陕西省渭南市高三教学质量检测数学理WORD版

上传人:痛*** 文档编号:146252852 上传时间:2022-08-30 格式:DOC 页数:13 大小:452.50KB
收藏 版权申诉 举报 下载
陕西省渭南市高三教学质量检测数学理WORD版_第1页
第1页 / 共13页
陕西省渭南市高三教学质量检测数学理WORD版_第2页
第2页 / 共13页
陕西省渭南市高三教学质量检测数学理WORD版_第3页
第3页 / 共13页
资源描述:

《陕西省渭南市高三教学质量检测数学理WORD版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《陕西省渭南市高三教学质量检测数学理WORD版(13页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、渭南市2012年高三教学质量检测()理科数学试题一选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1. 复数( )A. B. C. D. 2. 函数是A. 周期为的奇函数 B.周期为的偶函数C.周期为的奇函数 D.周期为的偶函数3. 在中,则的值为A. B. 20 C. D. 4. 已知命题:对任意,命题存在,若命题且是真命题,则实数的取值范围为( )A. 或 B.或 C. D. 5. 函数在定义域内的零点个数为( )A.0 B. 2 C. 1 D. 31 / 13开始A=1S=1输出AS=S+1S5?结束A=A+2是否(第6题图)主视图左视

2、图俯视图第7题图6. 按照程序框图执行,第三个输出的数是( )A. 7 B. 6 C. 1 D. 37. 一个几何体的三视图如图所示,其中主视图和左视图是腰长为1的两个全等的等腰直角三角形,则该几何体的外接球的表面积为A. B. C. D. 8. 数列的首项为,前项和满足. 若实数满足,则的最小值是A.5 B. 1 C. D. 9. 已知点是双曲线的右焦点,抛物线的准线交该双曲线于两点,若是锐角三角形且,则该双曲线离心率的取值范围是A. B. C. D. 10. 若,则称是“伙伴关系集合”,在集合的所有非空子集任选一个集合,则该集合是“伙伴关系集合”的概率为A. B. C. D. 第卷 (非选

3、择题 共100分)二、填空题(本大题共5小题,每小题5分,共25分,把答案填在答题卡相应题号后的横线上)11. 设,则 12. 已知,则的展开式中常数项为 34562.5344.513. 已知与之间的一组数据如右表,根据表中提供的数据,求出关于的线性回归方程为,那么的值为 14. 观察下列不等式:,照此规律,第个不等式为 15. (考生注意:请在下列三题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题评阅记分)PCDBAA.(不等式选做题)若不等式对一切非零实数恒成立,则实数的取值范围是 B.(几何证明选做题)如图PAB、PCD为的两条割线,若 则BD等于去 C.(坐标系与参数方程选做题)曲线(为参

4、数)与曲线的交点个数为 三、解答题(本大题共6小题,共75分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)16.(本小题满分12分)已知等差数列的前项和为,且()求数列的通项()设,求数列的前项和.17.(本小题满分12分)设分别为的内角A,B,C的对边,与的夹角为.()求角C的大小;()已知,的面积,求的值.FEDCBA18.(本小题满分12分)如图,ABCD是边长为3的正方形,平面ABCD,与平面ABCD所成角为.()求证:平面;()求平面与平面夹角的余弦值.19.(本小题满分12分)某校从参加高三年级期中考试的学生中随机抽出60名学生,将其化学成绩(均为整数)分成六段,后得到如下部分频率分布

5、直方图.观察图形的信息,回答下列问题:()求分数在内的人数;()统计方法中,同一组数据常用该组区间的中点值作为代表,据此估计本次考试的平均分;()若从60名学生中随机抽取2人,抽到的学生成绩在记0分,在记1分,在记2分,用表示抽取结束后的总记分,求的分布列和数学期望.0.0250.0200.0150.0100.0050.0350.0304050060708090100分数频率/组距20.(本小题满分13分)已知焦距为的椭圆中心在原点O,短轴的一个端点为,点M为直线与该椭圆在第一象限内的交点,平行OM的直线交椭圆与A,B两点.()求椭圆的方程;()求证:直线,与轴围成的三角形恒为等腰三角形.21

6、. (本小题满分14分)设,函数,.()若,求函数的极值;()若在()上存在一点,使得成立,求的取值范围.渭南市2012年高三教学质量检测()理科数学试题参考答案及评分标准一、选择题题号12345678910答案DCABBDCCDB二、填空题11. 6 12. 13. 0.7 14. 15. 选做题 A. B. 6 C. 2三、解答题16. 解:()设等差数列首项为,公差为,由题意得-3分解得,-6分()-8分-10分-12分17. 解:()由条件得又-4分,因此,-6分() .-8分由余弦定理得-10分得出:,-12分18.()证明:因为平面所以-2分因为是正方形,所以,从而平面-4分()因

7、为两两垂直,所以建立空间直角直角坐标系因为与平面所成角为,即-6分所以. 由可知,则所以,设平面的法向量为,则,即,令,则因为平面,所以为平面的法向量,所以。所以平面与平面夹角的余弦为-12分19. 解:()设分数在内的频率为,根据频率分布直方图,则有,可得,所以分数在内的人数为-3分()平均分为-6分()学生成绩在的有人,在的有人在的有人,并且的可能取值为0,1,2,3,4.-8分则;.所以的分布列为01234 -10分-12分20。 解:()设椭圆方程为,则解,得。 所以椭圆方程为. -5分()由题意,设直线的方程为由,得设直线的斜率分别为设,则由可得,即-13分21。 解()的定义域为-1分当时, -2分列表如下,分析的符号、的单调性和极值点。0极小值所以在处取得极小值1()在上存在一点,使得成立,即在上存在一点,使得令则转化为在上存在一点,使得,即函数在上的最小值小于零. -6分当,即时,(),在上单调递减,所以的最小值为,由可得因为,所以;-9分当,即时,(),在上单调递增,所以的最小值为,由可得;-11分当,即时,(),()在上单调递减,在上单调递增可得最小值为因为,所以故,此时不成立。-13分综上可知,的取值范围是或 希望对大家有所帮助,多谢您的浏览!

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!