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1、交往有度纯化友谊学习目标：1.正确认识异性同学之间的情感、交往和友谊，2.学会用恰当的方式与异性同学交往学习重点：异性同学之间如何恰当的交往。学习难点：如何走出异性同学之间交往的困惑。学习过程即时补充新课导入：情境导入： 我是班级的学习委员，明明是班长，由于工作关系我们会经常接触，可是一看到他我就会脸红，同学们也会指指点点的，我该怎么办呢？ 自学提纲：1.异性之间要不要正常的交往？2.你能说出异性之间的不正常交往有什么危害吗？3.异性之间如何才能正确的交往呢？（异性正常交往的方式有哪些？）自学展示：小组交流合作探究：活动一 阅读教材内容 走出困惑 讨论交流1.结合上述事例分析男女生之间缺少沟通
2、对学习和生活的影响 2.为小川设计一个消除异性交往障碍的方案。活动二： 角色体验女生小玲收到小虎的一张小纸条：“我一直默默喜欢你”1.男生猜一猜小虎送出纸条后，会是怎样的心理2.女生猜一猜，小玲收到纸条后会有怎样的感觉？活动三：出谋划策1.小玲应该怎样处理这张小纸条？说说自己的看法2.自己在与异性交往中遇到了哪些困惑，如果愿意，可以说出来求助于老师家长和同学活动四：共同探讨 男女生交往言行规范备忘录 衣着整洁大方，同自己的学生身份相符合，不过分修饰。言行 范围场合形式活动五：拓展天地男女生分班大家谈请在向家长、老师、同学调查的基础上谈谈自己对男女生分班的看法课堂小结当堂检测单选题1.有的同学认
3、为：“男女同学不会有正常的交往和真正的友谊。”对此，你的理解是（ ） 这种观点是错误的，男女同学正常交往完全可以建立起纯洁的友谊。 这种观点是错误的，男女同学正常交往可以取长补短，共同进步。 这种观点是正确的，男女同学交往，往往会产生一些不必要的麻烦。 这种观点是错误的，男女同学交往会导致我们对男女同学间的关系更加敏感。A B C D 2.要使男女同学之间的交往正常，就必须做到（ ） 互相尊重，自尊自爱 既要开放自己，又要掌握分寸 心底无私天地宽，不需要考虑交往的方式、场合和时间。 既要热情主动，又要注意交往的方式、场合和时间等因素。A B C D 3.随着频繁的接触，小刚开始对注意同班的女生小红，包括她的言谈举止、音容笑貌，逐渐对小红产生了爱慕之情。小刚的做法（ ） 是正常的，自然而美丽 这是“早恋”的征兆 必须加以正确的疏导，使其健康发展。 必须及时控制，决不允许这样的心理现象发生。A B C D 二.材料分析题 男女生的相互交往是很正常的事，但男女同学进入青春期后，生理和心理都发生了很大的变化，这就需要我们学会以恰当的方式表达两性之间的友谊。（1）为什么男女生需要正常的交往？（2）男女同学之间应该如何相处？教(学)反思
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