春期部编本人教版五年级下册语文教学工作总结1

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1、2021年春期部编本人教版五年级下册语文教学工作总结1 2021年春期部编本人教版五年级下册语文教学工作总结本学期，本人担任五年级x个班的语文教学任务。在这一学期，本人自始自终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使以后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼。一、认真备课。不仅备学案而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，确定采取的教学方法，认真写好

2、教案。每一节课全部做到“有备而来”，每堂课全部在课前做好充足的准备，并认真搜集每课的知识关键点，课后立即对该课作出总结。作为科任老师，学期开始能认真制订计划，重视研究中学语文教学理论，认真备课和教学，主动参与教研组活动。为了把课上活，避免枯燥、机械，本人在课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料。为提升每节课的教学效果、教学质量，本人除重视研究教材，把握好基础、关键难点外，在课堂上尤其注意调动学生的主动性，加强师生交流，充足表现学生是主体作用，让学生学得轻易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽可能少，学生动口动手动脑尽可能多；同时在每一堂课上全部充足考虑每一个层次的学生需求和学

3、习能力，让各个层次的学生全部得到提升。上好每一节课。每节课全部以最好的精神状态站在教坛上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。根据“初中语文课程标准”进行施教，让学生掌握好科学知识。该注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。二、虚心请教其它老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上全部主动征求其它老师的意见，学习她们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习他人的优点，克服自己的不足。三、在每一节课中，依据学生的个性特点去点拨引导。对于部分差生，利用课间数次倾谈，激励其确立正确的学习态度，主动面对人生，今天的差生，不一定明天还是差生，更

4、何况所谓“优生”和“差生”的评判标准本身就有不足和片面性。比如很多在校的优生，在社会实践中，不一定工作就很出众，而有部分所谓在校时的差生，倒还表现出了发明性。而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。对后进生的教导，并不限于学习知识性的教导，更主要的是学习思想的教导，要提升后进生的成绩，首先要处理她们的心结，让她们意识到学习的主要性和必须性，对学习萌发爱好。要经过多种路径激发她们的求知欲和上进心，让她们意识到学习本不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这么，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为她们自

5、我意识力度的一部分。在此基础上，再教给她们学习的方法，提升她们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。四、主动推进素质教育。现在的考试模式依然比较传统，这决定了老师的教学模式要停留在应试教育的层次上。为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的原因，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的多种素质全部得到有效的发展和培养。总而言之，这学期来，我努力做好本职员作，力争提升自己的教学水平。但在工作中也难免存在不足，我会在以后的教学工作中加以改善，不停总结经验，扬长避短，继续努力，努力争取更上一层楼！我也相信有耕耘总会有收获。202

6、1年春期部编本人教版五年级下册语文教学工作总结这学期，本人担任五年级的语文课教学。教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足现在，放眼未，为使以后的工作取得更大的进步，现对本学期教育教学工作做以下总结一、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法。备好课是上好课的前提和确保。在新课改教材面前依然是新手，故在课前做到认真备课，多方面去搜集和教学相关的资料。我依据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，确定采取的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的学案，使每一节课全部能做到“有备而上”。同时，主

7、动采取电子白板教学，使当代教学技术走进课堂，并做到课堂形式的多样化。经过培养学生学习语文的爱好，充足调动学生学习的主动性、主动性，达成愉快教学的目标，在教学中重视学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。二、精心组织课堂教学，提升教学质量。上好课是提升教学质量的有效路径。课堂教学中我尽可能做到讲解清楚化、条理化;课堂语言力争正确化、情感化和生动化;教学思绪做到线索清楚、层次分明。在课堂上尤其注意调动学生的主动性，加强师生交流，充足表现学生的主体作用，让学生学得轻易，学得轻松，学得愉快;注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽可能少些，学生活动尽可能多些;同时在每一堂课上全部充足考虑不一样层次学生的学习需求

8、和学习能力，让各个层次的学生全部得到提升。努力实现语文课的趣味化。语文课和学生实际生活联络紧密，所以我在教学过程中将教学和实际紧密联络，切实处理学生生活学习中碰到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。经过教学培养学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为习惯、思想素质等方面有了较大改变。三、加强课后教导，提升教学质量。课后教导是课堂教学的补充和巩固。耐心做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开始，比如，多和她们谈心;从赞美着手，善于发觉她们的闪光点，立即给肯定。改变老师角色，努力使自己成为学生的好友，让她们敢说话，说真话，这么让学生感到你和她是平等的，那么她就能很好的去接收你的看法，从而转变自己的思想，改变自己的行为。从而真正达成思想教育的目标。总而言之，时间飞逝，转眼间，一个担心而又充实的学期马上过去，总体看，这学期在上级的正确领导下，在全体同仁的帮助下，在本人的刻苦努力下，在全体学生的共同努力下，我在教育教学工作中取得了进步。但还存在很多不足之处，在以后的教育教学工作中，我将愈加严格要求自己，努力工作，不停总结经验，力争提升自己的教学水平，我相信有耕耘总会有收获！