上年桑植一中高二年级第一次月考语文试卷 有答案

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1、2021年上学年桑植一中高二年级第一次月考语文试卷 有答案 2021年上学年桑植一中高二年级第一次月考语文试卷第卷一、语言知识应用 15分，每小题3分1、下列各组词语加点字的读音完全不相同的一项是：A、狡狯 脍炙人口 荟萃 市侩B、欺侮 晦涩难懂 教育 草莓C、箩筐 匡正时弊 诓骗 框架D、嗔怪 缜密思索 谨慎 镇静2、下列各句中，没有错别字的一项是：A、精萃 翠绿 翡翠玉 心力交瘁 淬火的钢才硬B、保姆 姆指 山险峻 工程完工 头悬梁锥刺骨C、伎俩 咱俩 老俩口 坐无虚席 万变不离其宗D、蛰伏 海蜇 候车室 一副对联 富润屋德润身3、依次填入下列各句横线处的词语，最适当的一组是：你 生活中

2、人生中有什么不如意，不妨去一趟孤山，一定会有所感悟，起码你会平静下来。从这个意义上说，靖江孤山 诗意盎然，古意盎然， 没准能从孤山峭石间发觉一个大境界。A、假如 乃至 不但 而且 B、即使 以至 不论 全部C、假如 甚至 不管 还 D、尽管 乃至 因为 因此4、下列各句中，加点成语的使用正确的一句是：A、十一黄金周期间，许昌花博园、新乡八里沟等旅游景点的活动出色纷呈，可谓是河南省炙手可热的旅游胜地。B、这个乡村中学位置偏僻，生活条件较差，校长苦心孤诣，动之以情，晓之以理，总算留住了几位想调走的老老师。C、我常常旅游，见过很多漂亮风光，但从没见过像丽江古城这么富有诗意的地方，真是不可名状。D、想

3、象是一双神奇的翅膀，它能使人从无形的音乐中品味出喜怒哀乐，从无色的话语中欣赏到姹紫嫣红的风光。5、下列各句中，没有语病的一句是：A、我们故乡漂亮而富饶，这里土地肥沃，尤其适宜种果树、棉花等，另外，还适宜栽种梨树和枣树。B、南京郊外的阳山，有三块经人工雕塑、长达四十米的巨大石头，教授认为这是朱棣为给朱元璋修建神功圣德碑选的碑材。C、其实胡适先生一生英文文章也写了不少，连同这一百几十件信札，全部应该搜集成书，供中外学者阅读之便。D、在去年的大赛中，我们的工作得到好评，今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖，我们又被指定参加活动全过程，一定要高度重视，不可疏忽。二、文言文阅读 22分，选择题每小题3分，

4、合计12分，翻译10分阅读下面一段文言文，完成后面的题目。扬州督同将军梁公，解组乡居，日携棋酒，游翔林丘间。会九月登高，和客弈。忽有一人来，逡巡局侧，耽玩不去。视之，面目寒俭，悬鹑结焉。然而意态温雅，有文士风。公礼之，乃坐。亦殊撝谦。公指棋谓曰：“先生当必善此，何勿和客对垒”其人逊谢移时，始即局。局终而负，神情懊热，若不自已。又着又负，益惭愤。酌之以酒，亦不饮，惟曳客弈。自晨至于日昃，不遑溲溺。方以一子争路，两互喋聒，忽书生离席悚立，神色惨沮。少间，屈公座，败颡乞救。公骇疑，起扶之曰：“戏耳，何至是”书生曰：“乞付嘱圉人，勿缚小生颈。”公又异之，问：“圉人谁”曰：“马成。”先是，公圉役马成者，

5、走无常，常十数日一入幽冥，摄牒作勾役。公以书生言异，遂使人往视成，则僵卧已二日矣。公乃叱成不得无礼。瞥然间，书生即地而灭，公叹咤良久，乃悟其鬼。越日，马成寤，公召诘之。成曰：“书生湖襄人，癖嗜弈，产荡尽。父忧之，闭置斋中。辄逾垣出，窃引空出，和弈者押。父闻诟詈，终不可阻止。父愤悒赍恨而死。阎摩王以书生不德，促其年寿，罚入饿鬼狱，于今七年矣。会东岳凤楼成，下牒诸府，征文人作碑记。王出之狱中，使应召自赎。不意中道迁延，大愆限期。岳帝使直曹问罪于王。王怒，使小人辈罗搜之。前承主人命，故未敢以缧绁系之。”公问：“今日作何状”曰：“仍付狱吏，永无生期矣。”公叹曰：“癖之误人也，如是夫！” xx异史氏曰：

6、“见弈遂忘其死；及其死也，见弈又忘其生。非其所欲有甚于生者哉然癖嗜如此，还未获一高着，徒令九泉下，有长死不生之弈鬼也。可哀也哉！” 选自聊斋志异6、对文中加点词语的解释有误的一项是：A、会九月登高，和客弈 会：相约B、神情懊热，若不自已 已：停止C、父愤悒赍恨而死 赍：怀着D、故未敢以缧绁系之 系：捆绑7、下列各组句子中，加点字的意义和使用方法全部不相同的一项是：A、公礼之，乃坐 癖之误人也，如是夫B、酌之以酒，亦不饮 故未敢以缧绁系之C、自晨至于日昃 于今七年矣D、及其死也，见弈又忘其生 非其所欲有甚于生者哉8、以下六句话，分别编为四组，全全部表现“癖之误人”的一组是日携棋酒，游翔林丘间 自

7、晨至于日昃，不遑溲溺父愤悒赍恨而死 促其年寿，罚入饿鬼狱不意中道迁延，大愆限期 徒令九泉下，有长死不生之弈鬼也A、 B、 C、 D、9、下列对文章内容的了解，有误的一项是：A、书生爱棋成癖，家产荡尽，父亲被气死，她也不知悔改，最终被阎王减了寿数，罚进饿鬼狱。B、书生即使酷爱下棋，但棋艺不精，和扬州督同将军梁公的客人下棋时，屡战屡败，最终只好跪地求饶。C、梁公对书生以礼相待，起初认为她只是个兴趣下棋的穷书生，直到她“即地而灭”后，梁公才明白她原来是鬼。D、书生在阴间时原来有个赎罪转生的机会，可她沉迷弈棋，误了给东岳泰山凤楼写碑记的期限，最终落得个永世不得超生的下场第卷10、请将文言文中划线句子翻

8、译成当代汉语 10分1 公以书生言异，遂使人往视成，则僵卧已二日矣。 4分2 王出之狱中，使应召自赎。 3分3 癖之误人也，如是夫！ 3分三、古代诗歌欣赏及古诗文默写 13分11、阅读下面一首诗歌，完成后面的题目 7分 xx题葡萄图徐 渭半生落魄已成翁，独立书斋啸晚风。笔底明珠无处卖，闲抛闲掷野藤中。注：徐渭 1521-1593 ，山阴 今浙江绍兴 人，字文长，号天池山人，晚年号青藤道士。她性情纵放，少年时屡试不第。她是明代文学家兼书画家，诗文、戏曲著作颇丰，中年以后开始学画，擅长画花鸟，兼山水、人物，水墨写意，气势纵横奔放，不拘绳墨。1 第三句“笔底明珠无处卖”中的“明珠”指什么这句诗表示了

9、作者怎样的思想感情 4分2 古人写诗讲究炼字，你认为第四句诗中最出色的一个字是什么请简述理由。 3分12、请默写出下列诗文中的空缺部分 6分1 外无期功强近之亲，内无应门五尺之童， ， 。 李密陈情表2 ，一夫当关，万夫莫开。 李白蜀道难3 ， 实迷途其未远，觉今是而昨非。 陶渊明归去来兮辞4 小楼昨夜又东风， 。 李煜虞美人四、当代文 实用类文本 阅读 12分，其中选择题每小题3分，主观题3分阅读下面的一段文字，完成后面的题目：建筑审美冲突是建筑审美差异性的必定结果和现实表现。建筑审美冲突既反应了性质相异的建筑审美文化之间的联络，也表现了不一样群体的建筑审美意识、建筑审美标准的相互区分和个体

10、特征，是建筑审美文化发展的动力机制之一。建筑审美冲突集中表现为群体性冲突。依据社会心理学，“社会群体是指经过一定的社会关系结合起来进行共同活动的集体，它是大家社会生活的详细单位”。首先，群体内部含有建筑审美的共同性。因为群体是一个现实存在的、聚集在一起的一群人，她们有着共同的需要或相近的爱好，有着相同或相近的生产生活方法，从而使得群体内形成共同的建筑审美观念和建筑审美趣味。其次，不一样群体之间的建筑审美趣味和审美标准存在冲突和差异性。而且，伴随时代的改变和社会的发展，尤其是伴随信息时代的到来，审美群体小型化，审美趣味个性化合多样化，已经成为不争的事实。正如有些论者认为：“民族作为审美群体，将日

11、益丧失它的一体化结构，而不停地分化组合为越来越小、也越来越多的审美群体；世界范围内将不停出现跨越国家和民族界限的、审美意义上的个体组合和群体组合，而组成新的审美群体。”审美群体的分化和重组必将造成建筑审美的新图景，必将造成建筑审美更大的差异性和更广泛的多样性。若对建筑审美的群体冲突细加分析，则可发觉，建筑审美的群体性冲突总是经过区域性冲突、民族性冲突等方法或明或暗地表现出来。首先，审美文化含有区域性，建筑审美也必定出现区域性冲突。普列汉诺夫曾经指出：“任何一个民族的艺术全部是由它的心理所决定的，它的心理是由它的境况所造成的，而它的境况归根到底是受它的生产力情况和它的生产关系制约的。”一定社会的

12、审美观念和审美趣味因为是特定社会环境的产物，所以在含有一定开放性的同时，也必定含有一定的封闭性。当外来审美文化传入时，区域文化的封闭体系就会产生一个排外性，必定产生审美冲突。其次，建筑审美的群体性冲突表现在民族性上，或称民族性冲突，这和区域冲突有着很紧密的联络。特定的民族肯定有其独特的审美习惯和审美趣味，其审美观念和审美理想也一定展现出浓郁的民族特色。能够说，人类的审美活动总是渗透着民族精神，表现出民族特点的。我们从古希腊罗马建筑的柱式，从中国古代建筑的斗拱即可感受到建筑审美文化的民族性冲突。就是在中华大地上，合院式、干栏式、帐篷式、吊脚楼式、碉楼式-在一一述说着中华建筑审美文化的民族性格和独

13、特魅力。xx 有删改13、对下面画线句子了解最适当的一项是：A、在特定的社会环境中，一定社会的审美观念和审美趣味现有一定的开放性，又有一定的封闭性。B、因为产生于特定的社会环境，因此一定社会的审美观念和审美趣味现有一定的开放性，又有一定的封闭性。C、在特定的社会环境中，一定社会的审美观念和审美趣味首先含有开放性，然后又含有封闭性。D、因为产生于特定的社会环境，因此一定社会的审美观念和审美趣味首先含有一定的开放性，然后又含有一定的封闭性。14、下列对“建筑审美冲突”的了解不正确的一项是：A、建筑审美冲突必定会产生区域文化上的排外性。B、建筑审美冲突表现了建筑审美情趣和标准的差异性。C、建筑审美冲

14、突会促进建筑审美文化的发展。D、建筑审美冲突关键表现为群体性冲突。15、下列看法符合文意的一项是：A、建筑审美冲突和区域文化的封闭性相关，所以表现不一样审美习惯和审美趣味的建筑不可能同时存在于一个区域内。B、审美文化含有区域性，审美文化也含有民族性，二者有着紧密的联络，前者关键表现为开放性，后者关键表现为封闭性。C、审美趣味越来越多样化和个性化，审美群体越来越小型化，这和时代的改变和社会的发展相关系，尤其是和信息时代的到来相关。D、审美群体的分化和重组已造成世界范围内出现跨越国家和民族界限的新的审美群体。16、请给本篇文章加一个标题五、当代文 文学类文本 阅读 20分阅读下面的文字，完成172

15、0小题。招牌菜郭凯冰清水镇是个临着省级公路的小镇，正是司机们歇脚打尖的好去处。司机们全部是长久在外跑的人，清水镇的酒馆，也就有了部分清水镇人讳莫如深的内容，那是使大部分酒馆生意兴隆的“招牌菜”。这年月，哪个酒馆没有招牌菜是不行的。人家吃饭的，冲的就是这招牌菜。进门来：“老板，你这里有啥拿手的，说说看！”这老板要是说，我们的菜全部好吃，人家立马走人，转身还要加一句“有病”。这年月，没有招牌菜，还能开酒馆清水镇当地人喜爱去清水川菜馆，因为老板娘水兰有“绝活儿”。水兰是四川人，主做川菜，招牌菜就是“麻辣鱼”。那火锅做的真叫地道，一拨拨儿的食客吃了还来。辣的嘴巴红红的，舌头麻麻的，一边用手扇着嘴巴，一

16、边还忘不了夸：“真够味，这辣地道，这麻地道！”可清水镇人除了老板娘水兰，没有谁去过四川，谁也没吃过四川地儿的麻辣鱼，但她们感觉麻辣鱼原来就是这个味。甚至有一次，喝醉酒的麻二大着舌头说：“我去济南吃的重庆麻辣鱼，那叫什么味呀，我呸！那辣叫什么辣那麻叫什么麻不够地道嘛！我就说，我们水兰做的麻辣鱼最地道。就是重庆人来，也是吃这劲道！”一屋子人抬头看看正忙碌的老板娘水兰，齐齐点头，嘴里还不住地应和。这个时候的水兰温言打岔：“麻二哥，别喝了，麻嫂要骂了呀。”走过来，随意拿过麻二桌上的茶壶，高高举起，缓缓倒下，就有轻缓的水流声在大家的耳畔响起，闹得人心里颤一颤，抖一抖。可也只是颤一颤，抖一抖，然后各喝各的

17、酒，各吃各的菜。吃完了，喝完了，各自回家去。有时候，有外地来的人，开展业务或感谢用户，就要请清水镇人吃酒。当然要问被请的那位去哪里吃最适宜。往往就得到回复-清水川菜馆。来人早早探询着来到酒馆里恭候。一进门，以为走错了，要么就是听错了。就站在门口掏出手机：“喂，哥，您说的是清水川菜馆我咋看着不对劲呢”那头就笑：“你请我客，还要你得劲我得劲就行嘛。” xx也不怪客人，看着馆子，确实不像高级去处，一溜儿三排原木方桌，木凳子，简单得很。假如再留心呢，就是窗台柜台上散摆着几盆花，冬天是水仙，另外三季是大叶的滴水观音，一律青青绿绿，漾着生机。进门来，早有水兰从柜台后面站起来，含着笑脸走近，脚步不快，让人觉

18、不出过分的殷勤，可也不慢，让人感觉不出冷淡。客人刚落座，一条雪白湿热的手巾递过来，一壶热热的茶水端上来。第一杯却并不给客人喝，在洁净的杯中摇一摇，倒进桌腿边的痰盂里。客人的心就舒坦起来。这时水兰才轻轻问，这位眼生呢，您请谁来着假如是镇子上的，可能我能够帮着您参谋一下客人的口味呢。客人说出请谁谁，水兰随口就推荐多个菜。这时的客人，男子汉的豪情似乎在水兰的轻言细语里得到了酝酿，随手接过水兰手中的菜谱，点起另外的酒菜。一个个菜名从男人的嘴里蹦出来，水兰写多个数字或打多个对勾，也就记好了。好多时候，假如水兰知道多个人，会提醒多了浪费。豪爽的客人听了这话，就赶快住了口，朝水兰笑笑说饿着呢，掩饰着张狂后的

19、那点羞惭。被请的人来了，果真能吃个宾主尽欢。喝的假如有些酒意，外来的客人也要附和着说：“真够味，这辣地道，这麻地道。”不过远来的人往往也会好奇地问：“老板娘在前头张罗，老板却连个面也不露，放心这么个俊俏的娘儿们抛头露面”这时候清水镇的人就笑。哥，动心了这水兰呢，让你麻，可也让你辣呢。那一次，一位大哥起了孬心思，让水兰一把辣椒末扔过去，哈哈-大约这辈子也不敢想别家娘儿们了。客人此时便抬头细细看水兰，水兰正穿着雪白的罩衣忙着呢。手脚麻利，却一点不见忙乱。那嘴角含着微微的笑意，任外地人怎么想，也想不出水兰辣起来怎样模样。可就这细细看，也才觉出这老板娘穿着虽朴素，却耐看得紧，心里便也会暗暗颤一颤，抖一

20、抖。一样的，颤了抖了，心也就静了。那水兰耐看得眉眼里透着一份端庄，可是观音模样。客人转头看看窗台，那水仙或滴水观音正挺着水清的叶子，吐着幽幽的清香呢。水兰开清水川菜馆整整十年。四十二岁那年，因车祸瘫了十五年的男人死了，水兰盘出店面，嫁到邻镇。盘店的是麻二。麻二开了半年，关门大吉。麻二说，清水川菜馆这招牌菜呀，可不是麻辣鱼，明明是水兰嘛。听着这话的清水镇人想一想，可也真是。17、文中两处画线句子均属于景物描写，这两处描写的作用有何不一样 4分18、作为酒店老板娘的水兰，有哪些特点 4分19、本文的后两段属于小说的结尾，这么结尾有哪些作用 4分20、从水兰开店生意红火的角度，探究麻二盘店半年后关门

21、大吉的最终原因。 8分六、选做题 8分，任选一题21、 现在“醉驾”现象屡见不鲜，请你拟写一条劝说司机不要酒后驾驶的交通口号。要求：表现人性化，含有亲和力，最少使用一个修辞手法，不超出20字。 8分22、题解多是对文章的题目和内容进行的概括性的解释。从下面提供的文章篇目中任选一个仿照示例写一则课文题解，要求利用排比的修辞手法。 不超出100字 8分示例：别了，“不列颠尼亚”这是一个特殊的事件，它标志着新的时代的开始；这是一个特殊的日子，它正式宣告了港英统治的结束，洗雪了中华民族百年耻辱；这是一个特殊的时刻，鲜艳的五星红旗和灿烂的紫荆花区旗飘扬在中国香港的上空。别了，“不列颠尼亚”统计了这一含有

22、历史意义的时刻。xx提供篇目：荀子的劝学 鲁迅的祝福七、作文 60分23、请阅读下面的一段文字，依据要求完成作文。 60分有这么一个声音，会让你以为是耳边轻柔的呼叫，低声的诉说；有这么一个声音，没有多出的技巧，却能唤起你灵魂深处的良知和责任；有这么一个声音，会让你卸去疲惫，会带你走到过往的回想中；有这么的一个声音，会带给你心灵的震撼，会让你心中盛满感动。请以“有这么一个声音”为题，写一篇文章。要求：自定立意，自定文体，写一篇作文，不少于800字。2021年上学期桑植一中高二年级月考语文答案卷1、D A荟 h 萃,其他全部读kua B w hu hu mi C 前三个读kung 最终一个读kun

23、g2、D A 萃-粹 B 姆拇 骨股 C 俩两 坐-座xx3、A 仔细推敲句间关系，利用代入法和排除法，不难确定答案。4、C A炙手可热：比方权势极大，气焰极盛，含贬义。用在此句修饰“旅游胜地”，显然不妥。B苦心孤诣：费尽心思钻研或经营。用在此句中，不合语境。C不可名状：不能够用语言形容。用在此处陈说丽江古城富有诗意，是适当的。D姹紫嫣红：形容多种颜色的花卉艳丽、好看、用在此句中不合语境。5、B A分类不妥，“梨树和枣树”全部是“果树”。C“供中外学者阅读之便”犯了句式杂糅的毛病。D不合逻辑 应该是“命题、海选、决赛到颁奖”。6、A A,会：适逢xx7、A A项前者代词，她：后者助词，取消句子

24、独立性。B项，均为介词，用、拿。C项均为介词，到。D项均为人称代词她8、D 句之棋鬼气死父亲，句指棋鬼因下棋被缩短寿命，句指棋鬼因下棋而误了赎罪的期限，句指棋鬼因下棋而永不得超生。9、B 书生跪在梁公面前时乞求梁公叫勾魂马夫不要用绳索捆她的脖子，而非因为输棋“跪地求饶”10、1梁公因为书生说得很奇怪，就叫人去探看马成，而马成已僵卧在床两天了。2阎王把她从狱中放出来，让她应召作文，方便赎罪。3不良癖好误人，竟到了这种地步！文言文翻译：扬州督同将军梁公，罢任后在乡间闲居，每日带着围棋和美酒，在郊野游玩。适逢九月九日登高，和好友对弈。突然有个人走了过来，在棋局边徘徊，观看两人下棋，不忍离去。只见她样

25、子贫寒俭朴，穿着一身缝满补丁的旧衣裳。然而气度温文尔雅，有文士之风。梁公对她表示敬意，她才坐下。她也很谦虚。梁公指着棋盘对她说：“先生一定精于此道，何不跟客人对一局呢”她推辞了半天，才开始下棋。一局下完她输了，神情懊丧却依然热衷，像是不愿停手。又下了一局，又输了，越发羞惭懊恼。请她喝酒，她也不喝，只是拉住客人下棋。从清晨直到太阳偏西，连小便也没顾得上。正在因为一着棋谁该先下谁该后下争论不休时，这位书生突然离开座位，惊恐地站了起来，神色十分凄惨沮丧。不一会儿，在梁公座前跪了下来，叩头出血乞求救她。梁公很惊讶，将她扶起来说：“不过是游戏嘛，何至于如此”书生说：“请你叮嘱马夫，不要捆我的脖子。”梁公

26、又很诧异，问：“是哪个马夫”书生答：“马成。”原来，梁公有个马夫叫马成，常去阴司充任鬼吏，常常是每隔十来天去一次，携带冥府文书作勾魂使。梁公于是申斥马成不得无礼，一眨眼之间，书生不见了，梁公叹息了很久，才明白她是鬼。过了一天，马成清醒以后，梁公把她喊进来盘问。马成说：“这个书生是洞庭湖和襄江一带人士，爱棋成癖，家产荡尽。她父亲很担心，把她关在书房里。她却跳墙出来，偷偷地跑到空地方，找人下棋。父亲知道后臭骂了她一顿，她依旧不知悔改。父亲抑郁苦闷含恨而死。阎王因为书生品行不端，减了她的寿数，罚她进饿鬼狱，到现在已经七年了。适逢东岳泰山凤楼建成，东岳大帝发下文书到各地府，征集文人写一篇碑记。阎王把她

27、从狱中放出来，让她应召作文，方便赎罪。不料她在路上拖延，大大地误了期限。东岳大帝派当值的功曹向阎王问罪，阎王大怒，派我去搜捕她。前次听从您的命令，因此没敢用绳子捆绑她。”梁公问：“她现在怎么样”马成说：“还是交给了狱吏，永远没有转生的机会了。”梁公感叹说：“不良癖好误人，竟到了这种地步！”异史氏说：“看见下棋就忘记自己已经死了；等她死了以后，看见下棋又忘记了自己还有机会转生阳世。这不是说她所癖好的比生命还主要吗然而癖好到这种程度，还没有学得一手高棋，只能让九泉之下多个不能转生阳世的鬼罢了。实在是可悲得很啊！”11、 1 诗中的“明珠”表面上是比方所画的“葡萄”，实际上喻指诗人超人的才识。这句诗

28、是诗人怀才不遇的深沉感喟。2 “闲”字。诗人利用重复手法，突出这个“闲”字，意在表现诗人一生飘零、寂寞孤苦的境遇，表示诗人“英雄无用武之地”的怅惘和愤懑。本该一展理想，却遭“闲抛闲掷”，多种遗憾和愤懑，均借这一“闲”字言出。12、 1 茕茕孑立，形影相吊 2 剑阁峥嵘而崔嵬 3 悟已往之不谏，知来者之可追 4 故国不堪回首明月中13、B 画线句中的“特定社会环境的产物”说明“一定社会的审美观念和审美趣味”产生于特定的社会环境，并不是说它存在于特定的社会环境；画线句中的“在-的同时”说明“开放性”和“封闭性”是“一定社会的审美观念和审美趣味”同时含有的特征，二者没有前后之分。所以判定ACD三项的

29、了解全部不适当。14、A A项，由原文第四段的最终一句话可知，产生排外性必定会产生审美冲突，因此该项犯了因果倒置的错误。15、C A原文只是说“区域文化的封闭体系就会产生一个排外性，必定产生审美冲突”，但没有说，在一个区域内不能同时存在表现不一样审美习惯和审美趣味的建筑。此为强加因果。B文章在讲到审美文化含有区域性的时候，强调它是特定的社会环境的产物，而且辩证地论述它现有一定的开放性，也含有一定的封闭性。在讲建筑审美的民族性冲突时并未提及开放性和封闭性，所以该选项说区域关键表现为开放性。民族性关键表现为封闭性，属错误的说法。D原文表述此情况用的是“必将”，不是“已经”，该项犯了将“未然”说成“

30、已然”的错误。16、建筑审美的冲突解析 给文章加标题考查的是考生分析概括的能力，加标题时要注意：第一，标题要详细，有内容。第二，标题要贴切。所谓贴切的标题，就是标题和文章的内容相照应。第三，标题要简练。标题的文字不能太多，要用最少的文字把文章的内容正确地概括出来。17、处事为了描绘清水川菜馆朴素清净的环境，预示着酒店的勃勃生机。处事为了烘托水兰朴素、端庄、漂亮的形象。解析 本题考查学生对小说体裁的基础特征的分析能力。小说中的景物描写通常含有交代背景、渲染气氛、烘托人物、突出专题、推进情节等作用。18、厨艺高超；举止自然得体；服务细致周到；讲究卫生解析 本题考查对小说中的人物形象的鉴赏能力。分析

31、人物形象要立足于作者对人物的肖像、动作、语言、心理等的描写。19、解开酒店老板不出场的悬念。和水兰开店组成对比，说明事物的兴盛必有其本身的原因。照应文章的题目或开头。给读者提供了想象和思索的空间，含蓄隽永，耐人寻味。解析 本题考查考生分析小说结构的能力。小说结尾点出酒店老板不出面和水兰将店盘出的原因，而且写出了麻二开店半年就倒闭的结局，和前文形成对比。在结构上照应了题目，给读者留下想象空间。20、立足文本，能自圆其说即可。示例一：水兰品德高尚，坚强有责任心，对瘫痪在床十五年的丈夫不离不弃，大家由同情而生敬佩，光顾清水川菜馆是自然而然的事了，麻二不具有这种条件，倒闭在情理之中。21、示例一：司机

32、一杯酒，亲朋两行泪示例二：为了保持生命之花的芬芳，请您不要酒后驾驶22、示例一：劝学这是一篇告诫的“劝学”，它旗帜鲜明地告诉大家学习的主要性；这是一篇委婉的“劝学”，它劝导大家要有正确的学习态度和方法；这是一篇文质兼美的“劝学”，它含有论证上的逻辑美、语言上的形象美、对比中的立体美、文气上的贯通美。示例二：祝福这是一个凄凉的祝福，这祝福在冰凉的世界里令人疾首蹙额；这是一个冷漠的祝福，这祝福在其言冷语中扼杀了一个无声的生命；这是一个麻木的祝福，这祝福在没有知觉的黑暗中自生自灭。23/、 写作提醒：这是一道命题作文。此问题可写的范围很广。从聆听声音的主体来说，能够是“你”，也能够是“我”，还能够是“她”。从“声音”这首先来说，能够是大自然的声音，如林涛、清风、泉响、鸟鸣等；也能够是美妙的音乐，感人的歌唱；当然还能够是好友的激励或劝诫，师长的教育和开导；等等。从作文的立意方面来说，能够是从“这么一个声音”中得到了人生启迪和感悟，也能够是从“这么一个声音”中得到了情操的陶冶、人生品味的提升等。