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1、常用语句与函数教案江苏省启东中学 倪珏浩 2017.5.25一、教学目标1、知识与技能 了解程序的基本构成，能对简单的程序进行修改；学会教材中介绍的常用语句的使用方法和基本的语句格式，熟练掌握常用函数的格式和使用方法。2、方法与过程 培养学生的思维能力、创新能力、自主学习能力,加强学生的合作学习，提高学生的动手能力。3、情感态度和价值观 让学生学会合作交流，培养良好的道德情操。二、重点难点1、教学重点（1）赋值语句和输入输出语句的使用（2）字符串函数的应用（3）常用转换函数的应用2、教学难点使用正确的函数提取身份证号码中的出生年月。三、教学过程1、赋值语句赋值语句的基本格式是：变量=表达式这里
2、的“=”是赋值符号，它的含义是将表达式的值赋给左边的变量。观察下列赋值语句的作用：（1）A=B，它是将变量B的值赋给变量A，但B的值并未改变。（2）A=123，表示将数值123赋给变量A。（3）A=A+10 表示将变量A的值加10后，再赋给变量A。如果原来A的值为30，则执行此语句后，A的值为40。（4）如果A=30，B=40，则依次执行语句T=A，A=B，B=T后，A、B两个变量的值发生交换A=40，B=30。2、Print语句语法格式：对象名.Print表达式列表功能：在指定的对象上输出文本。上级编写如下代码：Private Sub Form_Click()Print 北京, 奥运Prin
3、t 北京; 奥运End Sub输出结果为：北京 奥运北京奥运Print语句中分号表示紧接着输出。Print语句中逗号表示隔一段距离输出。3、注释语句和结束语句第一步，给刚才那个程序段加上注释，说明每个语句的作用，然后运行一次。第二步，在两条Print语句中加入End语句再调试一次。4、字符串函数思考：如何截取身份证号码的前六位、后六位和其中的出生年月，分别用到哪些函数？5、常用转换函数上级编写如下代码：Private Sub Form_Click()Dim X As String, Y As IntegerDim A As String, C As IntegerX = 1Y = 123A = Chr(Asc(X) + 5)B = Str(Val(X) + 5)C = Val(Str(Y) + 5)Print A, B, CEnd Sub输出结果为：6 6 12356、课堂小结
2.2.4 常用语句与函数2
