一年级数学上册几何图形专项突破训练青岛版

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1、一年级数学上册几何图形专项突破训练青岛版班级： 姓名： 1. 妈妈让小强像下图那样把图形穿成一串儿。告诉他再在右面穿对两个就可以了。小强还要穿上哪两个图形?请你圈出来。2. 判断下图中哪些是长方体，哪些不是，是的打“”，不是的打“”。 （_） （_） （_） 3. 按要求涂一涂。 4. 找规律，画一画。5. 动动脑，涂一涂，画一画。（1）按自已喜欢的规律涂颜色。（2）请你根据规律画出被挡住的部分。6. 下面图形按虚线折出是什么样子？连一连。 7. 从右面选两个图形拼成左面的图形_。8. 每种图形里有哪些数，看一看，填一填。（1）里有（ ）和（ ）。（2）里有( )和( )。（3）里有( )和(

2、 )。（4）里有( )( )( )( )( )。9. 拼图我最行。观察这些图形我会拼。_10. 拼一拼。(填序号)用_可以拼成正方形。用_可以拼成三角形。用_可以拼成长方形。11. 从右面选两个图形拼成左面的图形_。12. 动动脑，想一想，填一填。（1）铁罐装可乐的形状是_。（2）用2块完全一样的正方体可以拼成一个_。（3）用手摸一摸，圆柱上下两个面，它们的大小_。（4）长方体有_个面，正方体有_个面。13. 把下面的点用直线连起来 正方形： 长方形： 正方体： 长方体： 14. 观察日落西山。数一数有哪些图形拼成的。将太阳涂成红色，将上边的山涂成黄色，将下边的山涂成绿色，中间的涂成蓝色。_有5个_形和1个_形拼成的。15. 能用七巧板拼出来的图形画“”，不能的画“”。5 / 5