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1、大学团日活动策划书3 篇：先由班委构想出大概活动主题和活动内容。开班会全体同学共同讨论。把同学们关于团日活动的各种建议汇总，修改提升，拟写策划书。： 具体把各项工作分配好。：做出活动经费预算。活动一 ：主此人宣布团日活动正式开始， 播放 ppt 并邀请成绩优异的同学传授学习经验，讲自己学习的技巧和复习功课的好方法。活动二：由班主任进行发言，深刻教育同学们诚信考试的重要以及注意事项。活动三：由男女生分成两组开展现场辩论， 1：诚信考试主要靠自律还是他律。 2: 讲诚信与善意的谎言 ;活动四：游戏版块：相处中的诚信 这是一个两人一组考察朋友间彼此信任度的小小的游戏，要求一人在被蒙住双眼的情况下，在
2、另一人的指点下，完成任务。活动五：进行游戏互动环节，蹲萝卜游戏。并放飞写有自己诚信宣言的诚信气球。活动六：由班上书法好的同学用毛笔在横幅上写上本次团日活动的主题 “诚信考试 科科全过 笑傲期末”活动七：诚信考试诚信签名。让同学们在准备好的横幅上签名，表达自己诚信考试，诚实做人的决心。活动八：由主持人发起倡议让大家与签过名的横幅合影，为这次活动做纪念。活动九：最后由同学演唱歌曲相关歌曲我相信活动十 ; 由团支书轮流进行相关的总结。 并预祝每一位同学都能在考试中获得优异的成绩。 最后的团支书宣告本次团日活动结束。 并邀请本次嘉宾对这次活动进行最后的点评。1 先到教室把场地布置好，宣传海报贴好。2
3、开展团日活动提问。并在最后几个游戏中深化大家同学的感情。 3 拍照留下美好回忆。 4 把活动现场清理干净，方可离开。准备阶段列好需求的清单，于 12 月 27 日下午由班生活委员一次性购买。 12 月 27 日下午 2 点由全体班委，负责会场的布置 . 由组织委员安排黑板宣传。活动开始后由两班纪律委员和团支书负责现场秩序的维持。活动完后会场清理打扫由班委负责。.活动记录：由同学记录本次活动中的激情部分和精彩片段.把精美照片上传到我班级qq 群里以留念回忆。活动总结由两个班团支书负责。最后由主持人负责汇报。物品动 复印数量 金额 元 备注 生活委员负责卡纸15 5策划书20 10宣传和活一、活动
4、背景：青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。 人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想， 才不会在生活的海洋中迷失方向。 托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？ 人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每
5、个人主宰着自己的明天。二、活动目的：利用团活动调动同学们的激情，各方面更有积极性了，更有干劲了，教师的课堂教学也更佳和谐、轻松了，也希望同学们能在十一月份努力学习、工作，创造属于自己的三、活动时间： XX、10、20 下午四、活动对象： 09g35 班全体成员五、活动地点： 1401六、活动内容：活动一：以寝室为单位，每个寝室出5 个人进行比赛。两个人在一边负责吹气球，一个人负责送气球，两个人在对边负责把气球挤破（具体安排各单位内定）。活动二： 6 个寝室按随机组成两队，没寝室出两个人进行比赛。活动三：给我寝室派两个人参加比赛，在比赛中有出错者则此人所在寝室派其他人加入游戏以上游戏规则由主持人
6、现场讲解，获胜一方将予以奖励七、活动流程：、策划阶段： 10 月 16 日-10 月 17 日主由班团支书具体讨论活动形式、主题、内容等活动要素。、准备阶段： 10 月 18 日-10 月 19 日团支部把自己的任务分配到班委或者负责人手中活动分工如下：活动负责 , 主要有班级宣传， 班级征集活动自愿者， 活动所需要道具，此项由班委负责统一准备活动场地安排，纪律维护。该部分由班委根据现场情况予以适当重视及保持八、活动形式：本次活动主以廉政演讲、廉政文艺表演的形式开展，中间加入一个互动游戏，增加活动的趣味性。九、活动安排：准备阶段列好需求的清单，于 10 月 19 日下午由班生活委员一次性购买。10 月 20 日下午 4 点由两班全体班委1401，负责会场的布置活动开始后由两班纪律委员和班长负责现场秩序的维持。活动完后会场清理打扫由班委负责活动记录：由组织委员记录本次活动中的激情部分和精彩片段活动总结由班团支书负责。十、注意事项：安全：由于本次活动属于比较刺激的类型，所以活动中需注意安全，切不可因此而受伤 .xx 年大学团日活动策划书大学团日活动策划书 2 篇我们的团支部我们的家 - 大学团日活动策划书大学团日活动策划书大学团日活动策划书范文内容仅供参考
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