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1、课 题30语言四则主备人班级时间 学习目标1.学会运用现代文解释并理解文言文2.能分析故事情节并能够用自己的话多角度概括寓意。3.通过分析故事情节，培养发散思维能力。重点难点1学会运用现代文解释并理解文言文。2.多角度概括寓意。 学 习 过 程知识链接伊索寓言是一部寓言故事集，相传伊索是公元前6世纪古希腊人，善于讲动物故事。现存的伊索寓言，是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归伊索名下。伊索寓言通过简短的小故事来体现日常生活中那些不为我们觉察的真理。这些小故事言简意赅，平易近人。不但读者众多，在文学史上也具有重大影响。【自主学习】1、 通过查字典在书中圈点生字并给下列加点字注音。
2、智（ ） 疑（ ） 筑（ ） 暮（ ） 塞（ ）皆（ ） 吊（ ） 遽（ ） 骏（ ）马 堕（ ）折（ ） 髀（ ） 跛（ ） 引弦（ ）而战2.通过看书注解或者查工具书解释下列词语智子疑邻智：坏：筑：亦云：暮：果：亡：塞翁失马塞：塞上：善术者：亡：吊：何遽：居：将：髀：丁壮：引弦而战：十九：此：跛：保：3.智子疑邻选自： 作者是（朝代） 末期著名 家 （人名），他是诸子百家中法家思想的代表。4.塞翁失马选自： ，此书为（朝代） 淮南王 等编著。5.智子疑邻（1）开头八个字写了什么？（2）富家被盗的原因？塞翁失马（1）成语“ ， ”就出自本文。（2）文中“此何遽不能为祸乎？”指的内容是什么？（3）文中“此何遽不为福乎？”指的内容是什么？【合作探究】智子疑邻1.请用现代文讲述本文的大概内容2.本文的寓意是什么？塞翁失马1.请用现代文讲述本文的大概内容2.本文蕴含的道理是什么？课堂检测解释下列句子1、其子曰：“不筑，必将有盗。”2、暮而果大亡其财3、近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡4、人皆吊之5、此何遽不为祸乎？6、居数月7、丁壮者引弦而战审阅人： 时间：
吉林省磐石市七年级语文上册第30课寓言四则学案2无答案人教新课标版
