633《法国大革命和拿破仑帝国》

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1、温州第十二中学八年级下社会导学案（16） 主备:孙安克；审核:备课组；准印:陈英姿 使用时间：2016年4月6.3.3法国大革命和拿破仑帝国班级 组别 姓名 学号 评价 1【学习目标】1. 了解法国大革命的背景、经过、结果。2. 了解人权宣言的基本内容，了解法国大革命的历史影响3.了解拿破仑主要活动，评价其历史作用【重点难点】重点：法国大革命三次起义、结果难点：评价法国大革命的历史影响【学法指导】 通过罗列主要事件及其内容，梳理法国大革命的经过及其意义【预习内容】一、法国大革命1.导火线：1789年，国王 召开三级会议 筹款，引起第三等级的不满2.过程：巴黎人民三次起义及革命成果第一次起义：

2、大革命爆发的标志： 年 月 日， 攻占 。颁布 ，宣布实行 。 第二次起义： 废除了 ，建立 ， 处死 。第三次起义： 掌握政权，实施改革措施，革命达到 。3.意义1.结束了法国的 统治，也沉重打击了 其他国家的封建制度。 2.法国大革命是 阶级领导的，但充分显示了 的伟大力量。3. 政体最终确立，延续至今。二.拿破仑帝国1.夺权：1799年， 发动政变，夺取了政权。2.建立帝国：1804年，加冕称帝，把共和国变成 。3.巩固成果：制定和颁布了 4. 帝国覆灭：1812年，拿破仑远征 遭遇惨败。 1814年， 把拿破仑赶下台， 波旁王朝的 复辟。 【合作探究】路易十六被捕后，他在狱中阅读了启蒙思想家的著作，感叹道：“原来是伏尔泰和卢梭等毁了法国！法国大革命是如何用实际行动实践启蒙思想家的思想。（要求：具体事件、思想家、思想）例：思想家：伏尔泰思想主张：抨击封建专制制度 事件：1789年，巴黎人民攻占巴士底狱。 2.写出英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的异同点【目标测评】 社会课时特训P23 1-5题