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1、1 1二期阅读作文 二年级 2 2小朋友，快坐好！比一比小朋友，快坐好！比一比谁最棒！谁最棒！科学坐姿我最棒！科学坐姿我最棒！3小朋友们，去过动物园吗？都小朋友们，去过动物园吗？都看到过哪些可爱的小动物？看到过哪些可爱的小动物？4二年级二年级 第六讲第六讲指导教师：陈智红指导教师：陈智红58/30/2022 小朋友们还喜欢什么小动物呢？用动作表演出来让大家猜一猜吧？小朋友们还喜欢什么小动物呢？用动作表演出来让大家猜一猜吧？68/30/2022 大白鹅大白鹅大白鹅，大白鹅，不脱衣服就下河。荡起水花一片片，好像白莲一朵朵。78/30/2022外形（长的什么样子）习性（喜欢吃什么，怎么吃的？喜 欢干
2、什么？）比喻、拟人89108/30/2022写具体：时间写具体：时间+天气天气+人物人物+心情心情+地点地点+事件事件 今天，天气 ，老师 来到了 。今天，我们去动物园。11 首先，映入眼帘的是首先，映入眼帘的是-12 13美丽的孔雀王子14 动物园的动物可真多啊！有动物园的动物可真多啊！有_的狮子，有的狮子，有_的老虎，还有的老虎，还有_.15你知道动物园里最调皮，最有趣你知道动物园里最调皮，最有趣的小动物是谁吗？的小动物是谁吗？1617猴山上的猴子真猴山上的猴子真 啊！啊！看看18观察要求：观察要求：按一定的顺序认真观察每一只猴子的动作、表情，并想象它们说的话，用语言表达出来。198/30
3、/2022图画上的小猴子都在做什么呢？图画上的小猴子都在做什么呢？（从上到下）（从上到下）说说20钻来钻去钻来钻去 扭扭 跳跳 摘摘 戴戴 爬爬 坐坐 逗逗 指指 伸直伸直 钩钩 挂挂 “有的有的有的有的还有的还有的”218/30/2022写生动写生动用上用上“有的有的好像好像”有的有的 爬到山顶上看着小朋友爬到山顶上看着小朋友，好像好像 在跟他们打招呼在跟他们打招呼；想想228/30/2022 你看！它们你看！它们有的有的 ，好像好像 ；有的；有的 ，好像，好像 ；还有；还有的的 ，好像，好像 。有的有的爬到山顶上看着小朋友爬到山顶上看着小朋友，好像，好像在跟我们打招呼在跟我们打招呼；有的；
4、有的坐在假山上津津有味地吃着苹坐在假山上津津有味地吃着苹果果，好像，好像在向我们炫耀呢在向我们炫耀呢；有的；有的倒挂在树上倒挂在树上，好像，好像在给我们表演杂技在给我们表演杂技。写写238/30/2022你最喜欢的是哪只猴子呢？248/30/2022 我最喜欢我最喜欢 ，它把香蕉皮，它把香蕉皮 ，还不时地，还不时地 做鬼脸，逗做鬼脸，逗 哈哈大笑。哈哈大笑。25268/30/2022畅谈感想畅谈感想 （感想）这些小猴子真是千姿百态，可爱极了！我真喜欢这群调皮可爱的小猴子。27游动物园可爱的小猴子观猴我最喜欢的小动物 28轻松创作开头：开门见山（时间，地点，人物，事件）1.走进动物园见到的小动物
5、。（略写）有有还有 2.观猴山 （详写）中间 整体：有的，好像;有的好像；还有的好像 局部：（选一只自己最喜欢的猴子）我最喜欢因为它结尾：感想（表达对小猴子的喜爱之情）29 今天早上，天气晴朗，蓝蓝的天上飘着朵朵白云。今天早上，天气晴朗，蓝蓝的天上飘着朵朵白云。老师带着很多小朋友一起到动物园去看猴山上的猴子。有一只猴子拿着一只苹果坐在猴山老师带着很多小朋友一起到动物园去看猴山上的猴子。有一只猴子拿着一只苹果坐在猴山顶上，下面有一只小猴子拼命向他爬去，大概是看到他手里的苹果，馋了，想和他分苹果。坐在顶上，下面有一只小猴子拼命向他爬去，大概是看到他手里的苹果，馋了，想和他分苹果。坐在猴山顶的猴子后
6、面的猴山上，还有一只猴子，一只手抓着猴山上的石块，一手在摘苹果。这只猴猴山顶的猴子后面的猴山上，还有一只猴子，一只手抓着猴山上的石块，一手在摘苹果。这只猴子下面还有一只猴子，它用尾巴卷着树枝在玩耍。山脚下有一对猴子母子，猴妈妈正在给猴宝宝子下面还有一只猴子，它用尾巴卷着树枝在玩耍。山脚下有一对猴子母子，猴妈妈正在给猴宝宝抓背上的虱子。猴山的半山腰有一只猴子坐着发呆；猴山半山腰突出的山崖上站着一只猴子，盯抓背上的虱子。猴山的半山腰有一只猴子坐着发呆；猴山半山腰突出的山崖上站着一只猴子，盯着小朋友们，好象在等他们扔吃的上来。猴山下面，有一只猴子把香蕉扔到半空中，在快乐地玩着小朋友们，好象在等他们扔吃的上来。猴山下面，有一只猴子把香蕉扔到半空中，在快乐地玩耍；它身边的猴子则用爪子挠着后脑勺，很奇怪的样子。耍；它身边的猴子则用爪子挠着后脑勺，很奇怪的样子。小朋友们看了都哈哈大笑地说：小朋友们看了都哈哈大笑地说：“小猴子真有趣啊！小猴子真有趣啊！”30
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