2021学年高中历史第六单元穆罕默德阿里改革第1课18世纪末19世纪初的埃及课时作业新人教版选修1

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1、2016-2017学年高中历史第六单元穆罕默德阿里改革第1课18世纪末19世纪初的埃及课时作业新人教版选修12016-2017学年高中历史 第六单元 穆罕默德阿里改革 第1课 18世纪末19世纪初的埃及课时作业 新人教版选修1一、选择题1奥斯曼帝国统治埃及时期，埃及的最高行政长官称为()A帕夏B素丹C马木路克D将军解析：本题考查学生的再认再现能力。其最高行政长官称为帕夏。答案：A2到18世纪末，埃及的包税权基本落到了下列哪种人的手中()A帕夏B素丹C马木路克D农民解析：到18世纪末，埃及的包税权基本都落到马木路克手里，马木路克实际统治了埃及。答案：C3下列对埃及包税制的表述，正确的是()18世

2、纪在埃及盛行有能力预付一年土地税即可成为包税人包税人享有绝对权力包税领地内的农民负担沉重的赋税，社会地位低下AB C D解析：本题考查学生对历史概念的理解辨析能力。其中表述有误，包税制下，包税人在其包税区内享有绝对权力，说法不够严密。答案：D418世纪末，英法等西方殖民者加紧侵略埃及，原因包括()埃及的战略位置十分重要埃及拥有丰富的自然资源埃及社会动荡，国力衰弱马木路克同侵略者相互勾结AB CD解析：在埃及遭受外来侵略前，马木路克是埃及的实际统治者，他们没有同外国侵略者相互勾结。答案：A51798年，法国派拿破仑率军占领了埃及。对法国的这一行动最反感的国家应是()A德国B意大利C西班牙D英国解

3、析：本题考查学生归纳概括的能力。埃及地处欧亚非三洲的交界地带，控制埃及就阻断了英国与印度的联系，对英国极为不利。答案：D6右图展示了1798年8月埃及人民在亚历山大港抗击外国侵略军的场面。他们所抗击的是()A法国侵略军B英国侵略军C英法联军D奥斯曼帝国的军队解析：本题考查学生提取有效信息的能力。1798年，英国为了同法国争夺埃及，派遣海军入侵埃及的亚历山大港，埃及人民展开了英勇的抗击。答案：B7下面最能体现拿破仑在埃及的殖民统治措施具有侵略性的是()对埃及人民的反抗进行残酷镇压派法国人负责征税将在埃及发掘的文物带回法国建立马木路克武装ABCD解析：拿破仑在埃及的殖民统治，采取了打击马木路克的政

4、策，而不是建立马木路克的武装，这也是法国和英国对待马木路克的不同手段和方式。答案：B8穆罕默德阿里于1805年登上了埃及的最高政治舞台，他面临着内忧外患的严峻形势，但不包括()A埃及人民要求独立自主B马木路克控制着国计民生C西方列强对埃及虎视眈眈D农民对阿里政权极度不满解析：结合所学知识，A、B、C都是阿里政权面临的形势。阿里政权建立得到了人民的支持，说极度不满不合适。答案：D二、非选择题9阅读下列材料：材料一1798年，拿破仑率领法军在埃及登陆，拿破仑的真正目的是打击英国在东方的地位，但是它也是西方对阿拉伯世界中心地区的一次文化入侵。拿破仑打击了马木路克势力，把他们的权势削弱。他除了将解释古

5、代象形文字的科学家带到埃及外，还给埃及带来了第一台印刷机。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二马木路克原意是“奴隶侍卫队”，他们原是埃及统治者从中亚和高加索等地买来的奴隶，编入军队充当侍卫。13世纪中叶，马木路克在埃及建立了自己的王朝。埃及被奥斯曼帝国征服后，马木路克仍然保持了相当的实力。他们生性强悍，习于骑射，为了各自帮派和家族的利益，经常进行仇杀、凶斗活动、恣意屠戮百姓、劫掠民财，是埃及社会动乱的祸源之一。请回答：(1)根据材料一，拿破仑入侵埃及的主要原因是什么？(2)结合材料一和所学知识，谈谈你对拿破仑对埃及侵略的认识。(3)根据材料二和所学知识，简述埃及的马木路克经历了怎样的兴衰过程？解析：本

6、题主要以阿里改革的背景为切入点，考查学生阅读材料、归纳结论的能力。 第(1)问从利益出发考虑；第(2)问从法国对埃及的殖民统治和对埃及近代化影响的角度回答；第(3)问要分阶段对马木路克势力进行简要概括。答案：(1)主要原因：拿破仑要打击英国在东方的地位，与之争夺在埃及的利益。(2)拿破仑军队侵占埃及，对埃及实行殖民统治，这种统治客观上打击了埃及封建势力，传播了西方资产阶级思想和科学文化，对穆罕默德阿里改革有一定的诱导作用。(3)马木路克13世纪中叶在埃及建立自己的王朝，奥斯曼帝国时期实际为埃及的统治者；1798年，拿破仑入侵埃及后沉重打击了马木路克，法军撤出后，卷土重来；穆罕默德阿里改革时被彻底消灭。9