基于Web的在线考试系统的设计与开发毕业论文

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1、*大学2012届学士学位论文在线考试系统学生考试及教师管理模块学 院 计算机科学与技术 专 业 计算机科学与技术 研 究 方 向 软件开发 学 生 姓 名 * 学 号 指导教师姓名 * 指导教师职称 2012年4月20日III基于Web的在线考试系统的设计与开发学生及教师模块 摘 要：随着计算机网络技术和网络教育的不断发展，传统的基于纸笔的考试形式已不能适应当今社会发展的需要，计算机在线考试正在逐步取代传统考试。计算机在线考试是利用网络来实现的考试，不仅可以减少人为因素对考试的影响，而且还减少了教师的工作量。 本系统的开发采用B/S结构，这种结构将系统功能实现的核心部分集中到服务器上，从而简化

2、了系统的开发、维护和使用，并且统一了客户端。本系统在基于jdk1.6开发环境下，使用Java语言对系统后台进行开发，采用JSP技术对界面进行设计。本文首先论述了在线考试的产生背景、研究方法以及本课题研究的意义。接着在对所要开发的在线考试系统做较为详细的需求分析后，给出了在线考试系统的设计方案，该系统主要功能包括学生考试、教师对试卷的管理等。本文所论述的功能模块，即学生模块和教师模块，与陈朋朋同学开发的管理员模块集成在一起，构成了一个较为完整的在线考试系统。最后经过严格的测试，该在线考试系统可以稳定、安全的运行。关键词:B/S结构；在线考试；MVCThe Design and Developme

3、nt of Online Examination System Based on Web students and teachers module Abstract：With the continuous development of computer network technology and network education, traditional examination using paper and pencil can not meet the need of todays society development any more and is gradually replac

4、ed by computer online exam . Computer online examination makes use of network, not only reducing personal effects on test, but also cutting back teachers workload. The development of this system adopts B/S structure, which focuses the core part of realization of the system functions on the Server, t

5、hus simplifying system development, maintenance and use. Based on jdk1.6 development environment, it uses Java language to exploit system background, and adopts JSP skills to design interface. At the beginning, this paper discusses online examination background, research methods, and research signif

6、icance. Then it analyzes the need of online exam system in detail, giving a design scheme of this system, whose main functions consist of Student test, Teachers management to test paper and so on . This papers study modules, namely Student module and Teacher module, together with Chen Pengpengs Admi

7、nistrator module, constitute a relatively complete online examination system. After rigorous testing, the system proves to be stable and safe.Key words：Browser/Server ; Online Examination ; MVC目录1 绪论11.1 研究背景11.2 研究思路21.3 研究的意义22 需求分析42.1 系统功能需求分析42.2 系统设计52.2.1 系统的体系结构52.2.2 系统的用例图53 系统开发73.1系统登录界面

8、73.2 考生考试的整个流程93.3 教师管理试卷主界面133.4 教师管理考试申请主界面134系统测试164.1测试环境164.2测试思路164.2.1基本操作164.2.2并发操作164.2.3非法请求控制164.3测试结果17总结19参考文献20致谢211 绪论现如今，几乎所用的学校都有高速局域网这一非常有使用价值的网络资源，基于Web的开发技术得到了极大的应用。本文使用JSP技术开发了一个基于Web的在线考试系统。系统有效解决了传统考试方式所带来的弊端，将传统的书面笔试的出试卷、考试、评阅等多个环节整合成一个集动态出卷、在线考试、自动评阅及成绩查询等多功能为一体的无纸化考试系统。本系统

9、只是为了让学生在课余时间，对学生自己学习成果的检测，让学生认识到自己学习中弊端，通过学生做错的题目类型，也可以让老师知道自己在教学中的不足。可灵活利用网络完成考生各阶段考试，同时也大大提高了教学与考试质量，减轻教师负担，提高工作效率。1.1 研究背景现今社会对劳动者和技术人员的知识和能力的要求越来越高。考试作为衡量人们能力的重要手段，并已深入到社会的各个方面。但是目前学校与社会上的各种考试大都采用传统的考试方式，在此方式下，组织一次完整的考试至少要经历教师出卷、试卷印刷、学生考试、教师改卷、成绩统计等5个步骤。这样的传统考试目前随着考试类型的不断增加和考试要求的不断提高，组织考试的工作量越来越

10、大；管理人员和教师在组织考试的过程中需要花费较多的时间和精力，人为错误率也较高；另外，当考生数量比较大时，对学生成绩统计及分析十分烦琐且容易出错；而且，成绩公布之前学生为查看成绩给教师和教务部门带来的麻烦也不少，考试管理工作效率逐渐降低。可以说，传统的考试方式已经不能适应目前考试的需要。 随着计算机技术的发展和互联网时代的到来，人们已经进入了信息时代，也有人称之为数字化时代。在数字化的网络环境下，学生希望得到个性化的满足，根据自己的情况进行学习，同时希望能够得到科学的评价；老师希望有效改进现有的考试模式，提高考试的效率；教育机构也希望给网上的学生提供更全面灵活的服务，同时希望全面准确地对学生进

11、行跟踪和评价。在线考试系统正是为了迎合这一市场需求而开发的，它旨在探索一种以互联网为基础的考试模式。通过这种新的模式，为学校创造一种新的考试环境，提高考试工作效率和标准化水平，使学校管理者、教师和学生可以随时、随地通过网络完成考试1。1.2 研究思路首先通过分析在线考试的实际需求，分析并设计用户登录、考试科目等与考试相关的其他信息的关系；继而设计考试实现方法，分析计算机答卷的技术要求和阅卷评分的准确性要求，并设计解决方案，最后对系统进行测试。系统采用B/S模式由浏览器、Web服务器、数据库三个层次组成。在这种模式下，客户端只需要使用一个通用的浏览器，用户的所有操作都是通过浏览器进行的。该模式的

12、核心部分是Web服务器，它负责接受远程的HTTP查询请求，然后根据查询条件到数据库获取相关数据，再将结果翻译成HTTP和各种页面描述语言，返回给请求的浏览器2。1.3 研究的意义信息技术的发展对教育的影响是巨大的，随着信息技术和网络技术的迅速发展，教育信息化和网络化也将成为必然的趋势。作为教育评价和衡量学生能力的考试也正经历着无纸化和网络化的飞跃。网络的开放性和分布性的特点以及基于互联网的巨大计算能力使得考试突破了时间和空间的限制。基于网络技术的考试系统正成为人们的研究热点之一，其中，基于Web技术的考试系统已成为互联网的重要应用之一。目前教师采用在线考试系统的还不多见，因为教师个体精力确实有

13、限。但随着教研组制度的完善和教学交流活动的增加。对题库的创建将提上议事的日程，在线考试系统将大有用武之地，且能确保考风考纪的根本好转。在线考试具有动态出题、自动阅卷等优点，不仅大大减轻了教师人工组卷繁琐的的工作量，其运行过程中，组卷速度较快，较少出现重复的现象，而且有利于教考分离的实施。因此，在线考试系统具有很大的使用价值和非常有意义的研究价值。系统采用题库抽题，随机组卷。从题库中抽题随机组卷，所有人都不知道试卷的内容，只有考试的时候才知道，这样能有效防止教师在复习的时候“勾重点”，才能真正认识到自己的不足，真正的实现教考分离，学生必须全面掌握知识，才能考的好成绩。并且考试时间和地点灵活，考生

14、可以在任意时间参加考试；并且基于Web技术的在线考试系统可以借助于遍布全球的Internet进行，因此考试既可以在本地进行，也可以在异地进行，大大拓展了考试的灵活性。同时该系统可以激发考生的学习兴趣，有效地减轻教师和考核部门的工作负担，提高各部门的工作效率。在线考试的最大特点是阅卷快,系统可以在考试结束时当场给出考试结果。计算机判卷，避免人为错误，又节约了成本。考试完成后学生马上可以查看成绩和试卷详细情况，及时知道错在什么地方，了解自己不足之处。这一切都是由电脑完成，减轻了教师的工作量，也有效的避免了因为人为因素出现的错判，误判现象。和传统的纸质考试相比，利用网络资源开发在线考试系统具有明显的

15、优越性，是对传统的考试方式的重要改革，是值得进一步完善后大力推广。2 需求分析2.1 系统功能需求分析(1)满足系统不同用户角色的应用需求根据需要，从试题库建立、考生注册登录、考生在线考试、客观题计算机自动阅卷、主观题教师手工阅卷到成绩汇总，整个过程中参与了管理员、教师、考生三种不同需求的用户类型。因此系统应对三种用户按其使用功能和权限进行角色划分，形成3种角色，分别是：管理员：具有系统的功能变更与维护权限及管理教师和学生等信息的用户。教师：进行试题录入和维护,成绩查阅与管理功能等。考生角色：指参加考试的被测试用户。其身份是由考生本人通过注册生成的。考试时，考生利用该身份登录并参加考试。(2)

16、本系统只能满足单一的选择题要求本系统中试题比较单一，只包括选择题，答题比较简单，能够满足学生平时检测自己的学习成果的需求。(3)满足考试功能的要求试题库管理功能：通过试题库管理功能建立与维护试题，以便在考试组卷时进行抽题。考生登录功能：在正式考试开考前，考生通过计算机登录考试系统，考生登录时需用准考证号码结合自定义的密码进行身份认证，登录后进行考试。自定义考试功能：在考试之前，按照待考科目所依据的考试方案，设定考试限时、参加考试的专业等项目，从而形成一个逻辑考场。随机组卷功能：在线考试充分利用计算机强大的运算和数据处理能力，依据试卷生成规则，动态随机组织生成试卷，保证试卷质量的原则。考试时间控

17、制功能：每场考试都有时间限制，考生可根据时间检查自己的学习状况。计算机阅卷评分功能：在考试交卷后，计算机能立即依据试题标准答案对考生试卷客观题进行评阅，并根据其正误情况进行计分。成绩管理功能：通过此功能能够对各场考试的考生成绩进行查询。2.2 系统设计 2.2.1 系统的体系结构系统采用三层结构(MVC)模型，表示层位于考生电脑上，以web浏览器展现，功能层位于Web服务器上，本系统采用tomcat服务器，数据层理论上应位于数据库服务器上，但本系统是和web服务器、浏览器放在同一台Window XP上。在表示层上，它采用JSP技术提供的界面来发布、编辑和接受数据。这一层中的客户端代码通过调用服

18、务器端的功能接口来提供所需的各种服务4。控制层集中了系统的业务逻辑处理，他通过接受http请求，经过判断，调用处理该请求的业务代码，分析返回的结果，然后把结果返回到表示层，通过JSP页面显示出来。数据层为业务代码提供服务，使业务代码不必关心底层数据库采用哪一种数据库。数据层封装了所有业务关于数据的处理，由它来和数据库直接交互，只提供数据操作的接口。2.2.2 系统的用例图在线考试系统的主要目标是实现在线考试，围绕这一中心任务，必须提供对在线考试的全面支持,由于分工合作，本论文主要负责,包括动态出卷、自动评卷、成绩查询、用户信息管理、试题库管理、成绩管理等。整个系统的用户有三类：考生、教师和系统

19、管理员。这三类用户的相关信息都被存储在数据库中，称之为合法用户。他们具有不同权限，进入考试系统前，必须经过系统的身份验证，用户只有具有其中一种合法用户身份，才能进入系统，对系统规定资源进行访问。本论文只负责教师，学生这个两类用户，这两类用户的用例图如图2-1、图2-2所示。考生登录系统后，可以对自己的信息进行更改，申请考试，开始考试，查看自己的成绩。教师是考试科目的创建者、考试的实施者，登录系统后可以对题库管理、考生申请维护、查看考生成绩几处进行操作5。图2-1 学生用例图图2-1 学生用例图图2-2 教师用例图2.2.3 在线考试的模块流程在线考试是系统的核心模块，其中包含选择考试类型、答卷

20、、交卷、自动评卷、保存答案和保存成绩等几个模块，它们之间的关系如图2-3所示。图2-3 在线考试模块流程图进入系统前进行身份验证，通过后学生便可进入在线考试系统。另外，系统还对考试时间进行控制，时间到了会要求考试者交卷。在抽取试卷、进行考试、交卷时都要进行身份验证，考试者选择将答卷提交后，由计算机自动评卷。自动评卷成绩即记入考试成绩库，以方便查分。3 系统开发经过前面对在线考试系统进行一系列的分析，经过分析之后开始真正开始实施编码阶段，有了充分的分析和设计结果加上坚实的编程语言功底，这个阶段的工作就能快速平稳的进行，据经验得知只有需求分析充分，在编码阶段才可能迅速进行，否则中途返工将非常浪费时

21、间。根据前阶段开发出来的用例图，下一步的工作就是编制实现系统的代码。本设计我使用的编程语言是JAVA。MyEclipse 8.6 +SQL Server 2005作为开发环境提供了一个统一的集成的开发环境，其中集成了许多可视化辅助工具，因此对于用户界面的建立和代码的生成来说是比较简单的。3.1系统登录界面图3-1 登录界面图系统登录的主要代码： protected void doPost(HttpServletRequest request, HttpServletResponse response) throws ServletException, IOException request.s

22、etCharacterEncoding(UTF-8); String examID=request.getParameter(examID).trim(); String userPassword=request .getParameter(userPassword).trim(); String msg=; if(examID.equals()|userPassword.equals() msg=信息填写不完整！请填写完整; request.setAttribute(msg, msg); request.getRequestDispatcher(user_login.jsp) .forwar

23、d(request, response); else UserDAO userdao=new UserDAO(); User user=userdao.loginCHK_getUser(examID, userPassword); if(user=null) msg=用户名或密码错误！; request.setAttribute(msg, msg); request.getRequestDispatcher(user_login.jsp) .forward(request, response); else request.getSession().setAttribute(user, user

24、); request.getRequestDispatcher(user_menu.jsp) .forward(request, response); 3.2 考生考试的整个流程 考生成功登录考试系统之后，会出现该考生被允许考试的科目，会进入下图界面图3-2 选择考试的界面图考生点击任何一门允许的考试，会向名为EXAM的servlet发送Http请求，tomcat服务器通过web.xml找到名为EXAM的java servlet类，并向该servlet类传递一个代表该科目的testid：浏览器中显示为：http:/localhost：8080/G_Online/Exam?Testid = 3如

25、下图3-3所示图3-3 考试界面图 Examservlet 通过该testid会从数据库中取得该科目下问题数，得到问题数之后，会进行相应的分页初始化（从config.properties文件读取参数来进行初始化），本系统默认每页只显示一条记录。QuestionDAO qd=new QuestionDAO(); int q_amount=qd.getQuestion_amount_BY_testid(testid); if(q_amount=0) String msg=找不到这门考试的试题！; request.setAttribute(msg, msg); request.getRequestD

26、ispatcher(error_page.jsp) .forward(request, response); return; else request.getSession().setAttribute(ex_testid, testid); request.getSession().setAttribute(ex_q_amount, q_amount); Properties p=new Properties(); InputStreamin=this.getClass(). getResourceAsStream(/config.properties); int row_count=Int

27、eger .parseInt(p.getProperty(row_count); in.close(); 分页初始化之后，Examservlet会通过科目号（testid）、起始问题的序号（offset）以及问题数从数据库中取得符合该条件的问题列表，并把它写进session中，由jsp页面从session中取得该问题列表，并显示出来： int offset=(q_no-1)/row_count)*row_count; request.getSession().setAttribute(ex_offset, offset); request.getSession().setAttribute(e

28、x_row_count, row_count); ArrayList qs=qd.getQuestions_BY_testid (testid, offset, row_count); request.getSession().setAttribute(ex_qs, qs); TestDAO td=new TestDAO(); int timelimit=td.getTimeLimit_BY_testid(testid); request.getSession().setAttribute(ex_timelimit, timelimit); 用户在jsp页面选好问题的答案后，jsp会把该答案写

29、进request的answer里面，待所有问题都解答之后，会把数据发送到名为Finish_EX的servlet，tomcat服务器通过web.xml找到该servlet类，在该类中会对所有的考试所产生的数据进行汇总，然后封装到TestPersonList中，之后把他转发到Grade_test类中： TestPersonList tpl=new TestPersonList();tpl.setTestID(testid);tpl.setUserID(userid);tpl.setQuestionSerialNumber(q_no);tpl.setAnswer(answer);tpl.setIsL

30、abel(islabel);TestPersonListDAO tpldao=new TestPersonListDAO();int i_tpl=tpldao.creat_or_update_TPL(tpl);if(i_tpl=0)System.out.println(TestPersonList未储存成功);然后在该Grade_test servlet中会对考生的答案进行批复、计分，继而存储到数据库中,如图3-4所示。图3-4 考试界面图 for(Answer a : ur_answers) int q_no=a.getQ_no(); String u_answer=a.getUser_an

31、swer(); String r_answer=a.getRight_answer(); if(u_answer!=null&(!u_answer.equals() &u_answer.equals(r_answer) r_count+; NumberFormat nf=NumberFormat.getInstance(); nf.setMaximumFractionDigits(1); float f_score=(float)r_count/(float)q_amount)*100; String score=nf.format(f_score); int i=new TestlogDAO

32、().save_score(testid, userid, score); if(i!=0) request.setAttribute(testname,testname ); request.setAttribute(score, score); request.getRequestDispatcher(grade_test.jsp) .forward(request, response); else String msg=无法正常保存！; request.setAttribute(msg, msg); request.getRequestDispatcher(error_page.jsp)

33、 .forward(request, response); return; 至此该考试流程完成了。3.3 教师管理试卷主界面 该功能用于对科目、章节、知识点的添加、删除以及修改等操作。首先添加课程信息，接着修改章节信息，然后修改知识点信息，最后对题目信息修改，下图显示的是课程信息修改的主界面。下面是添加章节代码如下： protected void doPost(HttpServletRequest request, HttpServletResponse response) throws ServletException, IOException Mapsubjects=new Subject

34、DAO().listSubjects(); request.setAttribute(subjects, subjects); request.getRequestDispatcher(subjectCtrlMain.jsp) .forward(request, response); 下面是添加科目的主界面：图3-5教师添加科目的主界面3.4 教师管理考试申请主界面该功能用于维护学生的考试申请，可对学生提交的考试申请进行审批。下图是考生申请维护，主要实现代码： protected void doPost(HttpServletRequest request, HttpServletRespon

35、se response) throws ServletException, IOException int curPage=0; int countPerPage=5; String strCurPage=request.getParameter(page); if(strCurPage=null) curPage=1; else curPage=Integer.parseInt(strCurPage); String select=request.getParameter(selectMethod); String keyword=request.getParameter(keyword);

36、 if(select=null | keyword=null | keyword.equals() select=; else keyword= like %+keyword+% ; int pageCount=new RequestDAO().getPageCount(select,keyword); /查看数据库，当前是否有学生申请了考试 MapInteger, ArrayList requests = new RequestDAO().allStudentRequest(curPage,select,keyword); if(pageCount0) request.setAttribut

37、e(requests, requests); request.setAttribute(pageCount, pageCount); request.setAttribute(curPage, curPage); request.setAttribute(requests,requests); request.getRequestDispatcher(userRequest.jsp) .forward(request, response); else String no_stumgs=当前没有学生申请考试!; request.setAttribute(no_stumgs,no_stumgs);

38、 request.getRequestDispatcher(userRequest.jsp) .forward(request, response); 下图是考试审批的主界面：图3-6考生申请维护4系统测试4.1测试环境 本测试使用以下测试环境进行测试，由于时间和条件有限，测试的并不是很充分，例如没有在Chrome、火狐等非IE浏览器中进行测试，同时由于测试的水平有限，可能依然存在一些尚未测出的Bug，已经进行的测试环境如下:服务器端：Windows XP 、Tomcat 6.0、SQLServer 2005客 户 端：Windows XP、Internet Explorer 84.2测试思路

39、对于系统的测试主要考虑以下几个方面:基本操作、并发操作、非法请求控制，测试采用黑盒测试与白盒测试相结合的形式进行，下面分别就基本操作、并发操作、非法请求控制三个方面的测试思路加以阐述10。 4.2.1基本操作按照常规操作流程对系统进行操作，把整个系统的中各个功能逐一操作一遍，主要包括系统学生模块的注册、登录、考试、查看成绩、更改信息、考生申请维护、课程信息维护，以及教师模块的批复学生考试申请、考题维护以及查看考生成绩等。4.2.2并发操作并发性是现在很多用户使用的软件时都需要考虑的一个重要问题，因为并发操作不但会造成数据错误甚至会导致系统的崩溃而影响其他用户的使用，主要测试思路是同时使用多个用

40、户登录，进行按规定程序操作，尝试各个功能，检测系统对并发性事件的处理能力。4.2.3非法请求控制因为在线考试系统牵扯到学生的成绩信息，是对学生的重要考评依据之一，为了保证考评的真实性与公平性，因此不应允许学生自己对自己的成绩进行非法修改，以及在不知道教师或管理员密码的情况下对系统进行破坏性操作，因此需要严格的权限控制，在同一台计算机上登录不同权限用户访问同一页面，直接输入URL请求非法页面，检测显示情况。使用不同用户登录，尝试各种不正常操作，尝试进行越权操作，检测系统对非法操作的控制能力。具体模块测试采用黑盒测试，在根据需求分析中的测试要求，在概要设计中为每个模块指定了详细的测试计划，根据此测

41、试计划，进行测试，并对对照测试结果和预期结果是否一致，测试计划如下：表4-1 学生模块测试计划表测试程序测试方式操作预期结果考试申请黑盒测试点击申请显示申请成功开始考试黑盒测试开始考试显示考试结果继续考试黑盒测试继续考试显示没有结束的考试成绩查询黑盒测试点击成绩查询显示考生成绩单表4-2 教师模块测试计划表测试程序测试方式操作预期结果课程信息维护黑盒测试添加、修改、删除科目添加、修改、删除章节添加、修改、删除知识点显示相应操作后结果考生申请维护黑盒测试审批学生申请显示相应操作后结果查看学生成绩黑盒测试根据学生准考证查看成绩显示相应操作后结果4.3测试结果基本测试：用户功能全部实现，完全满足应用

42、要求。并发性测试：多用户同时登录时未出现不正常状态，服务器对不同用户请求进行分步处理。容错性测试：系统对非法请求进行限制，对非法操作进行正确提示，限制非法用户访问页面。具体测试结果如表4-3所示。表4-3测试结果模块测试对象测试结果考生管理模块考试申请测试通过开始考试测试通过继续考试测试通过成绩查询测试通过教师管理模块课程信息维护测试通过考生申请维护测试通过查看考生信息模块测试通过整个系统已不存在明显的Bug，对于一些可能存在的潜藏的Bug由于时间能力以及条件有限可能还尚未测试出来，整个系统可以稳定的运行，多用户同时操作也不会因在并发操作导致系统错误和系统瘫痪，系统的功能能够满足面向学校以及社

43、会各种形式的在线考试，模块基本可以满足常规考试的基本要求，尽可能的贴近以往的考试形式。本系统对于客观题的实现在线考评具有更加明显的优势，系统可以实现自动阅卷并给出成绩。本系统使用身份验证机制，能更好的保护页面不被非法的访问。当用户登录时，用户必须要有有效的身份。根据用户的类型不同其访问权限也有所不同，按权限可分为：教师、考生。通过个人的用户名和密码，服务器经过核实后，将引导正确登录到系统上的用户进入相关页面。总结本系统只是初步实现了考试的基本模块，由于时间和技术水平上的限制，系统扔存在不足之处，主要表现在以下几个方面：(1)界面不够友好，不便于人机交互，使用不方便。(2)系统只能进行客观题的测

44、试，由系统自动批分，没有主观题。(3)系统题库里的题目简单、单调、题量较少，可以加大题库试题量。(4)系统仅仅可以对考试的成绩进行汇总，缺少对科目成绩的基本分析，如某几个题目出错的次数最多，考试使用的时间来分析考生对科目的掌握情况等。(5)组卷多样化不够。由于不知道每个题目的难易程度，不能很好的组织题目来适合当前学生能力的水平。因此，在今后的工作中，对本系统还应在一些方面予以改进，以促进师生之间更好的交流。参考文献1刘明明,许勇.基于Web的在线考试系统分析与评价J.管理观察,2009(5): 2352李经一.基于Web的在线考试系统设计与实现D.硕士学位论文,大连理工大学,2008:73Br

45、uce Eckel.Thinking in Java Fourth EditionM.Person Education.北京: 机械工业出版社,2008: 31-404张孝祥.深入Java Web开发内幕核心基础M.北京: 电子工业出版社,20065谢歆.基于B/S模式的在线考试系统的研究与实现D.硕士学位论文,中山大学,2009: 3-76刘文.基于Internet的网络考试系统.硕士学位论文D.华南理工大学,2005: 7-97李师贤,李文军,周晓聪等.面向对象程序设计基础M.北京: 高等教育出版社,20058何冬梅.基于Web的在线考试系统的设计与实现J.福建电脑,2008(9): 40

46、-419李师贤,李文军,周晓聪等.面向对象程序设计基础M.北京: 高等教育出版社,200510张海藩.软件工程M.北京: 人民邮电出版社,2006: 102-130致谢在本次毕业设计中，我得到了许多老师、同学的帮助，在此我要向他们表达我真挚的谢意。首先，我要感谢我的指导老师*教授。老师在从我接触这个课题开始，就指导我技术。在系统设计以及论文写作过程中，*教授也不断的督促检查，并提出了许多宝贵的有建设性的意见。*教授的精心指导和深切关怀，以及认真负责的工作态度，严谨的治学精神都使我获益匪浅。在此谨向*教授表示崇高的敬意和衷心的感谢！在程序的编码阶段，我也得到了许多同学以及同事的帮助，从他们身上我学到了许多的东西。最后，我还要感谢所有评阅老师对我的论文的悉心评阅，以及随后的答辩中答辩委员会老师对我的系统的关注与批评，院领导小组对我的综合评定。再次感谢广大老师和同学们对我的帮助！21