教科版二年级语文找刺猬1gdkj

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1、 龙头中心学校龙头中心学校 张丽英张丽英学习目标1，正确，流利有感情地朗读文。2，认识10个生字。3，通过小松鼠找小刺猬的故事，明白观察要仔细，看问题要全面，做事要细心。自学指导一自学指导一 自由读文自由读文,预习时没有认预习时没有认熟的字，借助拼音再读熟的字，借助拼音再读几遍。做到不丢字、不几遍。做到不丢字、不加字。声音要响亮。加字。声音要响亮。（3 3分钟后看谁读得好。）分钟后看谁读得好。）自学指导二n自由读词语，注意读准平翘舌音，然后选择自己喜欢的词语说一句话。读一读刺猬 清楚 可怜 闷死找了一番 清清楚楚 搔搔头 匆匆忙忙 找了一圈 麻烦慌慌张张 一本正经 自学指导三自学指导三 默读课

2、文，边读边感受：默读课文，边读边感受：松鼠？松鼠？2.2.画一画：画出能体现小松鼠画一画：画出能体现小松鼠粗心大意的词语？粗心大意的词语？句子练习句子练习 小松鼠跑到山上，东张西小松鼠跑到山上，东张西望地找了一圈，匆匆忙忙地跑望地找了一圈，匆匆忙忙地跑回来对刺猬妈妈说回来对刺猬妈妈说 小松鼠到山上，找了一小松鼠到山上，找了一圈，回来对刺猬妈妈说圈，回来对刺猬妈妈说 3.3.说一说：从几件事，说明了说一说：从几件事，说明了这是一只粗心大意的小松鼠？这是一只粗心大意的小松鼠？用自己的话说一说。用自己的话说一说。4.这个故事告诉我们什么道理？小结小结：无论做什么事，看什么无论做什么事，看什么问题，都要认真而全面。问题，都要认真而全面。当堂训练 背诵课文最后一个自然段