老师学期末工作总结

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1、老师学期末工作总结 在这一学期里，作为刚参与工作的新老师，应该说我还是取得了一定的成绩的，在新学期中，我应愈加勤恳，为学校作更多的事，自己愈加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。认真分析上学期的学生成绩，找出微弱步骤和存在的问题，和学生交流，搞清失利的原因和教和学双方存在的问题，立即调整教学思绪、教学内容、教学方法，在教学中重视过程管理，从四个方面落实教学任务：第三，深入第一线抓课堂教学。课堂教学是常规教学的中心步骤，课堂教学效果直接决定着教学质量。我们提倡每一周全部提前备好课，认真钻研教材，认真分析每节内容的关键和难点，仔细研究每节内容该怎样设计教学程序。在教学实际中，强调老师依据

2、教材内容，设计课的类型，确定采取不一样的教学方法。增强上课技能，提升教学质量，使讲解清楚化、条理化、正确化、情感化、生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。并引导学生养成良好的学习习惯，正确书写。以下文章由工作总结推荐！在学习中成长，在成长中实践。人生中就是这么，每一次的学习就是一次实践的机会，每一次的实践就是一次挑战。人的一生必需学习、实干、追求、超越。高分低能不是我们所追求的教育效果。关注学生的思想品质，关注学生的人格发展，关注学生的生命成长，可能才是教育的真正意义所在。而老师的工作就是要以爱育爱，进入学生的情感世界，体会学生的喜怒哀乐，不但要让学生学到知识，还要将爱的种子撒播

3、到学生心间。能够说，老师不但是红烛，也是霓虹灯，既照亮了他人也漂亮了自己。“来的尽管来着，去的尽管去着，来去的中间又怎样的急忙呢？“逝者不可追，来者犹可谏”，检点一下足迹，评定一学年来的得失，作为新一学年的借鉴，面对喧嚣和浮躁稳住自己，有一个主心骨，追逐高尚而又脚扎实地，“看庭前花开花落花落，宠辱不惊；望天上云卷云舒，去留无意”。尽管在历史长河中一学期只是倏然而逝的一个瞬间，但抽出一点时间整理一下自己，也整理一下的心情和情感。过去的日子依然充满激情和期待。在对学生进行扎实的语文基础功训练的同时，使学生受到热爱祖国 热爱中国共产党，热爱社会主义的教育，了解革命战争的艰苦，知道幸福生活来之不易，学

4、会革命前辈的远大志向和献身精神，从小树立为祖国刻苦学习的理想;继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，受到尊敬师长、关心她人、助人为乐等社会主义思想 品德教育;培养热爱科学勇于实践和创新的精神，培养环境保护意识和社会责任感，陶冶爱美情趣。收获一份日常的心态人到三十，心已不在年轻，从教十年，时光已不短矣！佛教禅宗里有一句话：“日常心也是道“，三十岁给我最大的改变，是修炼成了心静如水的日常心态。回顾参与工作走过的十年，曾经自卑过，也曾经彷徨过，也曾经沉沦过，每日里，在埋怨和惋惜中低鸣；在彷徨和颓废间游荡；在郁悒和挣扎中徘徊，有时，感觉自己就像走在人生的十字路口，找不到前进的方向。去年冬天的时候，学校组织观看

5、了李桂林、陆建芬的事迹，给我的不但是感动，更是心灵上的震憾，没有水，没有电，生活在海拔2800米的悬崖山颠上，寝食于深山恶水之间，条件极为艰苦，天天，桂林、建芬夫妇从猴子才能爬上的悬崖边的天梯上接送孩子们上学放学，稍不留心，就会命丧黄泉。可就是这么的环境，这么的条件，桂林、建芬夫妇坚守了十九年，期间，有几次走出大山的机会，过上级一点舒坦的日子，她们全部放弃了。我一直在思索之中，在当今社会，金钱至上，拜金盛行的时代里，桂林、建芬老师能够荡平物欲横流带来的心灵上的涟漪和不安，保持对世事，对万物一个平静的心态，是多么的不易。有时，我感觉到教育就是为了守住心中的烦燥和冲动，保持一个心静如水的心态。埋怨也好，烦恼也罢，全部是伤情动感的，中医说得好，伤则损心，烦则伤肺，和世无补，和己无益，不妨学学佛教中的“拿起”和“放下”，守住心灵的宁静。我庆幸，我在三十岁的时候能够捕捉到这一人生的主要禅理。多读了几本书