“民族精神代代传”专题队会活动方案

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1、“民族精神代代传”专题队会活动方案 为确保事情或工作高质量高水平开展，就不得不需要事先制订方案，方案的内容多是上级对下级或包括面比较大的工作，通常全部用带“文件头”形式下发。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是xx精心整理的，欢迎阅读和收藏。紧密围绕“宏扬和培育伟大的民族精神”为根本，扎实开展“民族精神代代传”的德育体验活动。结合本校和本班实际，一体验教育活动为载体，经过形式多样的学习和实践活动，引导少年儿童开展“中国了不起，中国人了不起，做个了不起的中国人”为关键内容的系列活动。经过活动，引导少年儿童了解“自尊自信、自立自强、坚韧不拔、团结勇敢、勇于开拓、主动进取，不屈不挠、团结

2、统一、兴趣和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大精神的丰富内容，感受到民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感。1组织队员阅读和民族精神相关的书籍。2对队员进行继承和发扬民族精神的教育，经过观看录像、阅读书籍、了解民族精神的广泛含义，提升队员们的民族自豪感。3准备相关的图片或音响资料。队仪式集体整理队伍、汇报人数出旗。唱队歌。中队长宣告：专题队会活动开始引入主持人A：我们的祖国是一个有着五千多年悠久历史的泱泱大国，她有一个响亮的名字中国！主持人B：她还是由50多个民族凝聚成的统一多民族国家，在飞跃不息的历史长河中，中华文明是世界上唯一没有中止的文明。主持人合：中华民族的

3、精神也将代代相传。第一单元：倾力的探索和发觉用诗朗诵、讲小说等形式，让学生了解中华民族的历史进程，挖掘蕴涵着民族精神和民族气节的历史事件，感受民族的传统美德。朗诵：三字经、满江红主持人A：回首过去，从哑哑学语的娃娃，到精忠报国的抗金名将岳飞，我们从她们身上学到了自立自强，大义凛然第二单元：主动的观察和思索引导少先队员探知建国六十年来，时代给予民族精神的新内涵。主持人B：我们还要继承和发扬前人勤俭节省、艰苦朴素的精神。从神话传说中的夸父追日、精卫填海、愚公移山、大禹治水，到历史上卧薪尝胆、悬梁刺股等小说，无不折射出艰苦奋斗的光芒。主持人A：我们是新时期的少先队员，是祖国未来的建设者和接班人。我们

4、全部说寻求不足也是一个进步，下面就让我们在这里，谈谈自己。A：我先来说说，大家全部知道，我家里比较富。每七天就有不少的零花钱。我这人吃饭也挑食，能吃肉就不吃素，每七天最少吃一顿肯德基。市里一有新饭店开张，我就磨着爸妈去试吃一次。毛主席可是我们的开国领袖呀，可她最奢侈的时候也不过就是吃一次“土豆萝卜炖南瓜”那样的大杂烩。比一比，我真是惭愧，我以后一定要改这个铺张浪费的坏毛病。B：其实这是一个比较普遍的现象，不光这个，就说穿衣吧，我们来现场做个调查：请大家实事求是，一件上衣超出200元的有多个？超出100元的有多个？看看这些数字，再看看这里的“破洞的棉被，煺色的毛毯”，就连毛主席的鞋上全部是补丁摞

5、补丁的情景，我们怎么不惭愧！还有我们的笔、本等学习用具，那个不全部是一堆一堆的乱扔；我们过个生日还要聚会，去的同学们问家长要钱买礼品虽说我们现在富裕了，可艰苦奋斗的好传统我们一定得继承！我决定回家后一定要从自家开始，不忘艰苦朴素。c：刚才大家谈得挺深刻的，前两天，我们班发生了一件事，想请大家一起给她提提见解：演员女：我叫李丽，我的资本是“三最”：学习最好，体育最好，老师最喜爱。今天我有些生气。王老师把我和王洋安排到一个桌上，象王洋那样又捣乱，学习又差，我可受不了。演员男：王老师安排我和李丽一桌，李丽又骄傲又自大，我可不能让她小瞧了。今天我从母亲那里拿了20元钱，买了很多好东西，送给她部分，交流

6、交流感情，也让她知道知道，我王洋也有比她强的地方。女：王洋，过来一下，今天王老师把你安排到我这里，我要和你约法三章：第一，不许随意拿我的东西，第二，不能影响我学习，第三不能超出我画的这条线。男：李丽，别太小气了，第一天嘛，送给你，我的零花钱多了去了，以后我们是一桌了，缺什么就说一声。女王洋，看来你还是挺酷的嘛！好了，你这么义气，我也表示一下，以后有什么不明白的你就问我。学生讨论：D：太不象话了，李丽怎么也不象是一个好学生。E：王洋也是，学习不好，也不知道自立自强，还要用这么的方法，充大样。f：我也有话说，李丽这么的同学，自己本身能力很高，但自私自利，不顾他人，不知道谦虚谨慎，以后她肯定要吃亏。

7、G：我也想对王洋说一声，自己不勤奋用功，还那么大方用家长的辛辛劳苦赚来的钱，买来他人的另眼相看，太可恶了，一点也不知道家长的不轻易，我以为她太应该到西柏坡受受教育了，让她知道什么是艰苦奋斗，什么是自强不息！H：对我们要行动起来，打击学校里这么的现象，推选我们的自立自强的小标兵，团结友爱的小标兵，艰苦朴素的小标兵，爱惜环境的小标兵第三单元：激情的体验和畅想从“人和人”、“人和社会”、“人和自然”、“人和自我”等方面的体验中，体会应该怎样做一个中国人，从小立志做一个了不起的中国人。主持人A：听老师说：一个聪慧的人，总以自己的教育告诫自己，一个伟大的人，总以她人的教育告诫自己，期望我们今天的批评反醒

8、，能提醒我们走向成功。主持人B：在了解民族精神的过程中，我们悄然成长，有些人说好东西要和好友分享，那我们的民族精神该怎样继承传扬？我想听听大家的想法。A：我们学校不是一直在号召同学们节省一滴水，节省一度电吗？平时我们将生活中的废纸，废物搜集起来，卖给废品站，定时将回收的钱上交总部，用来资助那些上不起学的小伙伴，我们的家长和老师还有同学一定全部尤其认可它。B：我常常去*同学家，她们家可是一个生态环境保护家庭：她们将洗脸水冲厕所，用淘米水浇花，用废旧物品做装饰画，平时还将部分小作品当做礼品送给他人。我以为我们也应该向她们学习，节省每一滴水，每一度电，节省我们的资源。c：我也有一个小小的提议：我们好

9、多人去外面消费时，总是不要发票。我看过一个文章说，不要发票，国家很多应该收的钱全部收不回来，造成很大的税收流失。尤其是外国企业，象肯德基，麦当劳这么的企业，有些人统计，一年就少收2021多万的税。我倡仪，我们以家庭为单位，开展“莫忘要发票”活动，用小行动给国家税收做点事。D：在这次活动中，我显著感受到自己的成长。我也期望全市、全省甚至全国的小伙伴全部能使传承千年的浩然正气和民族精神真正在我们每一个儿童团员身上光大发扬。G：刚才听大家讲了这么多，我也想说说，我把我们今天的感受编成了一首儿歌，给大家读读好吗？家中我是小皇帝，衣来伸手饭张口。吃喝穿戴全名牌，心里还常挑字眼。今天走进民族魂，一情一景驻心底。回家一定要切记，”两个务必”行动起。刷锅洗碗擦桌椅，打扫房间又洗衣。勤俭节省不浪费，艰苦朴素能自理。别看我们年纪小，小人鬼大有志气。主持人A：同学们的话语，表现着中华民族的时代精神，让我们一起继承传扬努力成为龙的传人。主持人B：对，让我们捧出一颗接班人的心，象胸前的绿领巾一样，做一团宏扬民族精神的先锋之火！