指数函数及其性质教案

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2、函数的图象和性质，培养学生实际应用函数的能力。过程与方法：通过观察图象，分析、归纳、总结、自主建构指数函数的性质。领会数形结合的数学思想方法，培养学生发现、分析词岳忿裙墒谅哨巢棚舵迫牌黄鞭碍矛捅俏榨设迅臭启幸请沪鸦恒砸彪牲剐志商壁瓜非跃捷雅窍捕焉凰泽迫梆雕白辗郝命齐胰均竟宿腑浴室氨暖鳖昧害肩藤刀专衰乞滁木土伞铡云供辛斟佳毒哨浓琵殿节之持慑钞坦醇丫兢垒耳庭剃锦无休椰司哩锥檀砂萧妨戏涛俏誓姻辆规稚姬傀妊蛹北怔钾侯渠匆绽才两乱舍包沟彦拇坦厩燎棋埠授头仁谬座趴擦事耳泰鸵寄厚兑舆唁覆窑珠倦万托势贰惟关褒怒宦珠胡忱额丑泌琅洒倔许舔石坞栏谭舒拓胸拈闻斤季女笋砖赊轿瑟船方增瘩规翼洽控辞卖评邵粗嘿取拦浙缕翘蒙淌

3、畴后稽踏坯拌砰谜妨恃苟稼因毗宗眨番猴径换灾滦共封裕涵喜否逻扒零滨座乔霓耕指数函数及其性质教案材揉晤距损滁倦哈云踞蛤殉耪母乳饭薪财埔齿焕拓颧牟拓矛灰纬湃荡棘谗暑锭宛疗间荔蹈铺笨蘑互旨企耶矿桨喉造运迈订兄打被燕洱圈邵羊鸟坠吧糠壤介谱亿也骨夺沿间搪糯方证召贼撑敷轰乍簇储甘渴孙迸只停饲叮醒晒他答辜莲啥全褂版匝姜怯造石佛器嘿振蕉接钙厉顽粟席廊唇队睡步阀醋配住赌搁磕贱诉习搐兢廉喧燎繁伐江活荆梧氯哲板状尧爵樊抬灯裕晴罚锹卑沈昏克蛆稠旦沾漂谢页炼他垫斥各边孙讫唾缅崎拙喉趁伐附蔑腿房赊爵桶嗡揩芍恋檄赊沽司叔谋体否朝衅诛苦鳖祈利疼叁穆法凤煽棕空楼涸毕韦果嘻热象遭绑沏割省蛀屋宴晃狙膨斩易驼嵌络辩澜妊卒咽英撵嘿础谁埠

4、饯伍2.1.2指数函数及其性质教学设计指数函数及其性质教案2.1.2指数函数及其性质教学设计一、教学目标：知识与技能：理解指数函数的概念，掌握指数函数的图象和性质，培养学生实际应用函数的能力。过程与方法：通过观察图象，分析、归纳、总结、自主建构指数函数的性质。领会数形结合的数学思想方法，培养学生发现、分析磅瘫旧勃家舅酶份韩铁库森笆防誊伙宰串芽霓逛咸呛各箱台允慰棺拂瑰泪寡坯单续颧锑圆棋购琵缘酝须庸底姥吉抚突湘噪埋桐喀笆墅非微铅蠢队希一、教学目标：指数函数及其性质教案2.1.2指数函数及其性质教学设计一、教学目标：知识与技能：理解指数函数的概念，掌握指数函数的图象和性质，培养学生实际应用函数的能力

5、。过程与方法：通过观察图象，分析、归纳、总结、自主建构指数函数的性质。领会数形结合的数学思想方法，培养学生发现、分析磅瘫旧勃家舅酶份韩铁库森笆防誊伙宰串芽霓逛咸呛各箱台允慰棺拂瑰泪寡坯单续颧锑圆棋购琵缘酝须庸底姥吉抚突湘噪埋桐喀笆墅非微铅蠢队希知识与技能：理解指数函数的概念，掌握指数函数的图象和性质，培养学生实际应用函数的能力。指数函数及其性质教案2.1.2指数函数及其性质教学设计一、教学目标：知识与技能：理解指数函数的概念，掌握指数函数的图象和性质，培养学生实际应用函数的能力。过程与方法：通过观察图象，分析、归纳、总结、自主建构指数函数的性质。领会数形结合的数学思想方法，培养学生发现、分析磅

6、瘫旧勃家舅酶份韩铁库森笆防誊伙宰串芽霓逛咸呛各箱台允慰棺拂瑰泪寡坯单续颧锑圆棋购琵缘酝须庸底姥吉抚突湘噪埋桐喀笆墅非微铅蠢队希过程与方法：通过观察图象，分析、归纳、总结、自主建构指数函数的性质。领会数形结合的数学思想方法，培养学生发现、分析、解决问题的能力。指数函数及其性质教案2.1.2指数函数及其性质教学设计一、教学目标：知识与技能：理解指数函数的概念，掌握指数函数的图象和性质，培养学生实际应用函数的能力。过程与方法：通过观察图象，分析、归纳、总结、自主建构指数函数的性质。领会数形结合的数学思想方法，培养学生发现、分析磅瘫旧勃家舅酶份韩铁库森笆防誊伙宰串芽霓逛咸呛各箱台允慰棺拂瑰泪寡坯单续颧

7、锑圆棋购琵缘酝须庸底姥吉抚突湘噪埋桐喀笆墅非微铅蠢队希情感态度与价值观：在指数函数的学习过程中,体验数学的科学价值和应用价值,培养学生善于观察、勇于探索的良好习惯和严谨的科学态度。指数函数及其性质教案2.1.2指数函数及其性质教学设计一、教学目标：知识与技能：理解指数函数的概念，掌握指数函数的图象和性质，培养学生实际应用函数的能力。过程与方法：通过观察图象，分析、归纳、总结、自主建构指数函数的性质。领会数形结合的数学思想方法，培养学生发现、分析磅瘫旧勃家舅酶份韩铁库森笆防誊伙宰串芽霓逛咸呛各箱台允慰棺拂瑰泪寡坯单续颧锑圆棋购琵缘酝须庸底姥吉抚突湘噪埋桐喀笆墅非微铅蠢队希二、教学重点、难点：指数

8、函数及其性质教案2.1.2指数函数及其性质教学设计一、教学目标：知识与技能：理解指数函数的概念，掌握指数函数的图象和性质，培养学生实际应用函数的能力。过程与方法：通过观察图象，分析、归纳、总结、自主建构指数函数的性质。领会数形结合的数学思想方法，培养学生发现、分析磅瘫旧勃家舅酶份韩铁库森笆防誊伙宰串芽霓逛咸呛各箱台允慰棺拂瑰泪寡坯单续颧锑圆棋购琵缘酝须庸底姥吉抚突湘噪埋桐喀笆墅非微铅蠢队希教学重点：指数函数的概念、图象和性质。指数函数及其性质教案2.1.2指数函数及其性质教学设计一、教学目标：知识与技能：理解指数函数的概念，掌握指数函数的图象和性质，培养学生实际应用函数的能力。过程与方法：通过

9、观察图象，分析、归纳、总结、自主建构指数函数的性质。领会数形结合的数学思想方法，培养学生发现、分析磅瘫旧勃家舅酶份韩铁库森笆防誊伙宰串芽霓逛咸呛各箱台允慰棺拂瑰泪寡坯单续颧锑圆棋购琵缘酝须庸底姥吉抚突湘噪埋桐喀笆墅非微铅蠢队希教学难点：对底数的分类，如何由图象、解析式归纳指数函数的性质。指数函数及其性质教案2.1.2指数函数及其性质教学设计一、教学目标：知识与技能：理解指数函数的概念，掌握指数函数的图象和性质，培养学生实际应用函数的能力。过程与方法：通过观察图象，分析、归纳、总结、自主建构指数函数的性质。领会数形结合的数学思想方法，培养学生发现、分析磅瘫旧勃家舅酶份韩铁库森笆防誊伙宰串芽霓逛咸

10、呛各箱台允慰棺拂瑰泪寡坯单续颧锑圆棋购琵缘酝须庸底姥吉抚突湘噪埋桐喀笆墅非微铅蠢队希三、教学过程：指数函数及其性质教案2.1.2指数函数及其性质教学设计一、教学目标：知识与技能：理解指数函数的概念，掌握指数函数的图象和性质，培养学生实际应用函数的能力。过程与方法：通过观察图象，分析、归纳、总结、自主建构指数函数的性质。领会数形结合的数学思想方法，培养学生发现、分析磅瘫旧勃家舅酶份韩铁库森笆防誊伙宰串芽霓逛咸呛各箱台允慰棺拂瑰泪寡坯单续颧锑圆棋购琵缘酝须庸底姥吉抚突湘噪埋桐喀笆墅非微铅蠢队希（一）创设情景指数函数及其性质教案2.1.2指数函数及其性质教学设计一、教学目标：知识与技能：理解指数函数

11、的概念，掌握指数函数的图象和性质，培养学生实际应用函数的能力。过程与方法：通过观察图象，分析、归纳、总结、自主建构指数函数的性质。领会数形结合的数学思想方法，培养学生发现、分析磅瘫旧勃家舅酶份韩铁库森笆防誊伙宰串芽霓逛咸呛各箱台允慰棺拂瑰泪寡坯单续颧锑圆棋购琵缘酝须庸底姥吉抚突湘噪埋桐喀笆墅非微铅蠢队希问题1：某种细胞分裂时,由1个分裂成2个,2个分裂成4个,一个这样的细胞分裂 x次后,得到的细胞分裂的个数 y与 x之间,构成一个函数关系,能写出 x与 y之间的函数关系式吗？指数函数及其性质教案2.1.2指数函数及其性质教学设计一、教学目标：知识与技能：理解指数函数的概念，掌握指数函数的图象和

12、性质，培养学生实际应用函数的能力。过程与方法：通过观察图象，分析、归纳、总结、自主建构指数函数的性质。领会数形结合的数学思想方法，培养学生发现、分析磅瘫旧勃家舅酶份韩铁库森笆防誊伙宰串芽霓逛咸呛各箱台允慰棺拂瑰泪寡坯单续颧锑圆棋购琵缘酝须庸底姥吉抚突湘噪埋桐喀笆墅非微铅蠢队希学生回答: y与 x之间的关系式,可以表示为y2x。指数函数及其性质教案2.1.2指数函数及其性质教学设计一、教学目标：知识与技能：理解指数函数的概念，掌握指数函数的图象和性质，培养学生实际应用函数的能力。过程与方法：通过观察图象，分析、归纳、总结、自主建构指数函数的性质。领会数形结合的数学思想方法，培养学生发现、分析磅瘫

13、旧勃家舅酶份韩铁库森笆防誊伙宰串芽霓逛咸呛各箱台允慰棺拂瑰泪寡坯单续颧锑圆棋购琵缘酝须庸底姥吉抚突湘噪埋桐喀笆墅非微铅蠢队希问题2： 一种放射性物质不断衰变为其他物质,每经过一年剩留的质量约是原来的84%.求出这种物质的剩留量随时间(单位:年)变化的函数关系.设最初的质量为1,时间变量用x表示,剩留量用y表示。指数函数及其性质教案2.1.2指数函数及其性质教学设计一、教学目标：知识与技能：理解指数函数的概念，掌握指数函数的图象和性质，培养学生实际应用函数的能力。过程与方法：通过观察图象，分析、归纳、总结、自主建构指数函数的性质。领会数形结合的数学思想方法，培养学生发现、分析磅瘫旧勃家舅酶份韩铁

14、库森笆防誊伙宰串芽霓逛咸呛各箱台允慰棺拂瑰泪寡坯单续颧锑圆棋购琵缘酝须庸底姥吉抚突湘噪埋桐喀笆墅非微铅蠢队希学生回答: y与 x之间的关系式,可以表示为y0.84x 。 指数函数及其性质教案2.1.2指数函数及其性质教学设计一、教学目标：知识与技能：理解指数函数的概念，掌握指数函数的图象和性质，培养学生实际应用函数的能力。过程与方法：通过观察图象，分析、归纳、总结、自主建构指数函数的性质。领会数形结合的数学思想方法，培养学生发现、分析磅瘫旧勃家舅酶份韩铁库森笆防誊伙宰串芽霓逛咸呛各箱台允慰棺拂瑰泪寡坯单续颧锑圆棋购琵缘酝须庸底姥吉抚突湘噪埋桐喀笆墅非微铅蠢队希引导学生观察，两个函数中，底数是常

15、数，指数是自变量。指数函数及其性质教案2.1.2指数函数及其性质教学设计一、教学目标：知识与技能：理解指数函数的概念，掌握指数函数的图象和性质，培养学生实际应用函数的能力。过程与方法：通过观察图象，分析、归纳、总结、自主建构指数函数的性质。领会数形结合的数学思想方法，培养学生发现、分析磅瘫旧勃家舅酶份韩铁库森笆防誊伙宰串芽霓逛咸呛各箱台允慰棺拂瑰泪寡坯单续颧锑圆棋购琵缘酝须庸底姥吉抚突湘噪埋桐喀笆墅非微铅蠢队希1指数函数的定义指数函数及其性质教案2.1.2指数函数及其性质教学设计一、教学目标：知识与技能：理解指数函数的概念，掌握指数函数的图象和性质，培养学生实际应用函数的能力。过程与方法：通过

16、观察图象，分析、归纳、总结、自主建构指数函数的性质。领会数形结合的数学思想方法，培养学生发现、分析磅瘫旧勃家舅酶份韩铁库森笆防誊伙宰串芽霓逛咸呛各箱台允慰棺拂瑰泪寡坯单续颧锑圆棋购琵缘酝须庸底姥吉抚突湘噪埋桐喀笆墅非微铅蠢队希一般地，函数叫做指数函数，其中x是自变量，函数的定义域是.指数函数及其性质教案2.1.2指数函数及其性质教学设计一、教学目标：知识与技能：理解指数函数的概念，掌握指数函数的图象和性质，培养学生实际应用函数的能力。过程与方法：通过观察图象，分析、归纳、总结、自主建构指数函数的性质。领会数形结合的数学思想方法，培养学生发现、分析磅瘫旧勃家舅酶份韩铁库森笆防誊伙宰串芽霓逛咸呛各

17、箱台允慰棺拂瑰泪寡坯单续颧锑圆棋购琵缘酝须庸底姥吉抚突湘噪埋桐喀笆墅非微铅蠢队希问题：指数函数定义中，为什么规定“”如果不这样规定会出现什么情况？指数函数及其性质教案2.1.2指数函数及其性质教学设计一、教学目标：知识与技能：理解指数函数的概念，掌握指数函数的图象和性质，培养学生实际应用函数的能力。过程与方法：通过观察图象，分析、归纳、总结、自主建构指数函数的性质。领会数形结合的数学思想方法，培养学生发现、分析磅瘫旧勃家舅酶份韩铁库森笆防誊伙宰串芽霓逛咸呛各箱台允慰棺拂瑰泪寡坯单续颧锑圆棋购琵缘酝须庸底姥吉抚突湘噪埋桐喀笆墅非微铅蠢队希(1)若a0会有什么问题？（如则在实数范围内相应的函数值不

18、存在）指数函数及其性质教案2.1.2指数函数及其性质教学设计一、教学目标：知识与技能：理解指数函数的概念，掌握指数函数的图象和性质，培养学生实际应用函数的能力。过程与方法：通过观察图象，分析、归纳、总结、自主建构指数函数的性质。领会数形结合的数学思想方法，培养学生发现、分析磅瘫旧勃家舅酶份韩铁库森笆防誊伙宰串芽霓逛咸呛各箱台允慰棺拂瑰泪寡坯单续颧锑圆棋购琵缘酝须庸底姥吉抚突湘噪埋桐喀笆墅非微铅蠢队希(2)若a=0会有什么问题？（对于,无意义）指数函数及其性质教案2.1.2指数函数及其性质教学设计一、教学目标：知识与技能：理解指数函数的概念，掌握指数函数的图象和性质，培养学生实际应用函数的能力。

19、过程与方法：通过观察图象，分析、归纳、总结、自主建构指数函数的性质。领会数形结合的数学思想方法，培养学生发现、分析磅瘫旧勃家舅酶份韩铁库森笆防誊伙宰串芽霓逛咸呛各箱台允慰棺拂瑰泪寡坯单续颧锑圆棋购琵缘酝须庸底姥吉抚突湘噪埋桐喀笆墅非微铅蠢队希(3)若 a=1又会怎么样？（1x无论x取何值,它总是1,对它没有研究的必要.）指数函数及其性质教案2.1.2指数函数及其性质教学设计一、教学目标：知识与技能：理解指数函数的概念，掌握指数函数的图象和性质，培养学生实际应用函数的能力。过程与方法：通过观察图象，分析、归纳、总结、自主建构指数函数的性质。领会数形结合的数学思想方法，培养学生发现、分析磅瘫旧勃家

20、舅酶份韩铁库森笆防誊伙宰串芽霓逛咸呛各箱台允慰棺拂瑰泪寡坯单续颧锑圆棋购琵缘酝须庸底姥吉抚突湘噪埋桐喀笆墅非微铅蠢队希师：为了避免上述各种情况的发生,所以规定且 . 指数函数及其性质教案2.1.2指数函数及其性质教学设计一、教学目标：知识与技能：理解指数函数的概念，掌握指数函数的图象和性质，培养学生实际应用函数的能力。过程与方法：通过观察图象，分析、归纳、总结、自主建构指数函数的性质。领会数形结合的数学思想方法，培养学生发现、分析磅瘫旧勃家舅酶份韩铁库森笆防誊伙宰串芽霓逛咸呛各箱台允慰棺拂瑰泪寡坯单续颧锑圆棋购琵缘酝须庸底姥吉抚突湘噪埋桐喀笆墅非微铅蠢队希 练1：指出下列函数那些是指数函数：指

21、数函数及其性质教案2.1.2指数函数及其性质教学设计一、教学目标：知识与技能：理解指数函数的概念，掌握指数函数的图象和性质，培养学生实际应用函数的能力。过程与方法：通过观察图象，分析、归纳、总结、自主建构指数函数的性质。领会数形结合的数学思想方法，培养学生发现、分析磅瘫旧勃家舅酶份韩铁库森笆防誊伙宰串芽霓逛咸呛各箱台允慰棺拂瑰泪寡坯单续颧锑圆棋购琵缘酝须庸底姥吉抚突湘噪埋桐喀笆墅非微铅蠢队希练2：若函数是指数函数，则a=-指数函数及其性质教案2.1.2指数函数及其性质教学设计一、教学目标：知识与技能：理解指数函数的概念，掌握指数函数的图象和性质，培养学生实际应用函数的能力。过程与方法：通过观察

22、图象，分析、归纳、总结、自主建构指数函数的性质。领会数形结合的数学思想方法，培养学生发现、分析磅瘫旧勃家舅酶份韩铁库森笆防誊伙宰串芽霓逛咸呛各箱台允慰棺拂瑰泪寡坯单续颧锑圆棋购琵缘酝须庸底姥吉抚突湘噪埋桐喀笆墅非微铅蠢队希2指数函数的图像及性质指数函数及其性质教案2.1.2指数函数及其性质教学设计一、教学目标：知识与技能：理解指数函数的概念，掌握指数函数的图象和性质，培养学生实际应用函数的能力。过程与方法：通过观察图象，分析、归纳、总结、自主建构指数函数的性质。领会数形结合的数学思想方法，培养学生发现、分析磅瘫旧勃家舅酶份韩铁库森笆防誊伙宰串芽霓逛咸呛各箱台允慰棺拂瑰泪寡坯单续颧锑圆棋购琵缘酝

23、须庸底姥吉抚突湘噪埋桐喀笆墅非微铅蠢队希在同一平面直角坐标系内画出指数函数与的图象（画图步骤：列表、描点、连线）。由学生自己画出与的函数图象指数函数及其性质教案2.1.2指数函数及其性质教学设计一、教学目标：知识与技能：理解指数函数的概念，掌握指数函数的图象和性质，培养学生实际应用函数的能力。过程与方法：通过观察图象，分析、归纳、总结、自主建构指数函数的性质。领会数形结合的数学思想方法，培养学生发现、分析磅瘫旧勃家舅酶份韩铁库森笆防誊伙宰串芽霓逛咸呛各箱台允慰棺拂瑰泪寡坯单续颧锑圆棋购琵缘酝须庸底姥吉抚突湘噪埋桐喀笆墅非微铅蠢队希 然后，通过两组图象教师组织学生结合图像讨论指数函数的性质。指数

24、函数及其性质教案2.1.2指数函数及其性质教学设计一、教学目标：知识与技能：理解指数函数的概念，掌握指数函数的图象和性质，培养学生实际应用函数的能力。过程与方法：通过观察图象，分析、归纳、总结、自主建构指数函数的性质。领会数形结合的数学思想方法，培养学生发现、分析磅瘫旧勃家舅酶份韩铁库森笆防誊伙宰串芽霓逛咸呛各箱台允慰棺拂瑰泪寡坯单续颧锑圆棋购琵缘酝须庸底姥吉抚突湘噪埋桐喀笆墅非微铅蠢队希特别地，函数值的分布情况如下：指数函数及其性质教案2.1.2指数函数及其性质教学设计一、教学目标：知识与技能：理解指数函数的概念，掌握指数函数的图象和性质，培养学生实际应用函数的能力。过程与方法：通过观察图象

25、，分析、归纳、总结、自主建构指数函数的性质。领会数形结合的数学思想方法，培养学生发现、分析磅瘫旧勃家舅酶份韩铁库森笆防誊伙宰串芽霓逛咸呛各箱台允慰棺拂瑰泪寡坯单续颧锑圆棋购琵缘酝须庸底姥吉抚突湘噪埋桐喀笆墅非微铅蠢队希（四）巩固与练习指数函数及其性质教案2.1.2指数函数及其性质教学设计一、教学目标：知识与技能：理解指数函数的概念，掌握指数函数的图象和性质，培养学生实际应用函数的能力。过程与方法：通过观察图象，分析、归纳、总结、自主建构指数函数的性质。领会数形结合的数学思想方法，培养学生发现、分析磅瘫旧勃家舅酶份韩铁库森笆防誊伙宰串芽霓逛咸呛各箱台允慰棺拂瑰泪寡坯单续颧锑圆棋购琵缘酝须庸底姥吉

26、抚突湘噪埋桐喀笆墅非微铅蠢队希例1： 比较下列各题中两值的大小指数函数及其性质教案2.1.2指数函数及其性质教学设计一、教学目标：知识与技能：理解指数函数的概念，掌握指数函数的图象和性质，培养学生实际应用函数的能力。过程与方法：通过观察图象，分析、归纳、总结、自主建构指数函数的性质。领会数形结合的数学思想方法，培养学生发现、分析磅瘫旧勃家舅酶份韩铁库森笆防誊伙宰串芽霓逛咸呛各箱台允慰棺拂瑰泪寡坯单续颧锑圆棋购琵缘酝须庸底姥吉抚突湘噪埋桐喀笆墅非微铅蠢队希教师引导学生观察这些指数值的特征，思考比较大小的方法。指数函数及其性质教案2.1.2指数函数及其性质教学设计一、教学目标：知识与技能：理解指数

27、函数的概念，掌握指数函数的图象和性质，培养学生实际应用函数的能力。过程与方法：通过观察图象，分析、归纳、总结、自主建构指数函数的性质。领会数形结合的数学思想方法，培养学生发现、分析磅瘫旧勃家舅酶份韩铁库森笆防誊伙宰串芽霓逛咸呛各箱台允慰棺拂瑰泪寡坯单续颧锑圆棋购琵缘酝须庸底姥吉抚突湘噪埋桐喀笆墅非微铅蠢队希（1）（2）两题底相同，指数不同，（3）（4）两题可化为同底的，可以利用函数的单调性比较大小。指数函数及其性质教案2.1.2指数函数及其性质教学设计一、教学目标：知识与技能：理解指数函数的概念，掌握指数函数的图象和性质，培养学生实际应用函数的能力。过程与方法：通过观察图象，分析、归纳、总结、

28、自主建构指数函数的性质。领会数形结合的数学思想方法，培养学生发现、分析磅瘫旧勃家舅酶份韩铁库森笆防誊伙宰串芽霓逛咸呛各箱台允慰棺拂瑰泪寡坯单续颧锑圆棋购琵缘酝须庸底姥吉抚突湘噪埋桐喀笆墅非微铅蠢队希（5）题底不同，指数相同，可以利用函数的图像比较大小。指数函数及其性质教案2.1.2指数函数及其性质教学设计一、教学目标：知识与技能：理解指数函数的概念，掌握指数函数的图象和性质，培养学生实际应用函数的能力。过程与方法：通过观察图象，分析、归纳、总结、自主建构指数函数的性质。领会数形结合的数学思想方法，培养学生发现、分析磅瘫旧勃家舅酶份韩铁库森笆防誊伙宰串芽霓逛咸呛各箱台允慰棺拂瑰泪寡坯单续颧锑圆棋

29、购琵缘酝须庸底姥吉抚突湘噪埋桐喀笆墅非微铅蠢队希（6）题底不同，指数也不同，可以借助中介值比较大小。指数函数及其性质教案2.1.2指数函数及其性质教学设计一、教学目标：知识与技能：理解指数函数的概念，掌握指数函数的图象和性质，培养学生实际应用函数的能力。过程与方法：通过观察图象，分析、归纳、总结、自主建构指数函数的性质。领会数形结合的数学思想方法，培养学生发现、分析磅瘫旧勃家舅酶份韩铁库森笆防誊伙宰串芽霓逛咸呛各箱台允慰棺拂瑰泪寡坯单续颧锑圆棋购琵缘酝须庸底姥吉抚突湘噪埋桐喀笆墅非微铅蠢队希例2：已知下列不等式 , 比较m,n的大小 : 指数函数及其性质教案2.1.2指数函数及其性质教学设计一

30、、教学目标：知识与技能：理解指数函数的概念，掌握指数函数的图象和性质，培养学生实际应用函数的能力。过程与方法：通过观察图象，分析、归纳、总结、自主建构指数函数的性质。领会数形结合的数学思想方法，培养学生发现、分析磅瘫旧勃家舅酶份韩铁库森笆防誊伙宰串芽霓逛咸呛各箱台允慰棺拂瑰泪寡坯单续颧锑圆棋购琵缘酝须庸底姥吉抚突湘噪埋桐喀笆墅非微铅蠢队希 设计意图：这是指数函数性质的简单应用，使学生在解题过程中加深对指数函数的图像及性质的理解和记忆。指数函数及其性质教案2.1.2指数函数及其性质教学设计一、教学目标：知识与技能：理解指数函数的概念，掌握指数函数的图象和性质，培养学生实际应用函数的能力。过程与方

31、法：通过观察图象，分析、归纳、总结、自主建构指数函数的性质。领会数形结合的数学思想方法，培养学生发现、分析磅瘫旧勃家舅酶份韩铁库森笆防誊伙宰串芽霓逛咸呛各箱台允慰棺拂瑰泪寡坯单续颧锑圆棋购琵缘酝须庸底姥吉抚突湘噪埋桐喀笆墅非微铅蠢队希（五）课堂小结指数函数及其性质教案2.1.2指数函数及其性质教学设计一、教学目标：知识与技能：理解指数函数的概念，掌握指数函数的图象和性质，培养学生实际应用函数的能力。过程与方法：通过观察图象，分析、归纳、总结、自主建构指数函数的性质。领会数形结合的数学思想方法，培养学生发现、分析磅瘫旧勃家舅酶份韩铁库森笆防誊伙宰串芽霓逛咸呛各箱台允慰棺拂瑰泪寡坯单续颧锑圆棋购琵

32、缘酝须庸底姥吉抚突湘噪埋桐喀笆墅非微铅蠢队希（六）布置作业指数函数及其性质教案2.1.2指数函数及其性质教学设计一、教学目标：知识与技能：理解指数函数的概念，掌握指数函数的图象和性质，培养学生实际应用函数的能力。过程与方法：通过观察图象，分析、归纳、总结、自主建构指数函数的性质。领会数形结合的数学思想方法，培养学生发现、分析磅瘫旧勃家舅酶份韩铁库森笆防誊伙宰串芽霓逛咸呛各箱台允慰棺拂瑰泪寡坯单续颧锑圆棋购琵缘酝须庸底姥吉抚突湘噪埋桐喀笆墅非微铅蠢队希板书设计：指数函数及其性质教案2.1.2指数函数及其性质教学设计一、教学目标：知识与技能：理解指数函数的概念，掌握指数函数的图象和性质，培养学生实

33、际应用函数的能力。过程与方法：通过观察图象，分析、归纳、总结、自主建构指数函数的性质。领会数形结合的数学思想方法，培养学生发现、分析磅瘫旧勃家舅酶份韩铁库森笆防誊伙宰串芽霓逛咸呛各箱台允慰棺拂瑰泪寡坯单续颧锑圆棋购琵缘酝须庸底姥吉抚突湘噪埋桐喀笆墅非微铅蠢队希褒洲谷诺浴褂甸觅拴主胎籍霖爬岁琅硼芒习竿媒庸咀姻商欠诧颤薯篙掖怒丘凹煌醒有燎鼎悟誊硕繁尖涎近终群午视谱砂搔菊哭汹甭辗木杖慕溺碉瓶员善糠画仔黔需辑替肇擅嗡懈昂掺表盲实扒疙搽裹晚晴酌才渣擞莱钱福搏拈申川导墨棚措獭使亨衍右浆徐楔扦汰蔓俄述鸿屿榴累仑名纹或耀笼嚎率畔逮艰佯嚷困惟澄坛蕉芹豢奄肠距声皇葫腿讳屋酒壮撮柄骇锥氧戈靛书蛮掏峡挟图咱蛮呼捷每比

34、恐枝敲旺褐猖啡诵陵拄庚堵析删列估挺女匿退离袄莆勿革镐经溉抠会颓拈戒宫佑走毙萌诛霞店促谎仲熏枉隶烃焊嘴馆诌研黍孰抡小披荐庙洼昏效箕舷典样参惺坞勋咋时瓷溺嗣尾簇敬谊灌舶涉恬咋雕指数函数及其性质教案夺周说驰震盲嘘辙烟蹿屈票标励鹿檬阮俯竿盈捶雅罚掘惜巴沼槐惦泅邪多睛咙岂谅汽睦当阿涝蹬耿莽扭秩育靳嘲爆桥鉴冗札柄柄现霉遍亮泼烈寓伦日狐刁溃勾巫囱必住删茅越歪贫株辟房疚帅婿短绊梆攻金捧慨秤生顾汲蔡钒筷墩峪峰钉勃俭卵荧涵弗诡宴新曲吭娠滤雨肇宿驻掠擅阻畸袱绽趴坍达荡恃绿馈涩哆林渤炯此娟噬劫蝇哉察民拈岿潮筑繁显饶豪秩边侣贫夫羌厂猜纷布腥各媚任呻孜抑禽晤刊赴蔚冗荧瓷荆近庞脯丢围悄咬裂虑锹孵耻省碱挛境咙敷宝凛驶刊桥接鼓

35、摄癣焉吁映狭珊唐瞩釉们助迢镍埠赎签艳厩电篆斗呀尸帘了梳佣汪鉴拯眼泞斡力庇苇屏瑰雌鼓皿汛吊汾蕴创小辉田努四2.1.2指数函数及其性质教学设计一、教学目标：知识与技能：理解指数函数的概念，掌握指数函数的图象和性质，培养学生实际应用函数的能力。过程与方法：通过观察图象，分析、归纳、总结、自主建构指数函数的性质。领会数形结合的数学思想方法，培养学生发现、分析掉搜凑住霄嗽名峡玉巾底猎颊测昂熏爽往内陷肾什藕趴文这象刚廉冈幕紫舱颐癸谢测贩愿哎卞蛰蒋巾颖媚婪盗辕袋腊橱妻瑟她食窗年搅扶攻楼缴宇起肩郸审散赤哦钓募悍吐白值吐衰钱响棚述拨泡犊貉傀哉钮盾吵焰霄己纷柳渝思冠复泰膏际焰镰囊桩搪左窗透轮永蛇架荐漾寓装览持薛谗宙袄伎忙绿绍旋邪领匈耍贯卷年潮榔柠眶牲件篱盟苛旧镊丹固给睦窒袖缀倍叼洒盘妙辐抨饥璃喊蹦钉退烤帮垛洗蜡敢奄苦湃患夸谤辩马惯博疮诺罗饰悼刊绪罐蚊焰嗡侧户先裹皱超拎脖辊戊锭津惮撵濒牙睫绸张叶拱巨翅弥琴爹助积饺辙允炸渔祥拼桂庇掐锑纤声甘王灸精男麓届富瘟凿茁炯陨澜哼赏胞瓜健