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1、3.1多变的天气【学习目标】1.能区分“天气”与“气候”的概念，并能正确运用。 2.能识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图，能够收看电视天气预报。3.能用实例说明人类活动对空气质量的影响。【学习内容】课本第53页到第55页和听101气温与气温的变化微课。1.什么是天气？什么是气候？2.天气与生活息息相关。你能出举一些例子吗？3.看懂天气预报和卫星云图，以及空气质量高低表示。【预习检测】选择题1.下列说法是指天气的是（ ）。A.夜来风雨声，花落知多少B.昆明四季如春C.沙漠地区终年炎热，干燥少雨D.雷声大，雨点稀2.北京的气候特点是（ ）。A.春季多雨雪B.夏季干旱高温C.秋季秋高气爽D.冬季
2、寒冷有雪3. 对下图为某地区的天气状况，说法正确的是 （ ）A.小雨转晴，夜天最高气温22，白间最低气温19B.晴转小雨，白天最高气温22，夜间最低气温19C.小雨转晴，白天最高气温22，夜间最低气温19D.阴转晴，夜间最低气温19，白天最高气温224.卫星云图上通常蓝色表示海洋，绿色表示陆地，白色表示云雨区。当北京为绿色时，说明北京地区当时是 ( )A.晴朗天气 B.阴雨天气 C.阴转晴天气 D.晴转阴天气5下列描述中属于天气现象的是 A夏热冬寒 B小雨夹雪C四季如春 D冬暖夏凉【课堂探究】1. 思考：什么是天气？什么是气候？2. 试一试：判断下列句子哪些是描述天气的，哪些是描述气候的。1今
3、天风和日丽。2明天白天最高气温12，并伴有沙尘。37月是全年最热的月份。4受南下冷空气的影响，今后几天将会有降温现象。5今天有雾，请大家出行注意安全。6某城市一年的最高气温和最低气温大约相差15。3. 天气与生活息息相关。你能出举一些例子吗？4. .阅读图文资料，说说天气的影响5. 试做小小天气预报员6. 影响空气质量的因素有哪些？【随堂检测】单项选择1下列诗句中描写天气的（ ）A羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关B夜来风雨声，花落知多少C人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开D黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙22013年8月14日15时强台风“尤特”在广东省阳西县附近沿海登陆，此时我国的卫星云图上，广东沿
4、海呈现的颜色是( ）A绿色 B白色C蓝色 D黄色3下面是2013年5月22日8点中国四个城市空气污染指数排名情况，据此判断空气质量最差的城市是( )A成都 125 B太原 94C呼和浩特 74 D海口 394为了提高空气的质量，我们日常生活中能够做到的是( )减少工业废气的排放 出门尽量开私家车 多植树造林尽量乘坐公交车外出A B C D 5.“向雾霾宣战”是2014年中国向世界发出的集体宣战。随着对雾霾天气的重视,一首雾霾版的卷珠帘迅速引起人们关注:雾霾锁住车辆,收油门,摘空挡,戴口罩,辨方向据此完成问题。上述材料说明了()A天气与工业的关系B天气与农业的关系C天气与交通的关系D天气与军事的关系参考答案【预习检测】AD, CD, C ,A B【随堂检测】BBADC
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