武昌区学第一学期期末调研八年级物理试题word版附答案

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1、武昌区2011-2012学年度第一学期期末调研考试八年级物理试卷（时间90分钟，满分100分）请仔细哟，看清题目，审题分析打好草稿后，再在答题卡上答题，要求：试卷整洁，字迹工整，否则另扣2分！一、选择题 小枫和小红同学在第一学期的物理学习中，在感到有趣有用的同时，觉得在物理学习之旅中遇到的问题要作理性的思考，还要联想所学知识进行逻辑推理，下面的问题就是他们在此过程中遇到的。请你只选择一项符合题意的答案序号在对应的答题卡中涂黑。3分x15=45分1. 用如图中各种乐器演奏同一首乐器，他们发出的声音并不相同，其区别主要是A.响度不同 B，音调不同 C。分贝不同2.调节收音机的音量旋钮，实际上是在调

2、节声音的A. 响度 B. 音调 C。音色 D. 频率3.如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被反弹，这个实验用来探究A.声音能否在真空中传播 B.声音产生的原因 C,音调是否与频率有关 D，声音传播是否需要时间4.在下图所示的现象中，能用光的反射规律解释的是5.下图是光线通过透视镜后发生折射的情况，其中正确的是6.如下图所示的光学现象中，下列的描述或解释错误的是A.图（a）中，小孔成的是倒立的虚像B. 图（b）中，人佩戴的凹透镜可以矫正近视眼C, 图（c）中，白光通过三棱镜可以分解成赤、橙、黄、绿、蓝、靛紫七色光D. 图（d）中，漫反射的光线尽管杂乱无章，但每条光线仍然遵

3、循光的反射定律7.下列关于光现象的说法现象的是A红外线具有较强的荧光效应B.紫外线能够杀死微生物，能够杀菌C.选择平面镜的观察着，看到镜中自己的像变小D能从不同方向看清物体是因为发生了镜面反射8小枫利用太阳光测量凸透镜的焦距，方法如图所示，他让凸透镜正对阳光，但纸板上的最小光斑却不易确定。于是他移动纸板找到两次成的是等大光斑的位置，分别测出了光斑到凸透镜中心的距离L为：8cm和12cm,则凸透镜的焦距是A.4cm B .10cm C.12cm D.20cm9.下图所的各种自然现象中，属于凝华的是10.如下图所示，以下对物理现象解释正确的是A用冰袋给高烧病人降温，是因为冰溶化从人体吸热B.雪人没

4、有融化却变小了，是因为雪气化为水蒸气C.刚从水中出来的人感觉特别冷。是因为人身体上的水蒸气放出了热D.天冷时从口中呼出的“白气”是人呼出的水蒸气11.小枫同学在实验室研究物态变化时，依据实验数据正确的画出了如图所示的图像。其中反映非晶体凝固的图像是12.物理小组的小红和小枫同学利用三个焦距都是10cm的凸透镜和其它材料，分别制作成一个简易照相机、一台投影仪和一只放大镜，下列说法正确的是A.用放大镜观察昆虫时，放大镜到昆虫的距离可以是10cmB.用照相机拍摄花朵时，照相机镜头到花朵的距离可以是20 cmC用投影仪展示幻灯片时，投影仪镜头到幻灯片的距离可以是15 cmD.上述三种光学器材所成的像都

5、是实像13.小枫将物质如下表分类，是按物质的哪种物理属性进行分类的 第一类 第二类 钢条 石墨 水银玻璃丝 塑料棒 陶瓷片A.熔点 B, 沸点 C。 硬度 D. 导电性14.如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小枫同学用电流表测出A.B.C.三处的电流 分别为IA=0.5A,IB=0.3A,IC=0.2A,在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是A.整理器材，结束实验B.分析数据，得出结论C.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值D.换用电流表的另一量程，再测出一组电流值15.小红发现每天妈妈上班前都要检查家中两个卧室的两个窗户是否关好，为减少妈妈的辛苦，小红设计出一个显示窗户是否关闭的简

6、单电路。电路总开关闭合时，只要有窗户没有关好（想当于一个开关断开），该窗户对应的指示灯就会发光。妈妈离开家时可再将电路的总开关断开以节省电能。下列四个电路图中（其中R为保护电路的元件）符合小红设计意图的是二非选择题(本大题包括177小题，共计55分)1.（3分）小红同学在研究材料隔声性能好坏与噪音的控制时，选择了一只轻薄的纸盒，一只厚重的纸盒，两只不同的但均有振铃的闹钟。她实验的步骤如下:A,将一只闹钟放在桌子上，使其振铃发声，听一听声音的大小；B，紧接着罩上纸盒，再听一听声音的大小；C.将令一只闹钟放在桌子上，使其振铃发声，听一听声音的大小；D,紧接着罩上厚重的木盒，再听一听声音的大小，她发

7、现，两次罩上盒子后听到的声音大小几乎相等，于是她得出“纸盒个木盒隔声性能是一样”的结论。（1）你认为她的结论正确没？答： 。如果结论不正确，请你指出他的探究过程中不合理之处？答： （2）通过比较试验A和B或C和D，可以粗略地得出控制噪声的办法是 。2. （3分）将一个两端开口的金属筒的一端蒙上橡皮膜并用细线扎紧，然后将小平面镜粘在橡皮膜上，如图所示，让阳光照射到小平面镜上，找到反射光斑在墙上的位置，然后用嘴对着开口的一端讲话，你会看到墙上的光斑会随着声音而上下跳动，这说明声音可以传递 ；其中平面镜的作用是 高时，会看到墙上光斑跳动 。3. （3分）2011年12月10日晚，中国迎来近十年来观测

8、条件最好的月食，中国几乎全景可见其全程，“红月亮”将再现天幕。所谓“红月亮”其实就是月全食的全食阶段；也是月全食过程中最为华美的一章。月食是由于 挡住后，但地球大气的 （选填：“反射”或“折射”）光依然会照到月面上，而这也是公众能看到的全部月光，由于波长较长的红光折射率 较大，因此月全食期间的月亮也就变成了红铜色。4. （3分）下电池的 极是锌筒，金属锌的原子核带有30个元电荷，它的原子核外带有 个电子，这些电子带有 C的电荷。5.（4分）测量与读数是物理学习中重要的基本技能。如图甲所示的是一支工业用的温度计，此刻它显示的温度是 C，如图乙体温计的示数是 C，温度计的测量结果比实验用温度计更精

9、确，但因液柱太细难以读数，所以温度计具有特殊构造，其横截面如图丙所示，a为向外凸起的弧形玻璃面，要看清温度计中液柱的位置就应沿 方向观察（“A”、“B”或“C”），这是利用 。a液柱ABC乙丙 甲6.（2分）神州八号无人飞行器于2011年11月1日由“长征二号”E,遇八火箭顺利发射斤空，如图所示，火箭发射时，在发射台下有一个大水池，让高温火焰喷到水中，通过水 （填物态变化名称）来吸收巨大的热量，火箭升空瞬间，看到的白色“气团”是水蒸气 （填物态变化名称）形成。7.（3分）如图所示，有两个验电器A和B，其中A带负电，金属焰张开一定角度；B不带=电。现用带绝缘手柄的金属棒将A.B连接起来，在连接的

10、瞬间，A验电器的金属焰张角 （选填“变大”、“变小”或“不变”），B验电器 （选填“带正电”、“带负电”或“不带电”）金属棒中的电流方向是 （选填“从A到B”或“从B到A”）.8.(2分)根据图中的实物图回答问题：当开关闭合后，两个电流表的示数如图乙所示，那么流过甲灯的电流为 A,流过乙灯的电流为 A。9.（7分）小红同学在探究某一种物质的熔化和凝固规律时，做了两次独立的实验：一次实验记录了如下表格中的数据，另一次实验根据另处的记录数据画出了温度和时间的图像，请根据表中的实验数据和图像回答下列问题（1）表格是探究该物质的 规律时记录的。（2）该物质的固体是 （选填“晶体”或“非晶体”），该物质

11、的液态的名称叫 。（3）温度为-3C时，该物质处于 态。（选填“固”或“液”或“固液共存”）。（4）由图像可知，BC段表示改物质的 过程，此过程用了 min.（5）根据实验记录和图像等分析可以得出，该物质在熔化和凝固的过程中， 不变。10.（4分）如图所示是探究“光反射时的规律”的实验装置图，把平面镜放在水平桌面上，再把一张可以沿ON向前或向后折的纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的ON垂直于镜面。(1)能折叠的纸板的作用是： 。（2）一束光帖有纸板沿EO射到O 点，光将沿OF方向射出，如果把纸板ON的右半边向折，反射光线将 （填“存在”或“不存在”）;如果一束红色激光沿原FO方向射O点，它反射后

12、沿 方向射出。（3）课后，某同学利用一套实验器材，选择入射角分别为15、30、45的三条光线进行实验，结果得到看不同的数据，如下表所示，经经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律违背，你认为其中的原因应该是 实验次数入射角反射角11507502300600345045011.（3分）在“探究平面镜成像特点”的实验中，小枫用右手将放在玻璃板前的蜡烛点燃，发现玻璃板中的“自己”是用 （选填“左”或“右”）手点燃蜡烛的，他又拿了一只没有点燃的同样的蜡烛，竖立在玻璃板后面去移动，直到看上去它也被点燃了，这时如果想探究像与物到玻璃板距离的关系，还需要的测量工具是 。如果在像的

13、位置放一光屏，屏上将 （选填“会”或“不会”）出现烛焰的像。12.（3分）在探究凸透镜成像规律的试验中，当两支点燃的蜡烛、凸透镜和光屏分别置于如图所示位置时，光屏上C、D两处会得到清晰的 (填：缩小或等大或放大)的烛焰的像，生活中的光学器件 就是利用这一成像规律工作的。此时用一不透明的厚纸板挡住A处的烛焰，在光屏 (填:C或D)处仍然能得到一个清晰的像。13.（5分）投影仪是常用的教学仪器，如图是投影仪的结构图。（1）（2分）投影仪中所用的光源是 ，作用是 。（2）（2分）请利用光的反射定律在图中画出投影片上B点发出平面镜反射后的光线。（3）（1分）要使成在屏幕上的清晰像变大些，应采取的方法是

14、： 。14.(2分)请在虚线框内画出下图所示电路的电路图。15.（2分）在如图所示电路中用笔画线代替导线，补画两根导线，使开关控制两盏灯，且开关闭合后电流表只测量灯L1的电流（连接的导线不准交叉。16.（3分）小红和小枫在探究串联电路的特点是：小红同学设计了如图中所示的电路来研究，闭合开关S后，发现灯L1较亮，灯L2较暗；小红对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯L1、灯L2，电流逐渐变小，所以灯L1较亮，灯L2较暗。而小枫认为小红的解释是错误的，小枫只利用图中的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明了小红的解释是错误的。请你完成下列问题。（1）（2分）在虚线框中，画出小枫设计的实验电

15、路图。（2）（1分）根据小枫设计的试验中的现象，简要说明小红的解释是错误的。17.（3分）学习了声现象后知道，只有当两个声音相隔大于或等于0.1秒时、人耳才能将它们分辨出来，为了验证声音在钢管中的传播速度到底是多少;小红和小枫两位同学进行了如下实验，用卷尺量得操场上钢制双杠的长度为2m，小风同学用小铁锤在双杠的一端轻击一下，小红同学再在这根双杠另一端听打击的声音并记下时间差，但在实验时，他们的实验却未能成功。请你通过计算完成下列两个问题（已知：声音在空气中的传播速度是340m/s,在钢管的传播速度约为5000m/s）；（1）(2分)通过计算分析实验未能成功的原因。（2）（1分）对此实验提出你的改进建议。1. B 2.A 3.B 4.D 5. 6.A 7.B 8.B 9.D 10.A 11.D 12.C 13.D 14.C 15.B 16二、1.不正确 没有用同一只闹钟采用控制变量法做实验 在传播过程减弱，阻断噪声的传播2. 能量 改变光的传播方向 大3. 太阳光被地球 折射4. .负 30 4.810-185. .30 a 放大镜原理6. .汽化 液化7. .变小 带负电 从B到A 8. 0.16 0.289. .凝固 晶体 水 固 凝固 6 温度10. .（1）显示光路，探究三线是否共面 （2）存在 OE （3）反射角读错，读的是反射光线与平面镜的夹角。