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1、燕尾定理例题精讲燕尾定理：在三角形中，相交于同一点，那么上述定理给出了一种新转化面积比和线段比手段，由于和形状很象燕子尾巴，因此这个定理被称为燕尾定理该定理在诸多几何题目中所有有着广泛运用，它特殊性在于，它可以存在于任何一种三角形之中，为三角形中三角形面积相应底边之间提供互相联系途径.通过一道例题证明一下燕尾定理：如右图，是上任意一点，请你阐明：【解析】 三角形和三角形同高，分别以、为底，因此有；三角形和三角形同高，；三角形和三角形同高，因此；综上可得. 【例 1】 （ 第七届盼望杯五年级一试试题）图，三角形面积是，是中点，点在上，且，和交于点则四边形面积等于 【解析】 措施一：连接，根据燕尾
2、定理，, 设份，则份，份，份，图所标因此措施二：连接，由题目条件可得到，因此，而因此则四边形面积等于【巩固】图，已知，三角形面积是，求阴影部分面积.【解析】 题中条件只有三角形面积给出具体数值，其他条件给出事实上是比例关系，由此我们可以初步鉴定这道题不应当通过面积公式求面积. 又由于阴影部分是一种不规则四边形，因此我们需要对它进行改造，那么我们需要连一条辅助线，(法一)连接，由于，三角形面积是30，因此，根据燕尾定理，, 因此，因此阴影部分面积是 (法二)连接，由题目条件可得到，因此， ， 而因此阴影部分面积为【巩固】图，三角形面积是， 在上，点在上，且,，和 交于点则四边形面积等于 【解析】
3、 连接，根据燕尾定理，, 设份，则份,份，份，份，因此【巩固】图，已知，和相交于点,则被提成部分面积各占 面积几分之几？【解析】 连接,设份，则其他部分面积图所示，因此份，因此四部分按从小到大各占面积【巩固】(年香港圣公会数学竞赛)图所示，在中，和相交于点，若面积为，则面积等于 【解析】 措施一：连接由于，因此，由蝴蝶定理知，因此措施二：连接设份，根据燕尾定理标出其他部分面积，因此【巩固】图，三角形面积是，和相交于点，请写出这部分面积各是多少?【解析】 连接，设份，则其他几部分面积可以有燕尾定理标出图所示，因此,【巩固】图，在上，在上，且,，和交于点四边形面积等于，则三角形面积 【解析】 连接
4、,根据燕尾定理，, 设份，则份，份，份， 份,份,图所标,因此份,份因此【巩固】三角形中，是直角，已知，那么三角形(阴影部分)面积为多少？【解析】 连接面积为根据燕尾定理，；同理设面积为1份，则面积也是1份，因此面积是份，而面积就是份，也是4份，这样面积为份，因此面积为【巩固】图，长方形面积是平方厘米，是中点阴影部分面积是多少平方厘米?【解析】 设份，则根据燕尾定理其他面积图所示平方厘米.【例 2】 图所示，在四边形中，四边形面积是，那么平行四边形面积为_ 【解析】 连接,根据燕尾定理,设,则其他图形面积，图所标，因此.【例 3】 是边长为厘米正方形，、分别是、边中点，和交于，则四边形面积是_
5、平方厘米 【解析】 连接、，设份，根据燕尾定理得份，份，则份，份，因此【例 4】 图，正方形面积是平方厘米，是中点，是中点，四边形 面积是_平方厘米 【解析】 连接,根据沙漏模型得,设份，根据燕尾定理份，份，因此份，因此(平方厘米).【例 5】 图所示，在中，是中点，那么 【解析】 连接由于，因此，根据燕尾定理，【巩固】在中， ，求？ 【解析】 连接由于，根据燕尾定理，即；又，因此则，因此【巩固】在中， ，求？【解析】 题目求是边比值，一般来说可以通过度别求出每条边值再作比值，也可以通过三角形面积比来做桥梁，但题目没告诉我们边长度，因此应当通过面积比而得到边长比本题图形一看就联想到燕尾定理，但
6、两个燕尾似乎少了一种，因此应当补全，因此第一步要连接连接由于，根据燕尾定理，即；又，因此则，因此【例 6】 （ 清华附中入学测试题）图，四边形是矩形，、分别是、上点，且，和相交于，若矩形面积为，则和面积之和为 【解析】 (法1)图，过做平行线交于，则，因此，即，因此且，故，则因此两三角形面积之和为(法2)如上右图，连接、根据燕尾定理，而，因此，则，因此两个三角形面积之和为15【例 7】 如右图，三角形中，求【解析】 根据燕尾定理得 （所有有面积要统一，因此找最小公倍数）因此【点评】本题核心是把面积统一，这种找最小公倍数措施，在我们用比例解题中屡见不鲜，如果能掌握它转化本质，我们就能达到解奥数题
7、四两拨千斤巨大力量！【巩固】如右图，三角形中，求.【解析】 根据燕尾定理得 （所有有面积要统一，因此找最小公倍数）因此【巩固】图，,则 【解析】 根据燕尾定理有,因此【巩固】如右图，三角形中，求.【解析】 根据燕尾定理得 （所有有面积要统一，因此找最小公倍数）因此【点评】本题核心是把面积统一，这种找最小公倍数措施，在我们用比例解题中屡见不鲜，如果能掌握它转化本质，我们就能达到解奥数题四两拨千斤巨大力量！【例 8】 ( “学而思杯”六年级数学试题)如右图，三角形中，且三角形面积是，则三角形面积为_，三角形面积为_，三角形面积为_ 【分析】 连接、由于，因此，故；根据燕尾定理，因此，则，；那么；同
8、样分析可得，则，因此，同样分析可得，因此，【巩固】 如右图，三角形中，且三角形面积是，求三角形面积【解析】 连接BG，份根据燕尾定理，得(份)，(份)，则(份)，因此,同理连接AI、CH得,因此三角形GHI面积是1，因此三角形ABC面积是19【巩固】( 第七届“走进美妙数学花园”初赛六年级)图，中，那么面积是阴影三角形面积 倍 【分析】 图，连接根据燕尾定理，因此，那么，同理可知和面积也所有等于面积，因此阴影三角形面积等于面积，因此面积是阴影三角形面积7倍【巩固】图在中，,求值【解析】 连接BG,设1份，根据燕尾定理,得(份)，(份),则(份)，因此,同理连接AI、CH得,因此【点评】如果任意
9、一种三角形各边被提成比是相似，那么在同样位置上图形，虽然形状千变万化，但面积是相等，这在这讲里面诸多题目所有是用“同理得到”，即再反复一次解题思路，因此我们有对称法作辅助线.【巩固】图在中，,求值【解析】 连接BG,设1份，根据燕尾定理,得(份)，(份),则(份)，因此,同理连接AI、CH得,因此【巩固】如右图，三角形中，且三角形面积是，求角形 面积【解析】 连接BG，12份根据燕尾定理，得(份)，(份)，则(份)，因此,同理连接AI、CH得,因此三角形ABC面积是,因此三角形GHI面积是【例 9】 两条线段把三角形分为三个三角形和一种四边形，图所示， 三个三角形面积 分别是，则阴影四边形面积
10、是多少？【解析】 措施一：遇到没有标注字母图形，我们第一步要做就是给图形各点标注字母，以便背面计算.再看这道题，浮现两个面积相等且共底三角形设三角形为，和交于，则，再连结因此三角形面积为3.设三角形面积为，则，因此，四边形面积为措施二：设，根据燕尾定理,得到，再根据向右下飞燕子，有，解得四边形面积为【巩固】右图大三角形被提成5个小三角形，其中4个面积已经标在图中，那么，阴影三角形面积是 【解析】 措施一：整个题目读完，我们没有发现任何和边长有关条件，也没有任何和高或垂直有关系字眼，由此，我们可以推断，这道题不能依托三角形面积公式求解.我们发现右图三角形中存在一种比例关系：，解得.措施二：回忆下
11、燕尾定理，有，解得.【例 10】 图，三角形被提成个三角形，已知其中个三角形面积，问三角形面积是多少?【解析】 设，由题意知根据燕尾定理,得,因此，再根据，列方程解得,因此因此三角形ABC面积是【例 11】 三角形ABC面积为15平方厘米，D为AB中点，E为AC中点，F为BC中点，求阴影部分面积【解析】 令BE和CD交点为M，CD和EF交点为N，连接AM，BN在中，根据燕尾定理，,因此由于S，因此在中，根据燕尾定理，设(份)，则(份)，(份)，(份)，因此,，由于,F为BC中点,因此,因此(平方厘米)【例 12】 如右图，中，是中点，、是边上四等分点，和交于，和交于，已知面积比四边形面积大平方
12、厘米，则面积是多少平方厘米？【解析】 连接、根据燕尾定理，因此；再根据燕尾定理，因此，因此，那么，因此根据题意，有，可得(平方厘米)【巩固】( 四中分班考试题)图，中，点是边中点，点、是边三等分点，若面积为1，那么四边形面积是_ 【解析】 由于点是边中点，点、是边三等分点，如果能求出、三段比，那么所提成六小块面积所有可以求出来，其中固然也涉及四边形面积连接、根据燕尾定理，而，因此，那么，即那么，另解：得出后，可得，则【例 13】 图，三角形面积是，三角形被提成部分，请写出这部分面积各是多少? 【解析】 设BG和AD交于点P，BG和AE交于点Q，BF和AD交于点M，BF和AE交于点N连接CP，C
13、Q，CM，CN根据燕尾定理，设(份)，则(份)，因此同理可得，,而，因此，同理，,因此，,【巩固】图，面积为1，点、是边三等分点，点、是边三等分点，那么四边形面积是多少？ 【解析】 连接、根据燕尾定理，因此，那么，类似分析可得又，可得那么，根据对称性，可知四边形面积也为，那么四边形周边图形面积之和为，因此四边形面积为【例 14】 如右图，面积为中，求阴影部分面积【解析】 设交于，交于，交于连接， ， ， ， 同理 ， ， ，又， ， 同理 ， 同理 个小阴影三角形面积均为 阴影部分面积【例 15】 图，面积为l三角形ABC中，D、E、F、G、H、I分别是AB、BC、CA 三等分点,求阴影部分面
14、积. 【解析】 三角形在开会，那么就好好运用三角形中最佳用比例和燕尾定理吧！令BI和CD交点为M，AF和CD交点为N，BI和AF交点为P,BI和CE交点为Q,连接AM、BN、CP求：在中，根据燕尾定理，设(份)，则(份),(份),(份),因此，因此,因此,同理可得此外两个顶点四边形面积也分别是面积求：在中，根据燕尾定理,因此,同理在中，根据燕尾定理,因此因此同理此外两个五边形面积是面积因此【例 16】 图，面积为l三角形ABC中，D、E、F、G、H、I分别是AB、BC、CA 三等分点,求中心六边形面积.【解析】 设深黑色六个三角形顶点分别为N、R、P、S、M、Q，连接CR在中根据燕尾定理，,因
15、此,同理,因此同理根据容斥原理，和上题成果【例 17】 （年数学解题能力大赛六年级初试试题）正六边形，面积是平方厘米，分别是正六边形各边中点；那么图中阴影六边形面积是 平方厘米【解析】 （措施一）由于空白面积等于面积倍，因此核心求面积，根据燕尾定理可得，但在用燕尾定理时，需要懂得长度比，连接,过作平行线，交于，根据沙漏模型得,再根据金字塔模型得,因此,在中，设份，则份,份，因此，因此（平方厘米）（措施二）既然给图形是特殊正六边形，且阴影也是正六边形我们可以用下图割补思路，把正六边形分割成个大小形状相似梯形，其中阴影有个梯形，因此阴影面积为（平方厘米）【例 18】 已知四边形，为正方形，和是两个正方形边长，求 【解析】 观测图形，感觉阴影部分像蝴蝶定理，但是细细分析发现用蝴蝶定理无法继续往下走，注意到题目条件中给出了两个正方形边长，有边长就可以运用比例，再发现在连接辅助线后可以运用燕尾，那么我们就用燕尾定理来求解连接EO、AF，根据燕尾定理：， 因此 ，作OMAE、ONEF，AEEF
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