专题五生命与健康教育

《专题五生命与健康教育》由会员分享，可在线阅读，更多相关《专题五生命与健康教育（28页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、专题（五）专题（五）生命与健康教育生命与健康教育背背 景景 材材 料料背背 景景 材材 料料要要 点点 点点 睛睛要要 点点 点点 睛睛命命 题题 预预 测测命命 题题 预预 测测典典 型型 习习 题题典典 型型 习习 题题专题（五）专题（五）生命与健康教育生命与健康教育背景材料背景材料要点点睛要点点睛命题预测命题预测背 景 材 料典型习题典型习题材料一目前，全国共有农村留守儿童材料一目前，全国共有农村留守儿童61006100多万，占农村儿童多万，占农村儿童总数的近总数的近40%40%。当我们把目光投向这些孩子，总有太多情形让。当我们把目光投向这些孩子，总有太多情形让我们揪心：有的因缺乏监护处

2、于我们揪心：有的因缺乏监护处于“放养放养”状态，有的受社会不状态，有的受社会不良影响成为问题少年，有的成为不法分子蹂躏的良影响成为问题少年，有的成为不法分子蹂躏的“羔羊羔羊”，安全事故在留守儿童身上也频频发生安全事故在留守儿童身上也频频发生因为因为“留守留守”，他们，他们缺乏关爱，缺少教育，他们或者沉默压抑，或者焦虑困惑，或缺乏关爱，缺少教育，他们或者沉默压抑，或者焦虑困惑，或者麻木冷漠，或者乖张暴戾，心理和人格发展偏离了正常的轨者麻木冷漠，或者乖张暴戾，心理和人格发展偏离了正常的轨道，成长历程变得艰难、酸涩，这应当引起人们的高度关注。道，成长历程变得艰难、酸涩，这应当引起人们的高度关注。专题

3、（五）专题（五）生命与健康教育生命与健康教育背景材料背景材料要点点睛要点点睛命题预测命题预测典型习题典型习题材料二福建省漳州市某县发生一起校园暴力事件，该县某中材料二福建省漳州市某县发生一起校园暴力事件，该县某中学的一名女学生在教室内被五名女同学围殴长达学的一名女学生在教室内被五名女同学围殴长达2 2分钟，期间没分钟，期间没有老师或同学出面阻止，竟有旁观者拍手叫好，并有学生用手有老师或同学出面阻止，竟有旁观者拍手叫好，并有学生用手机拍下视频发到朋友圈。老师、同学没有出来阻止，同时教室机拍下视频发到朋友圈。老师、同学没有出来阻止，同时教室里是否有监控设备？可见，安全管理上存在漏洞。校园暴力事里是

4、否有监控设备？可见，安全管理上存在漏洞。校园暴力事件频发，校园安全已经成为一个社会高度关注的热点问题。平件频发，校园安全已经成为一个社会高度关注的热点问题。平安校园建设尤为重要。安校园建设尤为重要。专题（五）专题（五）生命与健康教育生命与健康教育背景材料背景材料要点点睛要点点睛命题预测命题预测典型习题典型习题材料三教育部材料三教育部20142014年年8 8月月1 1日公布日公布中小学生守则中小学生守则(征求意见征求意见稿稿)，提出爱祖国、讲文明、护安全等，提出爱祖国、讲文明、护安全等9 9项内容，其中在项内容，其中在“护护安全安全”一项中特别提出，中小学生要一项中特别提出，中小学生要“会自护

5、懂求救，远离毒会自护懂求救，远离毒品，珍惜生命品，珍惜生命”。专题（五）专题（五）生命与健康教育生命与健康教育要 点 点 睛背景材料背景材料要点点睛要点点睛命题预测命题预测典型习题典型习题1 1学会应对地震、泥石流等突发事件，提高自救自护能力。学会应对地震、泥石流等突发事件，提高自救自护能力。(1)(1)地震是常见的地质灾害，我们要掌握地震中在平房、楼房、地震是常见的地质灾害，我们要掌握地震中在平房、楼房、教室里或街上的逃生方法。在地震面前要镇静，运用平时学到教室里或街上的逃生方法。在地震面前要镇静，运用平时学到的防震知识，做好自护自救。如果震后不幸被埋在废墟里，要的防震知识，做好自护自救。如

6、果震后不幸被埋在废墟里，要尽力保持冷静，要保存体力，寻找水和食物，创造生存条件，尽力保持冷静，要保存体力，寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。耐心等待救援。(2)(2)发现泥石流后，要马上向与泥石流成垂直方向的山坡上面发现泥石流后，要马上向与泥石流成垂直方向的山坡上面 跑，爬得越高越好，跑得越快越好，绝对不能顺着泥石流沟向跑，爬得越高越好，跑得越快越好，绝对不能顺着泥石流沟向 上游或向下游跑。上游或向下游跑。专题（五）专题（五）生命与健康教育生命与健康教育背景材料背景材料要点点睛要点点睛命题预测命题预测典型习题典型习题2 2了解在大型活动中预防踩踏的常识。了解在大型活动中预防踩踏的常识。

7、在球场、大型集会场所、拥挤的旅游景点、影院等公共场所出在球场、大型集会场所、拥挤的旅游景点、影院等公共场所出现混乱局面时，要时刻保持警惕，做好保护自己的准备，可以现混乱局面时，要时刻保持警惕，做好保护自己的准备，可以暂时躲避一下，或抓住坚固的东西，待人群过去后迅速离开现暂时躲避一下，或抓住坚固的东西，待人群过去后迅速离开现场，若被裹挟到人群中，切记与人群流动的方向保持一致，当场，若被裹挟到人群中，切记与人群流动的方向保持一致，当发现自己前面有人摔倒时，要停下脚步、大声呼救，告知后面发现自己前面有人摔倒时，要停下脚步、大声呼救，告知后面的人不要向前挤靠，若自己被推倒，要设法靠近墙壁，身体蜷的人不

8、要向前挤靠，若自己被推倒，要设法靠近墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。专题（五）专题（五）生命与健康教育生命与健康教育背景材料背景材料要点点睛要点点睛命题预测命题预测典型习题典型习题3 3面对洪水，我们应该怎样做？面对洪水，我们应该怎样做？(1)(1)学会看暴雨预警信号，注意收看、收听天气预报。学会看暴雨预警信号，注意收看、收听天气预报。(2)(2)洪水来时：向山坡、高地转移；在受到洪水包围的情况洪水来时：向山坡、高地转移；在受到洪水包围的情况 下，要尽可能利用船只、木排、木板、木门等，做水上转移。下，要尽可能利用船只、

9、木排、木板、木门等，做水上转移。来不及转移时，要立即爬向屋顶、楼房高层、大树、高墙来不及转移时，要立即爬向屋顶、楼房高层、大树、高墙 等处。发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或折断时，要远离避等处。发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或折断时，要远离避险，不可触摸或接近。洪水过后，做好卫生防疫工作。险，不可触摸或接近。洪水过后，做好卫生防疫工作。(3)(3)被洪水冲走时，要尽量抱住在水中漂流的大树、木板等被洪水冲走时，要尽量抱住在水中漂流的大树、木板等 物。在洪水中拼搏、求生的欲望、坚强的意志和必要的水中技物。在洪水中拼搏、求生的欲望、坚强的意志和必要的水中技巧是十分重要的。巧是十分重要的。专题（五）专题（

10、五）生命与健康教育生命与健康教育背景材料背景材料要点点睛要点点睛命题预测命题预测典型习题典型习题4 4懂得一些安全骑车的知识。懂得一些安全骑车的知识。要经常检修自行车，保持铃响、刹车灵；未满要经常检修自行车，保持铃响、刹车灵；未满1212周岁的中周岁的中学生，不能骑自行车；要在非机动车道上靠右边行驶；逆行学生，不能骑自行车；要在非机动车道上靠右边行驶；逆行和拐弯抢行都很危险，经过交叉路口时，要减速慢行，不闯和拐弯抢行都很危险，经过交叉路口时，要减速慢行，不闯红灯；骑车要做到红灯；骑车要做到“八不八不”：不双手撒把，不多人并骑，不：不双手撒把，不多人并骑，不相互攀扶，不追逐比赛，不带人，不戴耳机

11、听音乐，不打手相互攀扶，不追逐比赛，不带人，不戴耳机听音乐，不打手机，不扒机动车；雨、雪、雾天骑车要格外小心，要穿鲜艳机，不扒机动车；雨、雪、雾天骑车要格外小心，要穿鲜艳的雨衣、要慢行。的雨衣、要慢行。专题（五）专题（五）生命与健康教育生命与健康教育命 题 预 测背景材料背景材料要点点睛要点点睛命题预测命题预测典型习题典型习题生命健康教育内容是中考思想品德学科必考的内容之一，其中生命健康教育内容是中考思想品德学科必考的内容之一，其中的防洪水、防火灾、防地震、防交通事故、防被人伤害、防艾的防洪水、防火灾、防地震、防交通事故、防被人伤害、防艾滋病等内容一直是中考的重点内容。滋病等内容一直是中考的重

12、点内容。20152015年的中考也不例外，年的中考也不例外，会在上述几个方面选其中一个方面进行考查。生命健康教育内会在上述几个方面选其中一个方面进行考查。生命健康教育内容一般在中考试题中占容一般在中考试题中占10%10%的比例，主观题以简答题为主。的比例，主观题以简答题为主。20152015年考查的重点可能是防溺水、火灾自救等内容。年考查的重点可能是防溺水、火灾自救等内容。专题（五）专题（五）生命与健康教育生命与健康教育典 型 习 题背景材料背景材料要点点睛要点点睛命题预测命题预测典型习题典型习题1 120142014内江内江 观察漫画观察漫画牵着鼻子走牵着鼻子走。这幅漫画启示我。这幅漫画启示

13、我们中学生要们中学生要()A A增强现代意识，培养学习兴趣增强现代意识，培养学习兴趣 B B依法行政，维护自己的权益依法行政，维护自己的权益C C学会分析，抵制不良诱惑学会分析，抵制不良诱惑D D控制欲望，拒绝使用电脑和手机控制欲望，拒绝使用电脑和手机 C C 专题（五）专题（五）生命与健康教育生命与健康教育背景材料背景材料要点点睛要点点睛命题预测命题预测典型习题典型习题 解析解析 漫画表明有的青少年沉迷网络，不能自拔，这会产生很漫画表明有的青少年沉迷网络，不能自拔，这会产生很大的危害，大的危害，C C是对此应当采取的正确态度；是对此应当采取的正确态度；A A与漫画关联不大；与漫画关联不大；B

14、 B中中“依法行政依法行政”的主体应当是政府部门及其工作人的主体应当是政府部门及其工作人 员，不是中员，不是中学生，学生，B B错误；错误；D D中拒绝使用电脑和手机的态度错误，应当合理使中拒绝使用电脑和手机的态度错误，应当合理使用。用。专题（五）专题（五）生命与健康教育生命与健康教育背景材料背景材料要点点睛要点点睛命题预测命题预测典型习题典型习题2 2中考结束后，不少同学选择外出旅游或远足郊游，欣赏中考结束后，不少同学选择外出旅游或远足郊游，欣赏大自然的美丽风光。下列行为可能会危害我们的生命与健康大自然的美丽风光。下列行为可能会危害我们的生命与健康的是的是()A A关心天气预报，选择晴好天气

15、关心天气预报，选择晴好天气B B带足食品、饮用水和一些必备的物品带足食品、饮用水和一些必备的物品C C采食林中野果，饮用溪涧清泉采食林中野果，饮用溪涧清泉D D结伴而行，有计划、有组织地出游结伴而行，有计划、有组织地出游 C C 专题（五）专题（五）生命与健康教育生命与健康教育背景材料背景材料要点点睛要点点睛命题预测命题预测典型习题典型习题 解析解析 本题考查自我保护。注意问题限定词语本题考查自我保护。注意问题限定词语“危害危害”，林，林中野果不能随意食用，天然的也有可能含有毒素，危及生命中野果不能随意食用，天然的也有可能含有毒素，危及生命与健康。与健康。专题（五）专题（五）生命与健康教育生命

16、与健康教育背景材料背景材料要点点睛要点点睛命题预测命题预测典型习题典型习题3 320142014年年5 5月月1111日，某校日，某校8 8名八年级学生相约到江边烧烤。名八年级学生相约到江边烧烤。其中，其中，1 1名男生下江游泳溺水，名男生下江游泳溺水，4 4名同学发现后手牵着手去救名同学发现后手牵着手去救 他，不幸一起落入江中失踪。该事件启示我们未成年人他，不幸一起落入江中失踪。该事件启示我们未成年人()要增强自我保护意识与能力要增强自我保护意识与能力遇到险情时首先要保护自身利益遇到险情时首先要保护自身利益既要见义勇为，又要见义智为既要见义勇为，又要见义智为要依法维护自己的生命健康权要依法维

17、护自己的生命健康权A AB BC C D D B B 专题（五）专题（五）生命与健康教育生命与健康教育背景材料背景材料要点点睛要点点睛命题预测命题预测典型习题典型习题 解析解析 本题考查自我保护。青少年要具备自我保护的意识和本题考查自我保护。青少年要具备自我保护的意识和能力，既要关爱他人又要保护好自己，正确；错误，能力，既要关爱他人又要保护好自己，正确；错误，我们要关爱他人，救人要采取必要的措施；与材料无关，我们要关爱他人，救人要采取必要的措施；与材料无关，故排除。故排除。专题（五）专题（五）生命与健康教育生命与健康教育背景材料背景材料要点点睛要点点睛命题预测命题预测典型习题典型习题4 4因骑

18、自行车引发的交通事故在中学生中最为普遍。下列因骑自行车引发的交通事故在中学生中最为普遍。下列属于中学生安全骑车行为的是属于中学生安全骑车行为的是()A A刚满刚满1111周岁的七年级学生小红骑自行车上学周岁的七年级学生小红骑自行车上学B B下雨天身穿黄色雨衣骑自行车上学下雨天身穿黄色雨衣骑自行车上学C C戴着耳机听音乐骑自行车上学戴着耳机听音乐骑自行车上学 D D放学回家骑车多人并骑、相互攀扶放学回家骑车多人并骑、相互攀扶 B B 解析解析 本题考查骑车安全。雨、雪、雾天骑车要格外小心，本题考查骑车安全。雨、雪、雾天骑车要格外小心，要穿鲜艳的雨衣，要慢行。故选要穿鲜艳的雨衣，要慢行。故选B B

19、。专题（五）专题（五）生命与健康教育生命与健康教育背景材料背景材料要点点睛要点点睛命题预测命题预测典型习题典型习题5 520142014西安西安 我国政府将每年的我国政府将每年的 5 5 月月 12 12 日定为日定为“防灾防灾减灾日减灾日”，提醒人们增强防灾意识，减少灾害损失。当灾害发，提醒人们增强防灾意识，减少灾害损失。当灾害发生时，以下做法不正确的是生时，以下做法不正确的是 ()A A遇到火灾时，高层楼上的居民一定不要乘电梯逃生遇到火灾时，高层楼上的居民一定不要乘电梯逃生B B在室内遇到地震时，应立即躲到墙角处或卫生间等面积较在室内遇到地震时，应立即躲到墙角处或卫生间等面积较小的地方小的

20、地方C C雷暴天气躲在大树下避雨雷暴天气躲在大树下避雨D D天然气或液化气泄漏时应立即关闭阀门，打开门窗通风天然气或液化气泄漏时应立即关闭阀门，打开门窗通风 C C 专题（五）专题（五）生命与健康教育生命与健康教育背景材料背景材料要点点睛要点点睛命题预测命题预测典型习题典型习题 解析解析 解答本题的关键是注意题干要求选不正确的选项，在解答本题的关键是注意题干要求选不正确的选项，在雷雨天气不能躲在树下避雨，容易遭受雷击，故选雷雨天气不能躲在树下避雨，容易遭受雷击，故选C C。专题（五）专题（五）生命与健康教育生命与健康教育背景材料背景材料要点点睛要点点睛命题预测命题预测典型习题典型习题6 620

21、142014西安西安 春季是各类传染病高发的季节。预防传染春季是各类传染病高发的季节。预防传染病的发生及传播，下列做法不正确的是病的发生及传播，下列做法不正确的是()A A养成良好的卫生习惯，饭前便后要洗手养成良好的卫生习惯，饭前便后要洗手B B教室和宿舍要保持通风和室内清洁教室和宿舍要保持通风和室内清洁C C配合学校做好定期消毒及晨检工作配合学校做好定期消毒及晨检工作D D身体出现疑似症状，为了不影响学习，带病上课身体出现疑似症状，为了不影响学习，带病上课 D D 专题（五）专题（五）生命与健康教育生命与健康教育背景材料背景材料要点点睛要点点睛命题预测命题预测典型习题典型习题7 720142

22、014滨州滨州 近年来，我国洪水、地震、泥石流等自然近年来，我国洪水、地震、泥石流等自然灾害频发，造成了不可忽视的人身财产损失。对此，下列说法灾害频发，造成了不可忽视的人身财产损失。对此，下列说法错误的是错误的是()A A遭遇灾害时要积极主动保护人身安全遭遇灾害时要积极主动保护人身安全B B人类破坏地质生态环境会受到自然的惩罚人类破坏地质生态环境会受到自然的惩罚C C自然灾害破坏力巨大，人类无能为力自然灾害破坏力巨大，人类无能为力D D人与自然要和谐相处，保护自然、减灾、防灾人与自然要和谐相处，保护自然、减灾、防灾 C C专题（五）专题（五）生命与健康教育生命与健康教育背景材料背景材料要点点睛

23、要点点睛命题预测命题预测典型习题典型习题8 820142014常德常德 下列行为或做法中，有益于自己生命与健下列行为或做法中，有益于自己生命与健康的有康的有()积极参加运动合理摄取营养积极参加运动合理摄取营养有时吃点烟酒预防传染性疾病有时吃点烟酒预防传染性疾病A A B BC C D D C C专题（五）专题（五）生命与健康教育生命与健康教育背景材料背景材料要点点睛要点点睛命题预测命题预测典型习题典型习题9 920142014常德常德 珍爱生命，就必须远离毒品。因为吸食珍爱生命，就必须远离毒品。因为吸食毒品毒品()传播多种疾病摧残身心健康传播多种疾病摧残身心健康败坏社会风气危害社会治安败坏社会

24、风气危害社会治安A A B BC C D D D D专题（五）专题（五）生命与健康教育生命与健康教育背景材料背景材料要点点睛要点点睛命题预测命题预测典型习题典型习题10.201410.2014泰安泰安 【应对校园暴力共建和谐校园应对校园暴力共建和谐校园】中学生张某在校常常炫耀自己的手机，同学王某向其索要，想中学生张某在校常常炫耀自己的手机，同学王某向其索要，想玩几天。张某不给，两人争吵起来，王某仰仗身强力壮，动手玩几天。张某不给，两人争吵起来，王某仰仗身强力壮，动手打了张某，抢走手机。事后，张某因害怕报复，没敢声张，找打了张某，抢走手机。事后，张某因害怕报复，没敢声张，找王某想要回手机。王某更

25、加恼火，叫来几个王某想要回手机。王某更加恼火，叫来几个“朋友朋友”，将张某，将张某暴打一顿，并威胁说：暴打一顿，并威胁说：“以后有好玩的，要先想着我们，不然以后有好玩的，要先想着我们，不然有你好看的！有你好看的！”从此以后，张某陷入痛苦之中从此以后，张某陷入痛苦之中 专题（五）专题（五）生命与健康教育生命与健康教育背景材料背景材料要点点睛要点点睛命题预测命题预测典型习题典型习题近年来，校园暴力事件时有发生，教训惨痛。张某的经历警示近年来，校园暴力事件时有发生，教训惨痛。张某的经历警示我们应该如何应对校园暴力？我们应该如何应对校园暴力？我们平时应注意自己的言行，不要让自己成为校园暴力的侵我们平时

26、应注意自己的言行，不要让自己成为校园暴力的侵害目标。如果遭遇校园暴力，我们应积极应对，不要害怕。害目标。如果遭遇校园暴力，我们应积极应对，不要害怕。受到校园暴力侵犯后，不要忍气吞声，要及时求助。受到校园暴力侵犯后，不要忍气吞声，要及时求助。专题（五）专题（五）生命与健康教育生命与健康教育背景材料背景材料要点点睛要点点睛命题预测命题预测典型习题典型习题111120132013牡丹江牡丹江 农垦牡丹江管理局某农场中学为打造平安农垦牡丹江管理局某农场中学为打造平安校园，加大校园安全管理力度，强化校门出入检查制度，门卫校园，加大校园安全管理力度，强化校门出入检查制度，门卫加强对进出校门车辆和外来人员的

27、检查，严格落实出入签字制加强对进出校门车辆和外来人员的检查，严格落实出入签字制度，对餐厅卫生加强管理，确保学生用餐安全。度，对餐厅卫生加强管理，确保学生用餐安全。专题（五）专题（五）生命与健康教育生命与健康教育背景材料背景材料要点点睛要点点睛命题预测命题预测典型习题典型习题【我理解我理解】(1)(1)为什么要加大校园安全管理力度？为什么要加大校园安全管理力度？有利于提高师生的自我保护意识，增强自我保护能力。有利于提高师生的自我保护意识，增强自我保护能力。有利于保护未成年人的生命健康权。有利于构建和谐平安有利于保护未成年人的生命健康权。有利于构建和谐平安校园。有利于构建社会主义和谐社会。校园。有

28、利于构建社会主义和谐社会。【我学习我学习】(2)(2)如果你所在的学校发生了踩踏事件和火灾事件，如果你所在的学校发生了踩踏事件和火灾事件，你如何应对？你如何应对？踩踏事件：保持冷静，切记与人群流动的方向保持一致。火灾踩踏事件：保持冷静，切记与人群流动的方向保持一致。火灾事件：保持冷静，用手或湿毛巾掩住口鼻，匍匐前进，有序撤事件：保持冷静，用手或湿毛巾掩住口鼻，匍匐前进，有序撤离火场。离火场。专题（五）专题（五）生命与健康教育生命与健康教育背景材料背景材料要点点睛要点点睛命题预测命题预测典型习题典型习题【我建议我建议】(3)(3)为实现构建平安校园的梦想，你希望国家和学为实现构建平安校园的梦想，

29、你希望国家和学校还做出哪些努力？校还做出哪些努力？国家：健全相关法律法规。严格规范学校办学行为。国家：健全相关法律法规。严格规范学校办学行为。加大打击和监督管理力度。加大执法力度。加大打击和监督管理力度。加大执法力度。学校：加强对学生的日常行为安全教育。开展各种安全学校：加强对学生的日常行为安全教育。开展各种安全活动。组织安全疏散演练。增强师生的安全防范意识。活动。组织安全疏散演练。增强师生的安全防范意识。专题（五）专题（五）生命与健康教育生命与健康教育背景材料背景材料要点点睛要点点睛命题预测命题预测典型习题典型习题 解析解析 本题考查校园安全，第本题考查校园安全，第(1)(1)问从必要性角度回答，涉及问从必要性角度回答，涉及“自我保护自我保护”“”“生命健康生命健康”“”“和谐社会和谐社会”等知识点；第等知识点；第(2)(2)问注问注意问题角度意问题角度“踩踏事件和火灾事件踩踏事件和火灾事件”，依据相关常识作答；第，依据相关常识作答；第(3)(3)问注意问题角度问注意问题角度“国家国家”“”“学校学校”，回答要有针对性、具体，回答要有针对性、具体可行。可行。