语文教师师徒结对之徒弟计划

《语文教师师徒结对之徒弟计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文教师师徒结对之徒弟计划（2页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、语文教师师徒结对之徒弟计划城子小学 徐正伟本学年的师徒结对活动中，我幸运地拜教学功底深厚，教学技艺精湛的语文老师宋艳瑛为师傅。现制定师徒结对计划如下。 一、学习目标： 1、学习师傅先进的教育教学理念。 2、学习师傅思考教育教学问题方式，有效地提高教学效率和学生成绩。 3、学习师傅如何积累案例。 二、学习内容： 1、多学习语文教学方面的优秀报刊杂志、名家专著、教育信息，以先进的理念武装自己，揣摩教学技巧，深化思想。 2、每学期邀请师傅至少来听两节课，每个月也至少去听师傅一节示范课。在交流中升华理念。 3、邀请师傅指点备课，开设一节汇报课。 4、经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。 5、

2、同步进行教育教学中某方面的方法探究，积累案例、论文素材。 6、平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅交流。 三、徒弟成长目标： （一）自我期望： 1、通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，增强教书育人的能力。 2、通过师徒结对，提高职业道德修养、教育教学理论素质和教育教学研究水平。 （二）促进成长的措施： A、多学习，提高自身素质 1、多读书，读专业书，读杂书，不断提高自己的语文素养。 2、定期观摩名家的课，学习名师的教学理念、教学方法。 3、多听优秀的师傅的课，学习其过人之处。 4、争取机会聆听专家的讲座，充实思想。 B、多实践，潜心会教 1、不厌读小学语文新课程标准，潜心钻研教学，努力实践新科改理念于课堂之内。 2、主动与师傅探讨课堂教学、教育教学中的困惑和想法。 3、平日里有时间就该多多琢磨课，邀请师傅来听课，指出缺点，努力改正。 C、多反思，帮助成长 1、学习名家名师是如何反思的，如何做到深刻，做到系统。课后及时反思，梳理教学思绪。 2、积极进行教育教学上的案例研究