六年级语文上册教学计划

上传人:沈*** 文档编号:146549356 上传时间:2022-08-31 格式:DOC 页数:4 大小:480.50KB
收藏 版权申诉 举报 下载
六年级语文上册教学计划_第1页
第1页 / 共4页
六年级语文上册教学计划_第2页
第2页 / 共4页
六年级语文上册教学计划_第3页
第3页 / 共4页
资源描述:

《六年级语文上册教学计划》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级语文上册教学计划(4页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、优质文档,你的选择20212021年度六年级语文上册教学计划 工作单位:XXXX 部门:XXXX 姓名:XXXX 日期:2021年XX月XX日高价值文档,提升职业素养20212021年度六年级语文上册教学计划20212021年度六年级语文上册教学计划一、学生基本情况1、所任课程上学期期末考试情况:班级:六(2)人数72人平分:113.19及格率:100优分率:1002、优生与后进生的情况分析:本班学生通过近六年的学习,对语文学科的学习养成了良好的习惯基础知识掌握比较扎实,平时能主动进行课外阅读,能开展一些有意义的课外实践活动,但也有个别学生由于学习态度不端正,导致基础不扎实,以至于成绩不太理想

2、。二、教材简析本册教材继续按专题组织单元,共八组,依次是:感受自然,祖国在我心中,心灵之歌,珍爱我们的家园,初识鲁迅,轻叩诗歌的大门,人与动物,艺术的魅力。除去第六组,共有课文二十八篇,精读课文、略读课文各十四篇。这七组教材,每组由“导语”“课例”“口语交际习作”“回顾拓展”四部分组成。三、本学期要达到的教学目标1、双基要求(1)本册教材没有安排识字,要求会写120个字,安排在精读课文中,随课堂教学完成。()能联系上下文、结合生活实际或查字典理解课文中难懂得词语。(3)能正确流利地有感情的朗读课文并体会文章的思想感情,领悟的表达方法。(4)着重开展口语交际,培养学生的口头表达能力。(5)养成勤

3、于观察、思考和乐于动笔习作的习惯,并能从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。2、能力培养(1)培养学生的阅读感悟能力,逻辑思维能力,以及概括想象创新等能力。(2)培养学生大胆的动手、动口的能力,树立积极参与竞争的意识。(3)培养学生修改习作的能力。3、思想教育本册教材旨在使学生从以下几方面受到思想教育:(1)热爱祖国、热爱大自然的教育。(2)树立讲诚心、动真情,乐意用自己的爱心帮助别人的风尚。(3)懂得人类应该珍惜资源、保护环境。(4)受到美的熏陶,培养热爱艺术的情操。四、单元进度授课计划(附后页)五、本学期的科研课题或教研课题1、研究什么课题拓宽小学生阅读空间的实践与研究2、实施哪些措施(1)要求学生大量积累词语和名言警句(2)引导学生多读课外书籍(3)在教师的指导下提高学生的阅读和习作能力3、期望取得什么成果希望通过实践研究使学生的阅读和习作能力得到提高,并能提高口语交际能力。优质文档3

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!