山东省泰安市九年级语文上册第二十三课隆中对第一课时学案人教新课标版

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1、（第1课时）23*隆中对 课初热身：同学们，你能谈谈刘备“三顾茅庐”的故事吗？【学习目标】一、学生能正确朗读课文，注意抑扬顿挫。二、能正确理解文句，翻译全文。【自主探究】 一、引导学生看课文注释，补充以下要点：1陈寿，曾在蜀任观阁令史，蜀亡后，仁晋任著作郎，平阳侯相，累官至治书侍御史。他博采旧闻，综合当时各国史料，进行考核取舍，著三国志，与史记前汉书后汉书合称四史，南北朝时宋裴松之为它作注，亦颇有名。2“对”，对策。古代臣子回答君王所问的政治、军事、经济方面的策略叫“对策”。隆中对是汉献帝建安十二年(公元207年)十月刘备第三次访问诸葛亮时，诸葛亮针对刘备所提的问题陈述其对策，当时诸葛亮只有2

2、6岁。此后，诸葛亮即出山辅佐刘备，做刘备的军师(后为丞相)，帮助刘备建立蜀汉政权。二、默读课文，把生疏的字词写下来，组内交流，读准字音;朗读课文，组内互相交流，要求读音无误，抑扬顿挫；三、再读全文，组内互助，理解翻译。尤其注意以下词语、句子：1、时人莫之许也。2、此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。3、由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。4、孤不度德量力，欲信大义于天下。5、然志犹未已，君谓计将安出？6、非惟天时，抑亦人谋也。7、挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋。8、将军身率益州之众出于秦川。四、熟读课文。【训练拓展】一、解释下列句中加点的字词：1、时人莫之许也。 2、孤不度德量力，欲信大义于天下。3、然志犹未已，君谓计将安出？ 4、将军身率益州之众出于秦川。二、翻译下列句子：1、非惟天时，抑亦人谋也。2、此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。3、由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。4、挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋。【反思总结】本文是怎样突出题目的？【教后记】课堂学习任务设计