九年级化学上册 1.3 怎样学习和研究化学（第2课时）导学案（无答案）（新版）沪教版

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1、第三节 怎样学习和研究化学 【学习目标】 1.认识化学实验在研究化学中的重要性 2化学需要进行科学研究【学习重点】：仪器使用及实验操作【学习难点】：实验的探究【自学导航】阅读教材2123页，同时思考回答下列问题：探究一：探究铜绿的性质1.将铜绿（碱式碳酸铜）进行加热 写出该反应的文字表达_； 实验现象 ；_；_；2.向铜绿中加入少量的稀盐酸文字表达式：碱式碳酸铜 + 盐酸 氯化铜 + 水 + 二氧化碳实验现象：_；_； 探究一：探究镁的性质提出问题：镁有那些重要的性质？设计实验：观察镁带的外观，试试看是否容易被折弯、扭断_。用砂纸打磨镁带，它的外观有什么变化？_ 。用打磨好的镁带代替铜丝连接一

2、节干电池和电珠，测导电性_。在空气中点燃镁带：取一段打磨好的镁带，用坩埚钳夹持，用酒精灯外焰加热。当镁带开始燃烧时，移到石棉网上方，让它继续燃烧，观察燃烧现象和燃烧后产物的状态。化学反应的文字表达式： _ ；实验现象：_；化学反应的文字表达式：_；实验现象：_。(3)将镁带分别放在食醋、稀盐酸中看看有什么现象发生：化学反应的文字表达式：（镁与稀盐酸反应）_；实验现象：_。(4)一些烟花和照明弹中含有镁粉，镁粉的这一用途与镁的那种性质有关？_。【巩固训练】1“铜绿”是铜器件锈蚀形成的绿色粉末，主要成分是_。给试管中的铜绿加热，试管夹要从_ 部往 _ 部套入，夹在试管的_部，加热时试管要_，防止_,可以观察到的现象是_色粉末变成_色，试管口有_产生，生成的气体能使_。向试管中的铜绿加入盐酸，倾倒盐酸时，试剂瓶的标签要_，试管口与试剂瓶口_，使液体缓缓流下，可以观察到的现象是 _ _。 (3)由上述实验归纳铜绿具有的化学性质：_2.镁粉可用作制作烟花和照明弹的原料，这是因为_。该反应的文字表达式为_。