《人教版生物七年级上册第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者同步训练A卷练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版生物七年级上册第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者同步训练A卷练习（16页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、人教版生物七年级上册第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者同步训练A卷（练习）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分） (2017七上高阳期末) 1864年德国科学家萨克斯将天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片一半曝光，一半用锡箔遮光经过一段时间光照后，用碘蒸汽处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色（如图），该实验的结论是（ ）光合作用需要叶绿素 光合作用需要光光合作用产生氧气光合作用产生淀粉A . B . C . D . 【考点】 2. （2分） 中央4台有这样一则公益广告：我国每年要消耗一次性木筷450亿双，相当于要砍伐600万
2、棵成年大树。专家估计，一棵树的生态价值是其木材价值的9倍。下列对树的生态价值叙述错误的是A . 绿色植物是生产者B . 维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡C . 引起地球温室效应D . 促进生物圈中的水循环,保持水土【考点】 3. （2分） (2015七上南市月考) 生态系统中各种生物所需的有机物都直接或间接来自于（ ）A . 细菌B . 微生物C . 动物D . 绿色植物【考点】 4. （2分） (2017徐州模拟) 如图为探究阳光与有机物关系实验的某一装置，该装置在本实验中的作用是（ ）A . 分解叶片中的有机物B . 把叶片煮熟C . 褪去叶片中的绿色D . 除去叶片中的淀粉【考点】 5.
3、 （2分） (2011连云港) 用天竺葵进行探究阳光与有机物关系实验的正确顺序（ ）对天竺葵叶片进行部分遮光处理后放在阳光下照射34h；取一盆天竺葵，放在黑暗处一昼夜；用清水漂洗叶片后滴加碘液，观察、比较叶片遮光和未遮光部分的颜色；剪下叶片，去掉遮光物，浸入盛有酒精的烧杯中，隔水加热A . B . C . D . 【考点】 6. （2分） (2015七上阳信期末) 分别于早晨、傍晚和深夜在同一株植物相同位置摘取形状、大小基本相同的三片叶子，用打孔器取同样大小的圆片，脱色后用碘液处理，结果最可能是（ ）A . 早晨摘取的叶片蓝色最深B . 傍晚摘取的叶片蓝色最深C . 深夜摘取的叶片蓝色最深D
4、. 三片叶片蓝色深浅程度一致【考点】 7. （2分） (2017七下大丰开学考) 下列关于绿色植物的描述，正确的是（ ）A . 蒸腾作用对绿色植物毫无意义B . 绿色植物是食物之源C . 绿色植物通过光合作用参加生物圈中的水循环D . 绿色植物主要靠呼吸作用维持大气中的碳氧平衡【考点】 8. （2分） (2017八下兰陵期中) 如图所示的实验装置能用于探究光合作用（ ）需要水；需要二氧化碳；需要光；需要叶绿体；释放氧气；产生淀粉A . B . C . D . 【考点】 9. （2分） (2017七上长沙期末) 地球上种类繁多的植物可为人类提供赖以生存的两大基本物质，这两大物质是（ ）A . 水
5、、二氧化碳B . 葡萄糖、二氧化碳C . 有机物、氧气D . 水、氧气【考点】 10. （2分） (2017七上长沙期末) 下列各项中，可用于检验“绿叶在光下是否产生了淀粉”的是（ ）A . 酒精B . 澄清石灰水C . 带火星的木条D . 碘液【考点】 11. （2分） 生命体进行生命活动所需要的直接能源物质、主要能源物质和最终能源物质依次是 （ ）A . 糖类、脂肪、太阳能B . ATP、糖类、太阳能C . ATP、脂肪、太阳能D . ATP、核能、太阳能【考点】 12. （2分） (2011淮安) “探究绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将植物放在黑暗处一昼夜的目的是（ ）A . 隔绝空气B
6、 . 降低温度C . 保持温度不变D . 消耗掉叶片中原有的淀粉【考点】 13. （2分） (2015七上乐亭期末) 将大叶黄杨的叶片脱色后，横切并制成切片，用碘酒染色，在显微镜下观察到颜色最深的结构是（ ）A . 上表皮B . 叶肉C . 下表皮D . 叶脉【考点】 14. （2分） (2015七上禹州期末) 下列叙述中，与“绿叶在光下制造有机物”实验无关的是（ ）A . 二氧化碳使澄清石灰水变浑浊B . 用黑纸片遮住叶片一部分C . 叶绿素能溶解到酒精中D . 淀粉遇碘变蓝色【考点】 15. （2分） (2017七上腾冲期末) 当前，我国在农区推行“退耕还林、还草、还湖”，在牧区实施“改放
7、羊为圈养”等保护植被的措施，与之相关的绿色植物在生物圈中的重要作用有（ ）A . 促进生物圈中的水循环B . 能直接或间接的为生物圈中的其他生物提供食物和能量C . 对维持大气中二氧化碳和氧气的平衡发挥着重要作用D . 以上三项都是【考点】 二、 非选择题 (共10题；共46分)16. （3分） (2015七上大庆月考) 不同的植物细胞功能不同，例如，植物主要通过根尖的_细胞吸水，通过叶的_细胞控制气孔的开闭，通过含有_的细胞进行光合作用【考点】 17. （6分） (2016七上朝阳期末) 如图所示，晴天的上午，在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋，扎紧袋口塑料袋内出现了一些小水
8、珠，这是由植物体散发出来的_凝结而成的，它是植物进行_的结果下午打开口袋，迅速将一快要熄灭的火柴伸进袋子内，火柴复燃了，说明袋内的_气较丰富，这是植物进行_作用的结果；傍晚再套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天亮前打开袋口，迅速伸进一根燃着的火柴棒，火柴棒熄灭了，说明袋内的_减少，这是植物进行_的结果【考点】 18. （2分） (2017七上榆林期末) 植物的叶片主要由_、_和叶脉三部分组成【考点】 19. （5分） (2017娄底模拟) 完成下列关于绿色植物的叶片结构及功能的概念图_ _ _【考点】 20. （5分） 家里栽培的植物，夜晚适于放在室内吗？为什么？【考点】 21. （5分） 有的同学
9、认为，从植物体上取一片绿叶，按照本节实验指导的第4至6步进行操作，就可以检验绿叶在光下制造的有机物是否为淀粉。你认为他的想法正确吗？为什么？【考点】 22. （5分） 组成生物的有机物中，有机物种类主要有以下四种【考点】 23. （5分） 简述光合作用意义【考点】 24. （5分） 在两个密闭的钟罩内各放入一只鼠，保证供给鼠足够的食物和饮水，另在A罩内放一盆绿色植物。据图回答问题。如果将此装置放在阳光下，哪个钟罩内的鼠会先死亡?为什么?【考点】 25. （5分） 每到周末，小明都要随父亲去钓鱼，去的次数多了，他发现生长在池塘中的鱼，经常在黎明时浮头，特别是水生植物多的池塘，早晨浮头的鱼更多，甚
10、至跳出水面。他推测其原因可能为：鱼喜欢光线的刺激；鱼需要到水面觅食；鱼需要到水面呼吸氧气。你认为鱼常在黎明时浮头的原因是什么？你判断的理由是什么？【考点】 第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：答案：12-1、考点：解析：答案：13-1、考点：解析：答案：14-1、考点：解析：答案：15-1、考点：解析：二、 非选择题 (共10题；共46分)答案：16-1、考点：解析：答案：17-1、考点：解析：答案：18-1、考点：解析：答案：19-1、考点：解析：答案：20-1、考点：解析：答案：21-1、考点：解析：答案：22-1、考点：解析：答案：23-1、考点：解析：答案：24-1、考点：解析：答案：25-1、考点：解析：
人教版生物七年级上册第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者同步训练A卷练习
