议论文分析说理的六步尝试

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1、2021/6/31议论文议论文分析说理六步尝试分析说理六步尝试 2021/6/32来阅读两段文字，认真对比分析一下，看它们的区别在哪里，并总结出其中的规律：来阅读两段文字，认真对比分析一下，看它们的区别在哪里，并总结出其中的规律：作文题为作文题为谈谈“让人三分不为低让人三分不为低”甲段：甲段：让人让人三分不为低。三分不为低。比如蔺相如是一个宦官头目的门客，比如蔺相如是一个宦官头目的门客，出身卑贱，地位低微，可是他因出身卑贱，地位低微，可是他因“完璧归赵完璧归赵”和和“渑池会渑池会”上维护上维护赵国和赵王的尊严，为赵国立了大功，先拜为大夫，继而又擢升为赵国和赵王的尊严，为赵国立了大功，先拜为大夫

2、，继而又擢升为上卿。虽与廉颇大将军上卿。虽与廉颇大将军“同列同列”，但，但“位居廉颇之右位居廉颇之右”。这使得出。这使得出身高贵、地位显赫的廉大将军颇不甘心。不仅贬低其功劳，甚至侮身高贵、地位显赫的廉大将军颇不甘心。不仅贬低其功劳，甚至侮辱其人格，说什么蔺相如只不过辱其人格，说什么蔺相如只不过“徒以口舌为劳徒以口舌为劳”、“素贱人素贱人”，并扬言，我见相如并扬言，我见相如“必辱之必辱之”。而相如面对廉大将军的赫赫来势，。而相如面对廉大将军的赫赫来势，不惊不怕，处处谦让。上朝时称病，不惊不怕，处处谦让。上朝时称病，“不欲与廉颇争列不欲与廉颇争列”，即使邂，即使邂逅相遇，也逅相遇，也“引车避匿引车

3、避匿”。相如的谦让最初颇不被他的门人们所理。相如的谦让最初颇不被他的门人们所理解，很不以相如为然，并以停职停薪为要挟，唆使相如与廉颇决一解，很不以相如为然，并以停职停薪为要挟，唆使相如与廉颇决一雌雄，出这口恶气。可蔺相如一语惊天：雌雄，出这口恶气。可蔺相如一语惊天：“强秦所以不敢加兵于赵强秦所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。者，徒以吾两人在也。”“”“吾所以为此者，先国家之急而后私仇吾所以为此者，先国家之急而后私仇也。也。”廉颇听了此事，竟被蔺相如谦让的品格、博大的胸怀感动得廉颇听了此事，竟被蔺相如谦让的品格、博大的胸怀感动得“肉袒负荆肉袒负荆”，登门谢罪，遂成刎颈之交，并传为千年佳话。，登

4、门谢罪，遂成刎颈之交，并传为千年佳话。所所以善于忍让并不意味着低人一等以善于忍让并不意味着低人一等 2021/6/33乙段乙段：古人有一句为人处事的格言叫作古人有一句为人处事的格言叫作“让半句风销云散，退一步海阔天空。让半句风销云散，退一步海阔天空。”细想来颇有一定的生活哲理。细想来颇有一定的生活哲理。人生群体之中，与人难免言差语错，磕磕碰碰，人生群体之中，与人难免言差语错，磕磕碰碰，甚至吵闹争执，矛盾冲突，但往往一方先作忍让，对方也会火气顿消。方才好甚至吵闹争执，矛盾冲突，但往往一方先作忍让，对方也会火气顿消。方才好象电闪雷鸣，瞬间却有月明风清。这种神奇的效应，实在是谦让的功劳。广为象电闪雷

5、鸣，瞬间却有月明风清。这种神奇的效应，实在是谦让的功劳。广为传诵的史记中传诵的史记中“廉蔺交欢廉蔺交欢”的故事就是一例。的故事就是一例。蔺相如是一个宦官头目的门客，出身卑贱，地位低微，可是他因蔺相如是一个宦官头目的门客，出身卑贱，地位低微，可是他因“完璧完璧归赵归赵”和和“渑池会渑池会”上维护赵国和赵王的尊严，为赵国立了大功，先拜为大夫，上维护赵国和赵王的尊严，为赵国立了大功，先拜为大夫，继而又擢升为上卿。虽与廉颇大将军继而又擢升为上卿。虽与廉颇大将军“同列同列”，但，但“位居廉颇之右位居廉颇之右”。这使得出身。这使得出身高贵、地位显赫的廉大将军颇不甘心。不仅贬低其功劳，甚至侮辱其人格，说高贵

6、、地位显赫的廉大将军颇不甘心。不仅贬低其功劳，甚至侮辱其人格，说什么蔺相如只不过什么蔺相如只不过“徒以口舌为劳徒以口舌为劳”、“素贱人素贱人”，并扬言，我见相如，并扬言，我见相如“必辱之必辱之”。而相如面对廉大将军的赫赫来势，不惊不怕，处处谦让。上朝时称病，而相如面对廉大将军的赫赫来势，不惊不怕，处处谦让。上朝时称病，“不欲不欲与廉颇争列与廉颇争列”，即使邂逅相遇，也，即使邂逅相遇，也“引车避匿引车避匿”。相如的谦让最初颇不被他的门。相如的谦让最初颇不被他的门人们所理解，很不以相如为然，并以停职停薪为要挟，唆使相如与廉颇决一雌人们所理解，很不以相如为然，并以停职停薪为要挟，唆使相如与廉颇决一雌

7、雄，出这口恶气。可蔺相如一语惊天：雄，出这口恶气。可蔺相如一语惊天：“强秦所以不敢加兵于赵者，徒以吾两强秦所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。人在也。”“吾所以为此者，先国家之急而后私仇也。吾所以为此者，先国家之急而后私仇也。”廉颇听了此事，竟被蔺廉颇听了此事，竟被蔺相如谦让的品格、博大的胸怀感动得相如谦让的品格、博大的胸怀感动得“肉袒负荆肉袒负荆”，登门谢罪，遂成刎颈之交，登门谢罪，遂成刎颈之交，并传为千年佳话。并传为千年佳话。2021/6/34甲段：属于观点加论据加结论的形式，给人的感觉就是甲段：属于观点加论据加结论的形式，给人的感觉就是把观点和论据强扭在一块，油是油，水是水，很分明。把观

8、点和论据强扭在一块，油是油，水是水，很分明。乙段：环环相扣，严密无间，说理至深，无懈可击。乙段：环环相扣，严密无间，说理至深，无懈可击。甲段和乙段产生这种不同的表达效果的原因就是，甲段和乙段产生这种不同的表达效果的原因就是，乙段善于分析说理，而甲段没有。那分析说理是不是很乙段善于分析说理，而甲段没有。那分析说理是不是很难呢？其实分析说理也并不难。它也是有规律可循的，难呢？其实分析说理也并不难。它也是有规律可循的，从乙段我们就可以归纳出分析说理的六个步骤从乙段我们就可以归纳出分析说理的六个步骤分析分析说理六步法，只要我们抓住了这个规律，扎扎实实按照说理六步法，只要我们抓住了这个规律，扎扎实实按照

9、这个规律去训练，就可以提高我们分析说理的能力。这个规律去训练，就可以提高我们分析说理的能力。2021/6/35 可以这样设想：假如蔺相如和廉颇一样争匹可以这样设想：假如蔺相如和廉颇一样争匹夫之勇，或者听信门客地怂恿一决雌雄，那后果夫之勇，或者听信门客地怂恿一决雌雄，那后果将不堪设想：将不堪设想：“两虎相斗两虎相斗”，必然，必然“不俱生不俱生”；赖以支撑赵国这个大厦不也就倾覆了吗？蔺相如赖以支撑赵国这个大厦不也就倾覆了吗？蔺相如忍了也让了。我们说他忍得对让得好。这一忍一忍了也让了。我们说他忍得对让得好。这一忍一让，让，“忍忍”出了赵国的安定局面，出了赵国的安定局面，“让让”出了赵出了赵国昌盛强大

10、的国体，当然更让出了蔺相如的高风国昌盛强大的国体，当然更让出了蔺相如的高风亮节，博大的胸怀和耿耿忠心。亮节，博大的胸怀和耿耿忠心。这就是这就是“让让人三分不为低人三分不为低”这一哲理名言的印证。这一哲理名言的印证。由此由此看来，古人云：看来，古人云：“有容乃大，能让为高有容乃大，能让为高”属实至属实至理名言。理名言。2021/6/36“六步法六步法”的具体内容是：的具体内容是：分析论点分析论点总论点的侧面分析及论证分论点的确立；总论点的侧面分析及论证分论点的确立；过渡引入过渡引入论点与论据间的衔接与过渡；论点与论据间的衔接与过渡；论据概述论据概述论证部分的中心内容；论证部分的中心内容；论据分析

11、论据分析揭示论据的含义，奠定分析、深化论点的基础；揭示论据的含义，奠定分析、深化论点的基础；过渡引申过渡引申论据与论点间的过渡与衔接；论据与论点间的过渡与衔接；论点深化论点深化照应分析论点。照应分析论点。2021/6/37学以致用，运用分析说理学以致用，运用分析说理“六步法六步法”进行具体训练：进行具体训练：题目题目:谈毅力谈毅力 第一步：分析论点第一步：分析论点 毅力是攀登智慧高峰的手杖。毅力是攀登智慧高峰的手杖。第二步：过渡引入第二步：过渡引入 很多人都有美好的理想和为之奋斗的热忱，但他们缺乏毅力，开始是天天撒网捕鱼，很多人都有美好的理想和为之奋斗的热忱，但他们缺乏毅力，开始是天天撒网捕鱼

12、，不久便三天打鱼，两天晒网，最后索性将网抛进垃圾箱里，而海底的珍珠只是可梦想而不久便三天打鱼，两天晒网，最后索性将网抛进垃圾箱里，而海底的珍珠只是可梦想而不可得了。不可得了。第三步：论据概述第三步：论据概述 有过这样一个美丽的传说。一位仙女幽居净舍，凡人难得一见。一天，仙女听到一有过这样一个美丽的传说。一位仙女幽居净舍，凡人难得一见。一天，仙女听到一阵悦耳的敲门声，正想稍等片刻再去开门，可那敲门声很快就停止了。几天之后，又有阵悦耳的敲门声，正想稍等片刻再去开门，可那敲门声很快就停止了。几天之后，又有人敲门，灰心的仙女懒得去开，那人却直敲不停。仙女终于被他打动了，第一次打开了人敲门，灰心的仙女懒

13、得去开，那人却直敲不停。仙女终于被他打动了，第一次打开了门。门。第四步：分析论据第四步：分析论据 这段动人的故事中，第二位敲门者终于达到了目的。他比第一个人多了什么？毅力，这段动人的故事中，第二位敲门者终于达到了目的。他比第一个人多了什么？毅力，只有毅力！没有毅力，成功只是虚幻，虎头蛇尾的奋斗也是徒劳。只有毅力！没有毅力，成功只是虚幻，虎头蛇尾的奋斗也是徒劳。2021/6/38第五步：过渡引申第五步：过渡引申 如果人类没有毅力，我们也许至今还住在山洞里过如果人类没有毅力，我们也许至今还住在山洞里过着原始人的生活呢，然而，我们的社会毕竟在飞速发展。着原始人的生活呢，然而，我们的社会毕竟在飞速发展

14、。第六步：深化论点第六步：深化论点 人们用毅力和着血汗，筑起了建设的丰碑。人们用毅力和着血汗，筑起了建设的丰碑。从上面的例子可以看出，分析说理从上面的例子可以看出，分析说理“六步法六步法”，环，环环相扣，严密无间，说理至深，无懈可击，构成议论文环相扣，严密无间，说理至深，无懈可击，构成议论文分析论证的一个层次。如果相似的二至三个，构成分析分析论证的一个层次。如果相似的二至三个，构成分析论证本体部分。论证本体部分。2021/6/39第二个层次第二个层次 第一步：分析论点第一步：分析论点 毅力还是理想的春雨催生的鲜花。毅力还是理想的春雨催生的鲜花。第二步：过渡引入第二步：过渡引入 毅力并非与生俱来

15、，也不会随随便便地产生。无毅力并非与生俱来，也不会随随便便地产生。无缘无故地呆半天，与其说是锻炼毅力，不如说是浪费光缘无故地呆半天，与其说是锻炼毅力，不如说是浪费光阴。没有理想和目标的蛮干是盲目的，即使有一身坚韧阴。没有理想和目标的蛮干是盲目的，即使有一身坚韧的毅力，也无用武之地，而只能随着蛮干的一次次失败的毅力，也无用武之地，而只能随着蛮干的一次次失败而消磨掉。理想，深藏着的、闪光的，才是奋斗中的里而消磨掉。理想，深藏着的、闪光的，才是奋斗中的里程碑。他要由毅力帮助去实现，而毅力又是理想本身催程碑。他要由毅力帮助去实现，而毅力又是理想本身催发的。发的。2021/6/310第三步：论据概述第三

16、步：论据概述 山东掖县青年农民李登海，怀着赶超世界玉米高产先进水平山东掖县青年农民李登海，怀着赶超世界玉米高产先进水平的雄心，探索我国玉米高产道路，从的雄心，探索我国玉米高产道路，从18岁起，就研究玉米栽培育种。岁起，就研究玉米栽培育种。在北方，玉米一年生长一季，为了加快育种配组频率，从在北方，玉米一年生长一季，为了加快育种配组频率，从1978年起，年起，李登海不远千里到海南岛建立了加代繁育频率基地。十多年的南来李登海不远千里到海南岛建立了加代繁育频率基地。十多年的南来北往，历尽千辛万苦，受尽各种折磨，战胜了种种困难，辛勤劳作，北往，历尽千辛万苦，受尽各种折磨，战胜了种种困难，辛勤劳作，他培育

17、出了他培育出了“掖单系列掖单系列”十几个高产优良品种，创造了夏玉米世界十几个高产优良品种，创造了夏玉米世界高产记录。荣获首届全国青年科技奖，国家科技星火一等奖。高产记录。荣获首届全国青年科技奖，国家科技星火一等奖。1991年被评为全国十大杰出青年之一。年被评为全国十大杰出青年之一。第四步：分析论据第四步：分析论据 他为什么能十多年如一日，南来北往，历尽千辛万苦，受尽他为什么能十多年如一日，南来北往，历尽千辛万苦，受尽各种折磨，战胜种种困难，辛勤地劳作各种折磨，战胜种种困难，辛勤地劳作？因为他有毅力，顽强的？因为他有毅力，顽强的毅力使他可以牺牲一切。那他顽强的毅力是怎么产生的呢？他那顽毅力使他可

18、以牺牲一切。那他顽强的毅力是怎么产生的呢？他那顽强的毅力来源于他那远大的理想。强的毅力来源于他那远大的理想。2021/6/311第五步：过渡引申第五步：过渡引申 正是那远大的理想，使他战胜了各种困难，也战胜了自己。正是那远大的理想，使他战胜了各种困难，也战胜了自己。第六步：深化论点第六步：深化论点 可见，理想，它代表一切，有时又可以产生一切，包括可见，理想，它代表一切，有时又可以产生一切，包括毅力。毅力。上面两个层次每个层次都环环相扣，严密无间，说理至深，无懈可击，上面两个层次每个层次都环环相扣，严密无间，说理至深，无懈可击，可以构成议论文分析论证本体部分，假如我们在这本体部分前面加上引可以构

19、成议论文分析论证本体部分，假如我们在这本体部分前面加上引出论点：出论点：在这世界上，获取成功的法宝是多彩多姿的，有勤奋、有谦虚、有在这世界上，获取成功的法宝是多彩多姿的，有勤奋、有谦虚、有自信等等，其中有一件熠熠闪光的，那便是毅力。自信等等，其中有一件熠熠闪光的，那便是毅力。在这本体部分后面加上结论，就可以一篇完整的议论文：在这本体部分后面加上结论，就可以一篇完整的议论文：或许你正在向成功努力，那么，运用你的毅力吧。这法宝可以推或许你正在向成功努力，那么，运用你的毅力吧。这法宝可以推动你不断前进，可以扶持你度过一切苦难。而它，又是你心中的理想动你不断前进，可以扶持你度过一切苦难。而它，又是你心中的理想培育出的。一位名人曾经说过：培育出的。一位名人曾经说过：“顽强的毅力可以征服世界上任何一顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。座高峰。”部分资料从网络收集整理而来，供大家参考，感谢您的关注！