图像处理课程设计安排

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1、图像处理课程设计安排为了更好的实践图像处理教学效果，将08计算机应用，计算机网络和现代教育技术专业剩余课时安排为课程设计。具体要求：时间：2010-05-262010-06-15内容及要求：一 实践操作部分1 要求每人提交五份以上的完整作品，作品可以是本学期优秀作业或自己制作的案例。必须提交PSD格式的源文件和JPEG的图片效果。2 另外将提交作品统一整理在一个版面中，以作品展示的形式排版。（便于打印）3 所有作品必须有完整的信息和内容。（包括:标题 说明 作者信息 指导老师等）二 撰写论文部分1 要求每人撰写2500以上的课程设计论文。2 内容： 封面（见附件）目录正文 一 阐述自己对图像处

2、理这门课程的认识和理解。 二 总结软件PHOTOSHOP的常用工具，快捷键和使用技巧及经验。 三 整理教材中常用的概念，名词等。 四 分析提交作品的制作过程和制作技巧等。 五 总结 （学习这门课程的心得）不少于800字 以上五部分内容要求用自己的语言理解完成，杜绝抄袭。 三：论文具体的格式1论文题目设置为三号黑体加粗，居中； 段前段后各0.5行2正文：采用五号号宋体。“章”标题用“一、二、三”标出，小四号黑体，加粗。 “节”用“1、2、3”标出，“小节”用“1.1、1.2、1.3”标出，五号黑体加粗。段前段后各0.5行，行距固定值16磅。3、打印要求（1）论文内容一律采用计算机编辑，用A4规格

3、纸输出。（2）页边距：左右各2.54cm，上下各3.17cm，页眉1.5cm，页脚1.75cm，装订线0cm。（2）页码位置为页脚居右，封面不打印页码。（4）设置页眉为图像处理课程设计，小五号黑体 右对齐。页脚为电子信息工程系，小五号黑体，居中。备注：1 各班学习委员于15日下午八点前整理好后统一提交。 2 本课程设计成绩将作为期末总评成绩考核。 3 请按时提交，迟交，少交或不交者，本学期成绩将作为不及格处理。二一年五月廿六日电子信息工程系武威职业学院 课程设计论文 题目 图像处理 专业班级： 08计算机网络大专班 学生姓名： 孔令霞 指导教师： 赵军生 提交日期： 2010年 6月 10日一

4、、 阐述自己对图像处理这门课程的认识和理解。1.自己对图像处理这门课程的认识理解图像处理就是将现有的素材，运用处理软件完成再次的组合修饰，达到一种预期的新效果的过程。我觉得图像这门课程功能太强大了，通过这几天做的每一门课程总结，比如，要做的网页、FLAS动画中的图片。想要个图片或按钮，要达到自己想要的要求，就得自己制作，那就离不开图像处理这门课程，用它来完成想要的效果。二、 总结软件PHOTOSHOP的常用工具，快捷键和使用技巧及经验。2.1我们所常用的工具就是工具箱中的工具选择工具（矩形选框工具、椭圆选框工具、单行选框工具、单列选框工具）分别用来创建矩形、椭圆、单行和单列。移动工具，用于移动

5、选取对象，我们会常常用到，这门课程中离不开它。套索工具（套索工具、多边形套索工具、磁性套索工具）用于选取不规则的图像，一般视情况而定。快速选择和魔棒工具（快速选择工具、魔棒工具）用于选取某一相近颜色范围内的图像。多半用来纯背景或颜色单一的时候用它去实现。裁剪工具（切片工具、切片选择工具）用于裁剪掉图像不需要的部分，如果把所需图像大小设置好之后，常常不怎么用到，只是偶尔用一用。修复工具组（污点修复画笔工具、修复画笔工具、修补工具、红眼工具）又称美女专用工具，是用来修复和修补图像的污点、划痕等缺陷。红眼工具用于修复红眼。画笔、铅笔和颜色替换工具（画笔工具、铅笔工具、颜色替换工具）画笔和铅笔工具用于

6、绘制线条图形。颜色替换工具可以替换图像颜色。图章工具组（仿制图章工具、图案图章工具）分别是所选区域内的图像或图案替代被涂抹的区域。通常用来制作重复的多条线或同一形状的多个图形时用到它。橡皮擦工具组（橡皮擦工具、背景橡皮擦工具、魔术橡皮擦工具）分别用于擦除图像、擦除图像背景色和擦除某一颜色区域内的图像。渐变和油漆桶工具（渐变工具、油漆桶工具）分别填充渐变色和纯色。模糊、锐化和涂抹工具（模糊工具、锐化工具、涂抹工具）分别用于对图像进行模糊、锐化和涂抹处理。减淡、加深和海绵工具（减淡工具、加深工具、海绵工具）分别用于对图像进行减淡、加深和海绵效果处理。路径选择工具组（路径选择工具、直接选择工具）用于

7、选择移动路径及锚点。文字工具组（横排文字工具、直排文字工具、横排文字蒙版工具、直排文字蒙版工具）用于输入文字和选取创建文字。钢笔工具（钢笔工具、自由钢笔工具、添加锚点工具、删除锚点工具、转换点工具）钢笔工具绘制和编辑路径，功能可大了，还可用钢笔工具画一些有个性的形状了。形状工具组（矩形工具、圆角矩形工具、椭圆工具、多边形工具、直线工具、自定形状工具）用于绘制矩形、椭圆和多边形等各种形状的图形和路径。吸管、标尺和计数工具（吸管工具、颜色取样器工具、标尺工具、计数工具）分别用于图像颜色、添加颜色取样点和测量图像间的距离缩放工具：用于缩放图像。2.2常用的快捷键新建图形文件 【Ctrl】+【N】、自

8、由变换 【Ctrl】+【T】、还原/重做前一步操作 【Ctrl】+【Z】、还原两步以上操作 【Ctrl】+【Alt】+【Z】、剪切选取的图像或路径 【Ctrl】+【X】、调整色阶 【Ctrl】+【L】、自动调整色阶 【Ctrl】+【Shift】+【L】、打开曲线调整对话框 【Ctrl】+【M】、移动所选点【】/【】/【】/【】、取消选择所选通道上的所有点【Ctrl】+【D】、打开“色彩平衡”对话框 【Ctrl】+【B】、打开“色相/饱和度”对话框 【Ctrl】+【U】、向下合并或合并联接图层 【Ctrl】+【E】、合并可见图层 【Ctrl】+【Shift】+【E】、盖印或盖印联接图层 【Ctr

9、l】+【Alt】+【E】、 盖印可见图层 【Ctrl】+【Alt】+【Shift】+【E】、反向选择 【Ctrl】+【Shift】+【I】、按上次的参数再做一次上次的滤镜 【Ctrl】+【F】、2.3技巧通过我做过的练习，我掌握了以下几点：（1）、如果有时候作图的时候添不上渐变色，甚至有时候什么都画不上去，提示，暂从盘已满，这样很简单了，我们从编辑首选项性能，把盘的路径改一下就好了。（2）、有时候字打不上去，这时候我们先把所需的字打上去，然后不要急，只需在所在图层单击一下，字体就显示了。（4）获得精确光标按Caps Lock键可以使画笔和磁性工具的光标显示为精确十字线，再按一次可恢复原状。（5

10、）、更多新颖与众不同的图案及背景我们所用的PHOTOSHOP 软件中就有那么可怜的几种自定义形状图案，要是自己的图案和别人的不同有吸引力，那就在网站上多下载一些自定义形状图案装上去了。（6）、按住Ctrl+Alt键拖动鼠标可以复制当前层或选区内容。（7）、有时候图像图片中的一些不需要的东西无法擦出，那我来给大家讲解怎样用喽，我们在背景图像上用矩形选框工具圈出一块你想所要的，然后只需粘贴一下、复制一下、拖动鼠标，就可是你不愿看见的东西就被覆盖了。（8）、如果已经做好的图像觉得颜色不好看，就全部选中图层，【Ctrl】+【U】一下，使得图像换上另一种颜色。（9）、如想要一种彩色的图片变成黑白的，很简

11、单，把图像模式改一下就OK了。2.4经验凭我的学习，我觉得通过图像处理这门课程的学习，我了解到了很多。就是在没学这门课之前吧，我就以为的知道有一种图片是静态的，还有一种是动态的，就根本不知道它的格式是什么。通过学习这门课，我了解到很多，静态的图片是一种JPEG格式，而动的那种是GIF格式，还有PSD格式，是用来PHOTOSHOP专用格式，是PHOTOSHOP本身自带的；TIFF格式是一种标记图像文件格式，通过这门课程的学习，我深深体会到自己还了解的远远不够，还需继续学习，继续了解，对目前所学的我还应更加巩固。三、 整理教材中常用的概念，名词等。3.1概念位图：又称光栅图，一般用于照片品质的图像

12、处理，是由许多像小方块一样的像素组成的图形。由其位置与颜色值表示，能表现出颜色阴影的变化。在Photoshop主要用于处理位图。 矢量图：通常无法提供生成照片的图像物性，一般用于工程持术绘图。如灯光的质量效果很难在一幅矢量图表现出来。 分辩率：每单位长度上的像素叫做图像的分辩率，简单讲即是电脑的图像给读者自己观看的清晰与模糊，分辩率有很多种。如屏幕分辩率，扫描仪的分辩率，打印分辩率。 图像尺寸与图像大小及分辩率的关系：如图像尺寸大，分辩率大，文件较大，所占内存大，电脑处理速度会慢，相反，任意一个因素减少，处理速度都会加快。 通道：在PS中，通道是指色彩的范围，一般情况下，一种基本色为一个通道。

13、如RGB颜色，R为红色，所以R通道的范围为红色，G为绿色，B为蓝色。 图层：在PS中，一般都是多是用到多个图层制作每一层好象是一张透明纸，叠放在一起就是一个完整的图像。对每一图层进行修改处理，对其它的图层不含造成任何的影响。 3.2图像的色彩模式 1）RGB彩色模式：又叫加色模式，是屏幕显示的最佳颜色，由红、绿、蓝三种颜色组成，每一种颜色可以有0-255的亮度变化。 2）CMYK彩色模式：由品蓝，品红，品黄和黄色组成，又叫减色模式。一般打印输出及印刷都是这种模式，所以打印图片一般都采用CMYK模式。 3）HSB彩色模式：是将色彩分解为色调，饱和度及亮度通过调整色调，饱和度及亮度得到颜色和变化。

14、 4）Lab彩色模式：这种模式通过一个光强和两个色调来描述一个色调叫a，另一个色调叫b。它主要影响着色调的明暗。一般RGB转换成CMYK都先经Lab的转换。 5）索引颜色：这种颜色下图像像素用一个字节表示它最多包含有256色的色表储存并索引其所用的颜色，它图像质量不高，占空间较少。 6）灰度模式：即只用黑色和白色显示图像，像素0值为黑色，像素255为白色。 7）位图模式：像素不是由字节表示，而是由二进制表示，即黑色和白色由二进制表示，从而占磁盘空间最小。3.3名词像素：数字图像是由按一定间隔排列的亮度不同的像点构成的，形成像点的单位称“像素”。魔棒：可以用来建立不规则选区，比如把人物头像从背景

15、中选取出来。网格: 可以让画面呈现出网格状效果。蒙板：是将不同灰度色值转化为不同的透明度，并作用到它所在的图层，使图层不同部位透明度产生相应的变化。黑色为完全透明，白色为完全不透明。模糊滤镜：模糊滤镜可以使图像中过于清晰或对比度过于强烈的区域，产生模糊效果。它通过平衡图像中已定义的线条和遮蔽区域的清晰边缘旁边的像素，使变化显得柔和。背景橡皮擦：它位于橡皮擦工具组中，只需要点击“橡皮擦”工具不放，就会弹出一个工具菜单，里面就会有“背景橡皮擦”工具。渲染滤镜：可以在图像中创建云彩图案、折射图案和模拟的光反射。也可在 3D 空间中操纵对象，并从灰度文件创建纹理填充以产生类似 3D 的光照效果。路径：

16、使用贝赛尔曲线所构成的一段闭合或者开放的曲线段。色阶：表示图像亮度强弱的指数标准通道：用来储存一个图像文件中的选择内容及其它信息对比度：一幅图像中明暗区域最亮的白和最暗的黑之间不同亮度层级的测量。高斯式模糊: 用一种可调整数值的柔化方式快速选择一个选择区域。四、 分析提交作品的制作过程和制作技巧等。4.1分析作品的制作过程和制作技巧我通过做本次作品感觉我们每一位同学并不是不会做，并不笨，主要要有一颗积极向上的心去做，还要有足够的耐心，足够的细心，这样使的我们每一位同学都能做出好作品来。只要自己有足够的信心、耐心、自信，我相信我们都很棒。五、 总结 （学习这门课程的心得）不少于800字5.1学习

17、PHOTOSHOP的心得我以前对PHOTOSHO很感兴趣，自己自学了一点，可是还学了一点皮毛。经过老师亲自指导，正式步入学习这门课之后，我发觉原来PHOTOSHOP有那么多的功能，而且做出来的图片有各种各样的效果，只要我们有耐心去做。我很想学好这门课，我觉得这门课不光能处理几张照片、图片什么的，它的功能、它的用途可以说是是万能的。老师经常告诉我们，只要你经常使用，才能越用越熟悉。现在想想，真的不错，我通过这几天的练习，我了解到了很多很多。但是往往发现实现一个简单地功能也不是那么容易，我总是想方设法去实现它，不过总是觉得自己的做法应该是最笨的那类人才会用的。没办法，谁叫我不熟呢？时常觉得是一种负担，但从中得到的快乐又是巨大的！通过练习，我发现案例很重要，我们还可从案例中了解到很多。如果我们能做出和案例中的一摸一样，那会使我很高心，更使我激起学习PS的兴趣。还能从中学习到课本中没有的东西。学习这门课程，心态很重要，我觉得我们不要一味的追求一时能做出个什么效果，而更重要的是我们掌握其中的技巧，然后不断地提高技能，提高效果的档次。当然，还少不了和其他人的探讨、学习欣赏跟多的好的作品。