大学生职业规划(Careerplanning)

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1、 中期目标中期目标 短期目标短期目标笃学尚行，止于至善笃学尚行，止于至善 Learning and practice to perfection姓名姓名:谢民族民族：汉性别：性别：男QQ：学号：学号：05021102电话：电话：1826228化工学院高分子材料与工程化工学院高分子材料与工程1102班班籍贯：籍贯：湖南省，常德市，桃源县 （一）（一）正确认识自我我是谁？我是谁？认识自己的认识自己的生理特点生理特点认识自己的认识自己的心理特点心理特点认识自己的认识自己的劣势劣势认识自己的认识自己的优势优势自我认识的途径自我认识的途径认识自我认识自我自我认识（评估）自我认识（评估）从自己的角度来分析

2、：在生活中，我有时喜欢独从自己的角度来分析：在生活中，我有时喜欢独处，自己一个人听歌或读书，有时喜欢和大家一处，自己一个人听歌或读书，有时喜欢和大家一起玩，经常会从和朋友聊天中得到一种愉悦的感起玩，经常会从和朋友聊天中得到一种愉悦的感觉；在学习上，我比较严谨，注重学习过程中细觉；在学习上，我比较严谨，注重学习过程中细节上的精确性，希望尽可能做到完美。进取心强，节上的精确性，希望尽可能做到完美。进取心强，有一种强烈的拼搏进取精神有一种强烈的拼搏进取精神;责任意识强，做事认责任意识强，做事认真负责；善于思考，做事情有自己的主见；具有真负责；善于思考，做事情有自己的主见；具有吃苦耐劳精神，踏实勤肯；

3、有一定的创新意识；吃苦耐劳精神，踏实勤肯；有一定的创新意识；有较强的团队合作意识；善于学习，有一种自我有较强的团队合作意识；善于学习，有一种自我反省精神。反省精神。从他人的角度来分析：从他人的角度来分析：在家长眼里，我是一个较内在家长眼里，我是一个较内向安静的孩子，在老师眼里我是一个学习踏实思维向安静的孩子，在老师眼里我是一个学习踏实思维严谨富有潜力的学生：在朋友眼里，我是一个时而严谨富有潜力的学生：在朋友眼里，我是一个时而搞笑时而严肃，面对事情认真对待的正经人。搞笑时而严肃，面对事情认真对待的正经人。综上分析，综上分析，我认为自己的性格特征比较倾向于双面我认为自己的性格特征比较倾向于双面性，

4、有时外向，有时内向，有时好动，有时好静，性，有时外向，有时内向，有时好动，有时好静，但总体上是一个开朗乐观的男孩，比较积极进取而但总体上是一个开朗乐观的男孩，比较积极进取而渴望独立，做事有效率，今日事今日毕，不拖踏；渴望独立，做事有效率，今日事今日毕，不拖踏；学习具有主动性，具有较强的自学能力；书写工整，学习具有主动性，具有较强的自学能力；书写工整，善于总结归纳知识；逻辑思维强，较理智。但是有善于总结归纳知识；逻辑思维强，较理智。但是有些方面有些情况会缺乏自信，爱钻牛角尖，固执；些方面有些情况会缺乏自信，爱钻牛角尖，固执；记忆能力不强；说话有时太直白了；考试上很粗心，记忆能力不强；说话有时太直

5、白了；考试上很粗心，不细心。不细心。我的观念我的观念学习（工作）观：坚持不懈，严谨认真，学习（工作）观：坚持不懈，严谨认真，高效的学习和工作。高效的学习和工作。人际观：良好的人际基础是工作和学习成人际观：良好的人际基础是工作和学习成功的前提。功的前提。成功观：成功代表的是自己在某方面的突成功观：成功代表的是自己在某方面的突破，但不一定是最好要继续坚持和努力。破，但不一定是最好要继续坚持和努力。失败观：失败在所难免，能从失败中获取失败观：失败在所难免，能从失败中获取经验，以求今后更好的表现。经验，以求今后更好的表现。江南大学（英文简称：江南大学（英文简称：JU，中文简称：，中文简称：江大），位于

6、江苏省无锡市，原为中国江大），位于江苏省无锡市，原为中国轻工业部唯一的直属大学，轻工业部唯一的直属大学，1998年国务年国务院部委改革后，划归教育部直属。在院部委改革后，划归教育部直属。在生生物工程物工程、食品科学和工业设计等学科领、食品科学和工业设计等学科领域享誉业界。域享誉业界。2001年年1月，由无锡轻工大月，由无锡轻工大学、江南学院、无锡教育学院合并组建学、江南学院、无锡教育学院合并组建而成，是全国而成，是全国“211工程工程”重点建设高校重点建设高校之一，之一，“111计划计划”重点建设大学，全国重点建设大学，全国72所教育部直属高等学校之一。所教育部直属高等学校之一。国家国家“98

7、5平台高校平台高校”。人生发展阶段人生发展阶段 幼年期幼年期 少年期少年期 青年期青年期 壮年期壮年期 老年期老年期从从20岁到岁到60岁，岁，从事职业的时间是从事职业的时间是40年，约年，约14600天天如何度过？SO:SO:职业生涯规划是非常重要的职业生涯规划是非常重要的 职业规划职业规划=知己知彼抉择行动知己知彼抉择行动调整调整大学生职业生涯规划大学生职业生涯规划简单讲简单讲就是如何过好四年的大学生活就是如何过好四年的大学生活具体讲具体讲就是在充分了解自己的基础上，就是在充分了解自己的基础上，以自己大学毕业后所想为职业目标，以自己大学毕业后所想为职业目标，结合自己的专业特色，为自己制定一

8、结合自己的专业特色，为自己制定一系列的短期目标，并通过不断努力和系列的短期目标，并通过不断努力和调整来实现的过程。调整来实现的过程。职业分析高分子材料与工程专业毕业生中，高分子材料与工程专业毕业生中，80%的学生在毕业之前或刚刚毕业时的学生在毕业之前或刚刚毕业时找到工作，找到工作，20%的学生在毕业的学生在毕业1年以年以后实现就业。按照后实现就业。按照10分制进行计算，分制进行计算，该专业的应届就业率指数为该专业的应届就业率指数为8.00，与，与其他专业相比，应届就业率指数属于其他专业相比，应届就业率指数属于中等。中等。第一：高级工程技术人员第一：高级工程技术人员 第二：一般化工技术人员第二：

9、一般化工技术人员 第三：更多的本科毕业生选择读研继第三：更多的本科毕业生选择读研继续深造续深造 短期目标短期目标就是长期目标的分解和细化，如短期目标就是长期目标的分解和细化，如某项能力的提高，证书的考取或考试的通某项能力的提高，证书的考取或考试的通过等。过等。短期计划短期计划2011年年2014年大学毕业要考年大学毕业要考上湖南大学硕士研究生大三要达到全班前上湖南大学硕士研究生大三要达到全班前五名。大四要开始准备考研重点以学习为五名。大四要开始准备考研重点以学习为主，在课余时间通过参加的学生会工作来主，在课余时间通过参加的学生会工作来培养能力将大学期间培养能力将大学期间70%的时间都运用于的时

10、间都运用于学习大学职业规划的重点学习大学职业规划的重点中期计划中期计划中期计划（毕业后五年）中期计划（毕业后五年）2014年年2018年毕业第五年要找到适合自己能年毕业第五年要找到适合自己能发挥自己能力的工作，毕业前三年继发挥自己能力的工作，毕业前三年继续硕士研究生深造，后一年以就业为续硕士研究生深造，后一年以就业为主择业为辅的方针来选择适合自己的主择业为辅的方针来选择适合自己的工作，第五年确定工作前三年学习和工作，第五年确定工作前三年学习和能力培养全面发展。后两年重点是寻能力培养全面发展。后两年重点是寻找发挥能力的工作更多领域的进行了找发挥能力的工作更多领域的进行了解勘察，着重确定自己的方向

11、大学职解勘察，着重确定自己的方向大学职业规划重点业规划重点长期计划长期计划长期计划：长期计划：2018年后年后,退休前达到成退休前达到成为工作单位的主干力量四十岁前能成为工作单位的主干力量四十岁前能成为主管；四十岁后能成为高薪阶层在为主管；四十岁后能成为高薪阶层在确定的方向上努力工作学以致用方向确定的方向上努力工作学以致用方向性规划性规划大学四年的分阶段规划大学四年的分阶段规划学校设置的大学四年培养计学校设置的大学四年培养计划、目标和课程设置每年都划、目标和课程设置每年都有差别，所以每个年级的规有差别，所以每个年级的规划也不尽相同。所以也得有划也不尽相同。所以也得有一套属于自己的详细规划。一套

12、属于自己的详细规划。大一大一 试探期试探期特特 征：征：新环境、新学习和生活方式新环境、新学习和生活方式 人际关系复杂化人际关系复杂化 目标缺失或模糊目标缺失或模糊规划任务：规划任务：尽快熟悉、适应新环境、新学习和生活方式尽快熟悉、适应新环境、新学习和生活方式 融入新的集体中，锻炼自己的沟通能力融入新的集体中，锻炼自己的沟通能力 明确大学的下一步明确大学的下一步就业、工作就业、工作 策略指导：策略指导：向老师和高年级同学请教向老师和高年级同学请教 有选择性地参加学生会和社团活动有选择性地参加学生会和社团活动 熟悉本专业的培养目标和就业方向熟悉本专业的培养目标和就业方向 开始接触、进行职业规划、

13、树立职业意识开始接触、进行职业规划、树立职业意识 大二定向期大二定向期特特 征：征：环境已经熟悉，但对未来依然迷茫环境已经熟悉，但对未来依然迷茫 有了相对稳定的交际圈子有了相对稳定的交际圈子 对大学生活和就业有了自己的看法对大学生活和就业有了自己的看法 规划任务：确定合适的定位规划任务：确定合适的定位 制定能力提升计划制定能力提升计划 对职业环境和职位进行探索对职业环境和职位进行探索 策略指导：策略指导：全面分析自身特点全面分析自身特点 明确自己的兴趣和目标明确自己的兴趣和目标 通过职业实践发现自己适合做什么通过职业实践发现自己适合做什么 参加社会活动锻炼自己的组织能力、团队参加社会活动锻炼自

14、己的组织能力、团队协作精神等协作精神等大三冲刺期大三冲刺期特特 征：征：开始专注于自己的目标开始专注于自己的目标 专业课的学习进入深化阶段专业课的学习进入深化阶段 开始反思自己的规划，并进行调整开始反思自己的规划，并进行调整 规划任务：规划任务：在不断实践中深化对自己的认识在不断实践中深化对自己的认识 有意识地进行能力、职业素养的提高有意识地进行能力、职业素养的提高 和经验积累；和经验积累；策略指导：策略指导：主动积极地投入学习和生活主动积极地投入学习和生活 学会科学合理地安排时间学会科学合理地安排时间 多参加与专业和目标职业、职位相关的多参加与专业和目标职业、职位相关的社会实践、相关职业资格

15、证的考取社会实践、相关职业资格证的考取大四分化期大四分化期特特 征：征：面对抉择面对抉择 对未来的思考更加现实对未来的思考更加现实 充满幻想和担忧充满幻想和担忧 规划任务：规划任务：就业、考研必须选择就业、考研必须选择 检验自己的职业目标是否明确检验自己的职业目标是否明确 前前3 3年的准备是否充分年的准备是否充分 了解就业政策、学习就业相关的技巧和方法了解就业政策、学习就业相关的技巧和方法策略指导：策略指导：充分利用各种渠道收集信息 学习各种技巧（面试、简历）调整心态，以开朗而积极的心态去迎接挑战 大学生在校职业生涯规划大学生在校职业生涯规划 在校学习目标在校学习目标 专业课专业课程学习程学

16、习入党入党英语英语过级过级计算机计算机过级过级职业资职业资格证书格证书找工作找工作核心核心能力能力社会实社会实践践第一学期第一学期 第二学期第二学期 第三学期第三学期 第四学期第四学期 第五学期第五学期 第六学期第六学期 第七学期第七学期 第八学期第八学期 应急预案应急预案 我们没有我们没有100%的把握保证考研一定能顺利通过。所以，如果的把握保证考研一定能顺利通过。所以，如果因为一些原因导致了考研的失利。那么我们必须勇敢的面对这因为一些原因导致了考研的失利。那么我们必须勇敢的面对这一现实。一现实。首先要做的就是尽快从考研失利的隐形中走出来。调整好自己首先要做的就是尽快从考研失利的隐形中走出来

17、。调整好自己的心态。为自己设立一个新的目标。这个目标就是就业。因为的心态。为自己设立一个新的目标。这个目标就是就业。因为在大学四年中我们不仅仅注重文化知识的学习，我们也加强了在大学四年中我们不仅仅注重文化知识的学习，我们也加强了其他能力的锻炼，自己的综合能力有了进一步的提升。相应的其他能力的锻炼，自己的综合能力有了进一步的提升。相应的一些证书已经通过我们的努力而获得，这些都为我们能找到比一些证书已经通过我们的努力而获得，这些都为我们能找到比较好的工作提供了一个比较好的基础保证。较好的工作提供了一个比较好的基础保证。在考研结束至毕业这段时间，我们应认真做好毕业答辩工作，在考研结束至毕业这段时间，

18、我们应认真做好毕业答辩工作，做好自己的毕业论文。利用最后一段时间增强自己的操作能力。做好自己的毕业论文。利用最后一段时间增强自己的操作能力。要准备好一份出色的个人简历，为找到好的工作做准备。我们要准备好一份出色的个人简历，为找到好的工作做准备。我们要开始接触一些公司，将自己推销出去。要善于表现自己，争要开始接触一些公司，将自己推销出去。要善于表现自己，争取吸引更多公司的注意。取吸引更多公司的注意。我们也可选择去做大学生村官，由于我们都有过学生干部的经我们也可选择去做大学生村官，由于我们都有过学生干部的经历，并且综合能力有了尽一步的提升，使得我们从事这一角色历，并且综合能力有了尽一步的提升，使得我们从事这一角色成为了可能。成为了可能。结束语演讲完毕，谢谢观看！