本次访谈,请你围绕这个话

5、题设计两个问题向嘉宾提问。要求紧扣话题,表述简明扼要。, 请问嘉宾,哪些名著最适合中学生阅读?或:如果请您为中学生推荐名著,你们会推荐哪些书目? 中学生没有时间阅读名著怎么办?,四:情景设计型,中学生日常行为规范规定中学生:“不许进入营业性网吧”,但一些同学仍背着家长和老师上网吧,网吧老板也违规经营。对此,你作为一个中学生,怎能袖手旁观?于是,你到网吧找朋友王亮。你对正贪恋上网的王亮说: 你对违规经营的网吧老板说:,答案示例: 王亮,我现在有一些题还没做,你呢?也没做吧。我们还是先回家去把作业做完吧。 老板,我想叫正在你这儿上网的王亮同学一块回家做作业,我想你一定会支持我的,是吗?,五.严辞拒

6、绝型,伟华是位诚实而优秀的中学生。一次他到某某装有监视器的大商场购物,付完款要走时,保安过来对他说:“我们怀疑你偷了本商场的东西,请跟我们到值班室,我们要对你搜身。”请站在伟华的角度,替他严辞拒绝保安搜身的无理要求。,参考答案: 你们不是执法人员,没有权利对我搜身,你们这样随意侵犯人权是犯法的。 如果你们要强行对我搜身,我将诉诸法律。 商场不是装了监视器吗?你们能拿出我偷东西的证据吗?,六.辩论反驳型,光明中学举行辩论赛,正方的观点是“养成良好风气主要靠自律(自我约束)”;反方的观点是“养成良好风气主要靠他律(他人约束)”。辩论时,双方唇枪舌剑,反方突然这样发问:“孙悟空不就被套了个紧箍咒?可

7、见养成良好风气主要靠他律。”作为正方,你将怎样得体有力地回击反方?,1)那么唐僧为什么不戴呢? 2)我们强调主要靠自律,并没有完全排除他律。,小结“说”,什么对象说什么话 什么场合说什么话 (简明、连贯、得体),要注重场合 要看清对象 要简明、连贯、得体,平时要注意留心别人的语言,同时还要积极与人交往,多参与讨论、演说、辩论等语文实践活动,在交往中学会交往的技巧。,应考策略:,认真观察 题目为三代人赶 集的一组漫画, 写出自己的探究 结果。,示例:(1)时代在进步,人民群众的生活水平在不断提高 (2)时代在前进,人民群众的生活方式在不断改变; (3)农民的生活观念在日益更新;(4)科技发展给人

8、民群众的生活带来极大的便利。,仔细观察下面这幅漫画,回答问题: 用说明性语言简要介绍画面的内容。,如何解说画面? 1、审清画面上有什么 2、选准切入点: (1)整体入手,先总后分; (2)中间切入,主体部分切入,关键部分切入 3、以切入点为参照物交代方位 4、讲究说明顺序 5、揭示画的主题,解题迷津,画面的内容:画面的主体是一本打开的书,书的封面写有“一本好书”字样,封底写有“一生财富”字样。书的下面露出三双脚,分别代表成年男子、成年女子和一个孩子,他们共同阅读这本书。,收获,在做口语交际题时,可牢记四个要点:表达要具体,劝说要讲理, 语言要简洁,切记要得体。,口语交际题的解答准则:,言之有“

9、礼”,即文明得体。应根据特定的情景采用文明得体的用语; 言之有“物”,即有内容。要摒除不合实际空话、套话或含糊不清语言,力求清楚、明白、简洁; 言之有“序”,即说明有合理的顺序。 要注意事物内在的联系及因果关系,力求意明句畅; 言之有“节”,即简明。要满足试题的要求, 简明有序作答,字数适中,标点恰当。,总之:要有称呼,语气要委婉带有一种商量的口吻,内容要准确、得体。,敬谦准确,口诀:“家大”、“舍小”、“令外人”,自己的长辈、年长的平辈 如家父、家慈、家兄等。,比自己辈分低或年纪小的亲属,如舍妹、舍侄等。,对方的亲属或有关系的人,如令堂、令媛等。,还有贵校、贵公司、大作、高见、 尊姓、贤弟、

10、拜托、赐教、惠顾、 鼎立相助等。,赠人以言,重于珠玉;,伤人以言,重于剑戟。,孙子,赠,言,题海冲浪,1、敬老院:少壮不努力,老大徒伤悲。 2、考场门口:失败乃成功之母。 3、陡坡,慢!(某盘山公路下山方向) 4、医院病房:宾至如归。 5、某一交叉路口竖者:“多拉快跑, 争分夺秒”的标语牌。,下列标语与张贴 场合相协调的项有:,商店的广告里 给兄弟单位的请柬里 给下级的通知里 为家宴,父母给子女的口头通知,A务必准时出席。 B欢迎您届时惠顾。 C到时候一定得回来。 D敬请届时光临指导。,请将“欢迎对方按时参加”的意思 与具体的语言环境进行连线,情境反应型 李明同学说话喜欢引经据典,在下面几种情

11、景讲话时,他引用的古诗文恰当得体的一项是( ) A、同学张华要到外地去上中专,李明给他送行时说:“与君离别意,同是宦游人。张华,你一人远走他乡要多多珍重啊!” B、同学刘欣作文时想找一句表现读书乐趣的名句,李明不假思索地说道:“这还不容易,谈笑有鸿儒,往来无白丁嘛!” C、李明和同学一起去春游,面对着满园盛开的梨花,他情不自禁地说道:“真可谓忽如一夜春风来,千树万树梨花开,太美了!” D.李明的同桌张海学习上得过且过,不求甚解,李明意味深长地对他说:“学而不思则罔,你可不能总是浅尝辄止啊!”,D,下列句子得体的一项是 ( ) A父母为我们日夜操劳,我们也应多多关怀他们。 B幼儿园的阿姨对小朋友

12、们说:“做事要量力而行,否则会适得其反。” C. 班长要求我们准时参加下午的联欢会,同时要求班主任转告各任课老师,必须准时到会。 D好友今天参加中考,我衷心祝愿他中考成功。请您为我播放一首歌献给他。,D,当你遇到下列情况时,你认为说法比较委婉得体的一项是 ( ) A同学小强被自行车撞伤,你打电话给他妈妈通报情况说:“阿姨,不好啦,小强出车祸了!” B当你排队买车票有人插队时,你说:“喂,别插队,自觉点。” C你参加演讲比赛得了一等奖,同学们夸你,你说:“过奖啦,我有天赋嘛。” D当你的同桌向你请教问题时,你说:“好吧,咱们一起来研究研究。”,D,20、台湾诗人余光中参加一次文艺大奖颁奖仪式,获

13、奖者大都是黑发晚辈,只有余光中是白发老者。余光中风趣睿智的致辞赢得了满堂喝彩,他的致辞是( ),A我这老头子能与年轻人一同获奖,首先感谢评委的公正,一视同仁。B长江后浪推前浪,一代更比一代强,年轻人能赶上我,我十分欣慰。 C我虽然是个老头子,但我的心态年轻,我永不服老,所以能与年轻人同台获奖。 D一个人年轻时同老头子一同获奖,表示他已经成名。可年老时还能同小伙子一同获奖,说明他尚未落伍。,D,例:把下面句子的内容放在下面语言环境中进行转述 。 小李对小王说:“我明天上午不去语文组找郭老师了,请告诉郭老师一声,再帮我问问,后天晚上去她家找她行不行” 第二天上午,小王在校门口对郭老师的女儿说到这件

14、事小王说:,小李今天上午你妈妈明天晚上你家,去年李文同学参加市作文大赛,名落孙山,他很沮丧。语文老师对他只说一句话:“这会过去的。”今年,李文同学又参加市作文大赛,获得一等奖,他可高兴了。这时语文老师还是对他只说一句话:“这会过去的。” 请问:语文老师去年的今年说的“这会过去的”各表达了什么意思?,察言观色,扮评审员,下面是两位公共汽车售票员的话: 甲:“上车的快买票,不买票的下车时查到了要罚款。” 乙:“刚上车的各位乘客,请买票,以免耽误您宝贵的时间,影响你下车。”,小明今年初三,星期天在家里复习功课。这时,小明爸爸的同事来了并提出要在家里打麻将。小明听后想劝阻。如果你是小明,该向爸爸怎么说

15、才能让爸爸拒绝同事?爸爸听了以后会向同事怎么说才能收到同事放弃打麻将的效果?(要注意身份和对象,做到简明、连贯、得体) 小明向爸爸说: 爸爸向同事说:,真情告白:,、在讨论“中学生是否需要课外阅读”这一话题时,有的老师认为“需要”,有的家长认为“不需要”。作为一名中学生,你是如何看待的?根据你的认识写一段话,阐述自己的观点和理由来说服他们。,中学生需要课外阅读。因为课外阅读能扩大学生阅读面,拓展知识;可以使学生受到情感熏陶,获得思想启迪;提高综合素质,促进各科学习。示例二:中学生不需要课外阅读;课外读物鱼龙混杂,坏书会毒害我们的思想;中学生学习时间紧,所学科目多,不应把时间浪费在课外阅读上;痴迷于课外阅读,会影响学业。,

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