八年级物理光学复习课件

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1、第一部分:光的直线传播第一部分:光的直线传播 日常生活中,你能举出 一些光沿直线传播的例子吗?想一想想一想应用应用1:汽车头灯的光线是沿直线传播的汽车头灯的光线是沿直线传播的!应用应用2:手电的光线也是直的!手电的光线也是直的!应用应用3:激光器发出的光线也是直的激光器发出的光线也是直的应用4:放映机射向银幕的光束是直的 光不仅在空气中沿直线传播,而光不仅在空气中沿直线传播,而且在水中、玻璃中也沿直线传播且在水中、玻璃中也沿直线传播注意!注意!光的直线传播是有条件的光的直线传播是有条件的:同种均同种均匀介质中。匀介质中。(如果介质不均匀(如果介质不均匀,光线光线也会发生弯曲的也会发生弯曲的!)

2、地球太阳太阳太阳的实际的位置太阳的实际的位置地平线地平线太阳的视位置太阳的视位置分析:分析:早晨,太阳还在地平线以下的时候,早晨,太阳还在地平线以下的时候,我们就看到了它,是因为不均匀的大气我们就看到了它,是因为不均匀的大气使光线变弯了的缘故。使光线变弯了的缘故。想一想想一想 你还能举出一些光沿直线传播的你还能举出一些光沿直线传播的典型实例吗?典型实例吗?影子、小孔成象、日食、月食、影子、小孔成象、日食、月食、瞄准器、激光准直等瞄准器、激光准直等影子影子影影子子是是如如何何形形成成的的呢?呢?光射到不透明的物体上,光射到不透明的物体上,光射不到的区域就形成了光射不到的区域就形成了影子。影子。影

3、子的形成:影子的形成:光线光线 月亮地球太阳月月食食月食的形成:月食的形成:当月球进入地球的阴影区域时,当月球进入地球的阴影区域时,太阳的光线无法照到月球,人无法太阳的光线无法照到月球,人无法看到月球,于是出现月食看到月球,于是出现月食。太阳地球月亮日食日食的形成:日食的形成:当月球进入太阳与地球之当月球进入太阳与地球之间时,太阳的部分光线被月间时,太阳的部分光线被月球遮住,在地球形成阴影,球遮住,在地球形成阴影,此处的人看不到太阳,形成此处的人看不到太阳,形成日食。日食。我来分析!我来分析!讨论小孔成象的性质:讨论小孔成象的性质:1、原理是什么?、原理是什么?2、成的象与小孔的形状有关吗?、

4、成的象与小孔的形状有关吗?3、成的象是实象还是虚象?、成的象是实象还是虚象?成的象是倒立还是正立的?成的象是倒立还是正立的?成的象是放大还是缩小的?成的象是放大还是缩小的?光的反射光的反射1、反射定律、反射定律2、利用光的反射可以改变光路,你知、利用光的反射可以改变光路,你知道生活中有那些应用光的反射的事例吗?道生活中有那些应用光的反射的事例吗?反 射 的 应 用漫 反 射镜面反射P人眼是怎样看见平面镜中的象的?人眼是怎样看见平面镜中的象的?P虚象虚象平面镜成象平面镜成象平面镜成象有何特点平面镜成象有何特点1、实验讨论:、实验讨论:物物象象 如图,把点燃的一支蜡烛放在玻璃板前的直尺上,如图,把

5、点燃的一支蜡烛放在玻璃板前的直尺上,可以看到玻璃板后出现蜡烛的象。把另一支未点燃的蜡可以看到玻璃板后出现蜡烛的象。把另一支未点燃的蜡烛在玻璃板后面移动,直到看上去它跟象完全重合。未烛在玻璃板后面移动,直到看上去它跟象完全重合。未点燃的蜡烛的位置就是点燃的蜡烛的象的位置。通过研点燃的蜡烛的位置就是点燃的蜡烛的象的位置。通过研究我们发现,蜡烛的象和蜡烛的连线跟镜面究我们发现,蜡烛的象和蜡烛的连线跟镜面 ,它们到镜面的距离它们到镜面的距离 。在这里我们研究象的性质用。在这里我们研究象的性质用到了到了 的方法的方法 (控制变量法控制变量法或或等效替代法等效替代法)。)。平面镜改变光路的应用平面镜改变光

6、路的应用球面镜球面镜凹面镜:凹面镜:凸面镜:凸面镜:会聚光线会聚光线发散光线发散光线1 1、小明从平面镜里看到镜子对面电子小明从平面镜里看到镜子对面电子钟示数的象如图所示,这时的时刻应钟示数的象如图所示,这时的时刻应是是 。2、一只小狗正好在平面镜前欣赏自己的全、一只小狗正好在平面镜前欣赏自己的全身象,此时它所看到的全身象应是图中身象,此时它所看到的全身象应是图中()3 3、如图,在、如图,在A点处有一配电所,要在河边装一点处有一配电所,要在河边装一盏灯和离配电所较远的村盏灯和离配电所较远的村C点处装一盏灯,请你点处装一盏灯,请你利用光学知识确定应在河边哪一点利用光学知识确定应在河边哪一点B装

7、一盏灯所装一盏灯所用导线最短。请你做出敷线的路线图,并说明用用导线最短。请你做出敷线的路线图,并说明用到的光学知识是到的光学知识是 (“光的反射光的反射”或或“光的光的折射折射”)。配电所配电所A 村村C河边河边B我来!我来!光的折射:光的折射:空气空气水水1、“潭清疑水浅潭清疑水浅”,知道为什么,知道为什么吗?吗?石头石头思考:思考:1、要用枪击中石头应如何瞄准?、要用枪击中石头应如何瞄准?A、朝看到的象朝看到的象 B、朝看到的象偏高些朝看到的象偏高些C、朝看到的象偏低些朝看到的象偏低些2、要用手电照亮石头应如何瞄准?、要用手电照亮石头应如何瞄准?A、朝看到的象朝看到的象 B、朝看到的象偏高

8、些朝看到的象偏高些C、朝看到的象偏低些朝看到的象偏低些2、潜水员在水中看到岸上的树木会潜水员在水中看到岸上的树木会是怎样的?(是怎样的?(“偏高偏高”还是还是“偏低偏低”)空气空气水水树树地球太阳太阳太阳的实际的位置太阳的实际的位置地平线地平线太阳的视位置太阳的视位置 早晨,太阳还在地平线以下的时候,早晨,太阳还在地平线以下的时候,我们就看到了它,是因为不均匀的大气我们就看到了它,是因为不均匀的大气使光线变弯了的缘故。使光线变弯了的缘故。4 4、如图,小明从家如图,小明从家A A点到达学校点到达学校C C点必须经过一片平点必须经过一片平地和一片沙地(平地行走的速度大于沙地行走的速地和一片沙地(

9、平地行走的速度大于沙地行走的速度),他思考着应怎样选择的路径最快。小明利用光度),他思考着应怎样选择的路径最快。小明利用光学知识确定应从学知识确定应从 处由平地进入沙地(处由平地进入沙地(填填“B B点点”、“B B点左侧点左侧”、“B B点右侧点右侧”),请你大致),请你大致画出他的行进路线,并说明用到的光学知识是画出他的行进路线,并说明用到的光学知识是 (“光的反射光的反射”或或“光的折射光的折射”)。)。BA家家 C、学校、学校平地平地沙地沙地凸透镜成象规律凸透镜成象规律 1、用、用照相机照相机拍摄集体人象照片,人的位置站好后,发现拍摄集体人象照片,人的位置站好后,发现 有些人没有进入画

10、图,那么应采取的措施是有些人没有进入画图,那么应采取的措施是.()A、照相机离人近一些,将镜头与胶片的距离调小一些、照相机离人近一些,将镜头与胶片的距离调小一些 B、照相机离人近一些,将镜头与胶片的距离调大一些、照相机离人近一些,将镜头与胶片的距离调大一些 C、照相机离人远一些,将镜头与胶片的距离调大一些、照相机离人远一些,将镜头与胶片的距离调大一些 D、照相机离人远一些,将镜头与胶片的距离调小一些、照相机离人远一些,将镜头与胶片的距离调小一些 2、使用、使用投影仪投影仪时,要增大银幕上的画时,要增大银幕上的画面,投影仪应面,投影仪应 银幕,同时镜头应银幕,同时镜头应 投影片。(选填投影片。(

11、选填“远离远离”或或“移近移近”)3、老奶奶用、老奶奶用放大镜放大镜看报纸时,为了看到更大看报纸时,为了看到更大的清晰的象,应(的清晰的象,应()A、报纸与眼睛不动,放大镜离报纸远一些、报纸与眼睛不动,放大镜离报纸远一些B、报纸与眼睛不动,放大镜离报纸近一些、报纸与眼睛不动,放大镜离报纸近一些C、报纸与放大镜不动,眼睛离报纸近一些、报纸与放大镜不动,眼睛离报纸近一些D、报纸与放大镜不动,眼睛离纸报远一些、报纸与放大镜不动,眼睛离纸报远一些眼睛:眼睛:1、如图所示,由图中可知该人的眼睛患如图所示,由图中可知该人的眼睛患 _,应配戴装有,应配戴装有_镜的眼镜的眼 镜加以矫正镜加以矫正。2、老年人戴的花镜是凸透镜,它对光线起老年人戴的花镜是凸透镜,它对光线起 _作用近视眼镜是凹透镜,它作用近视眼镜是凹透镜,它 对光线起对光线起_作用。作用。思考:思考:雷声和闪电同时雷声和闪电同时发生,为何先看发生,为何先看到闪电?到闪电?结论:结论:光在真空中的速度约为光在真空中的速度约为3108米米/秒秒,而声音在空气中的速度是而声音在空气中的速度是340米米/秒。秒。想想议议想想议议你能不能想出一个办法来估测发生你能不能想出一个办法来估测发生雷电的地方离你有多远雷电的地方离你有多远?

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