小学二年级上册地方与校本课程教学计划

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1、小学二年级上册地方与校本课程教学计划 周次教学内容教学目标备注12预防流行性感冒童话导读1 引导学生了解“流感”的主要症状,懂得“流感”与感冒不是一回事。2 教给学生掌握预防“流感”的一般方法。3. 喜欢阅读,激发阅读的兴趣。4. 能借助拼音按一定速度自主阅读。童话取材于新补充读本34接种疫苗好处多童话导读读书会1. 引导学生了解接种疫苗的好处。2. 鼓励学生做到勇敢来打预防针。3. 能借助拼音按一定速度自主阅读。4. 能边读边思考,有初步的阅读感受,并乐于与老师或伙伴交流。5 逐步养成阅读习惯。 56我们爱整洁古诗诵读 1 教育学生初步懂得什么叫整洁,人和环境为什么要整洁。2. 培养学生爱整

2、洁的良好习惯。3. 通过阅读积累诗句、儿歌。4. 读、诵三字经,感受经典魅力,在道德情操和审美情趣上获得提升。古诗取材于中华经典诵读78养成四勤好习惯古诗诵读 1. 引导学生了解“四勤”的具体内容:勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲、勤理发。2. 培养学生养成四勤好习惯。3 通过阅读积累诗句。4. 读、诵三字经,感受经典魅力,在道德情操和审美情趣上获得提升。 910课间十分钟古诗诵读1. 使学生明白课间活动的好处。2. 让学生知道课间该做什么。3. 通过阅读积累诗句。4 读、诵三字经,感受经典魅力,在道德情操和审美情趣上获得提升。 1112与同学友好相处读书会古诗诵读1. 使学生了解怎样与同学友好相处。

3、2. 使学生从小养成关心集体、助人为乐、团结友爱的好品德。3. 通过阅读积累诗句。4 读、诵三字经,感受经典魅力,在道德情操和审美情趣上获得提升。5 有初步的阅读感受,并乐于与老师或伙伴交流。 1314地震来了怎么办古诗诵读1 引导学生了解地震的自护与自救方法。2. 通过阅读积累诗句。3 读、诵中华经典诵读,感受经典魅力,在道德情操和审美情趣上获得提升。 1516换牙的卫生寓言故事导读1 通过教学让学生知道人的一生有两副牙,乳牙和恒牙,恒牙是永久牙。2 使学生懂得换牙的卫生,知道怎样保护牙齿。3 能借助拼音按一定速度自主阅读。4. 有初步的阅读感受,并乐于与老师或伙伴交流。寓言取材于寓言故事(上)1718预防龋齿吃饭应该细嚼慢咽寓言故事导读读书会1. 使学生知道怎样才能不得龋齿。2 使学生养成科学进食的好习惯。3. 能借助拼音按一定速度自主阅读。4. 有初步的阅读感受,并乐于与老师或伙伴交流。

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