师范生毕业实习总结

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1、师范生毕业实习总结 2021年5月3日我进行为期一月的教育实习。一月的实习生活是辛劳的，也是很有意义的。在校领导、老师及带队老师的支持和指导下，我的实习工作了得了比较圆满的成功。此次教育实习依据学校的要求，关键任务完成情况以下：教学任务。在教育实习的三周内，听取指导老师的课;写听课统计。共完成了4个新课时的教案，进行1-2节课的试讲，得到指导老师、带队老师和同学们的意见和提议;平时，帮助老师批改作业，对同学进行部分答疑。了解老师的工作安排并参与集体备课。指导老师的讲课做教案式统计。一月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。

2、三周的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉能够说不错。当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好。近30天的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是小学一二年级的小学生。她们全部是部分7，8岁的孩子。又可爱，又活泼，又好动，又调皮。开始和她们接触我还有些担心，常常不知道应该从何下手。无所适从。不过伴随对她们的熟悉。很快的就能够和她们打成一片。我也很快的进入的老师这个属于我的新角色。听了一周的课以后，我开始走上讲台，开始了自己的第一篇“处女作”。当然，刚开始心情尤其担心，不过慢慢的就放松下来了。算是比较顺利的完成了第一次上台讲课的经历。课讲完后。同学和老师全部对我进

3、行了肯定。一样同学和老师也给我提出了部分不足。针对这些不足，给我说明了改进的方法。指导老师细心指导，帮助修改教案，没有丝毫的架子，有更多的是挚友般的亲切交谈。很快。就到第二周。到了我第二次上讲台的时候了。早上先是给二班上课。这一节课上的并不是很成功。下来后。自己也很沮丧。在多个同学的帮助下。我利用中午2个小时的时间重新备了这一节课。而且在下午四班的课上发挥不错。在这里也真的很感谢大家对我的帮助。在实习期间我还帮助老师批改作业。批改作业，纠正学生的错误是很关键的。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的关键性，并依据各个学生的情况加以激励。因为我相信。对于学生的表彰相对和

4、批评来说。更轻易使学生取得进步。实习期间，因为学生全部还小，自我组织和约束能力全部还很差，尤其是部分学生更差。这就需要老师牵着她们走，告诉她们应该怎样做。在这里。我从我们指导老师身上学到了很多东西。老师平时很严厉，言语极少。可是对管理她们很有一套。经过天天日常的观察和学习，确实体会到了知道老师的方法。我想，那就是：恰到好处和用心。该奖的奖，该罚的罚。学生的事永远是大事。一月的实习已经结束了。这三个星期的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。其中的酸甜苦辣我会在以后的工作中不停咀嚼、去回味、去的探索。在这三周里有我的很多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对学生

5、说了很多话、第一次有些人叫我老师。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。将是我以后走上工作岗位后的一笔财富。我还想感谢我的同学和搭档。没有她们的帮助，我根本不可能顺利完成这次的实习任务。从开始评课，修改教案，到我们的试讲和以后的正式讲课。每个人全部付出了认真的工作，很辛劳。老师更是为了我们费了不少心，花了好多时间来指导我们讲课。她的态度感动着我。可能明年，我就会成为一名真正的老师。负起一个老师应该担负的责任和义务。这次的教育实习是我人生一笔巨大的财富。要当好一名老师，我还有很长的路要走假如说我以后要成为一个老师的话.那么这一次的实习就算是开了一个好头.好的开始是成功的二分之一.在此，对带队老师尚海丽老师、指导老师齐聪利老师、及其它全部支持和帮助我的老师、领导、同学们表示衷心的感谢!谢谢你们!总而言之，老师是一个高尚神圣的职业，要当一名好的老师更不轻易，在次实习中，我也看到了自己的很多不足之处，社会的不停进步，使学校对老师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不停的加深，这就是要求我们不停完善自己，准备全身心投入未来的教育事业。