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1、小班健康教案厨房里的叔叔阿姨 让幼儿感受厨房里的叔叔阿姨的辛劳。以下是XXxx为大家整理的，欢迎大家阅读，更多出色内容请关注XX。教案目标：1、使幼儿认识厨房的关键设备，初步了解炊事员的劳动过程。2、让幼儿感受厨房里的叔叔阿姨的辛劳。3、教育幼儿要热爱、尊敬她们。教案关键：让幼儿认识厨房里的关键设备，了解炊事员的劳动过程难点：体会厨房里叔叔阿姨的辛劳。教案准备：幼儿用书画面厨房里的叔叔和阿姨娃娃家厨房设备(刀、砧板等)教案过程：一、师幼谈话导入课堂(让幼儿想了解厨房里面叔叔阿姨的工作)老师：儿童们我们天天全部要吃营养的饭菜，那是谁为我们准备的这些饭菜呢?(幼儿回复)老师：(厨房里的叔叔阿姨)她
2、们全部在忙着给我们做饭，那我们一起来看一看，她们是怎么工作的。二、基础部分。1、引导幼儿认识厨房的多种设备，了解炊事员的劳动过程，知道叔叔阿姨工作很辛劳;教育幼儿要尊敬、热爱她们。2、了解厨房中几个关键设备的名称、用途，知道这些东西很大、很重，使用起来很累，初步感受炊事员的辛劳。老师：你们认识这里的东西吗?老师：它们叫什么名字?是用来干什么的?(刀和砧板是用来切菜的，煤气灶点起火来可烧饭、烧菜，锅是用来煮饭。烧菜、烧汤的，铲子是用来炒菜的)老师：你们在家里看过母亲或是奶奶煮饭吗?老师：她们是怎么煮饭的?我们厨房里的叔叔阿姨啊，帮我们煮饭好辛劳。老师：因为我们幼儿园里有那么多的儿童，老师，还有阿
3、姨，全部是吃那些叔叔阿姨做的饭菜，因此阿姨们要做很多很多的菜，洗很多儿童的碗等会很辛劳。老师：叔叔阿姨天天除了做饭和做菜还要干什么?(引导幼儿说出做点心、磨豆浆等)老师：叔叔阿姨天天要为儿童磨豆浆、做好吃的点心;使儿童们能吃到香喷喷的饭菜，工作很辛劳。老师：因此啊，我们儿童要对厨房里的叔叔阿姨有礼貌，珍惜她们做的饭菜，不剩饭，不撒饭，不挑食，我们吃点心或是吃饭的时候全部要吃的干洁净净的，珍爱叔叔阿姨的劳动结果。3、请幼儿看幼儿用书画面，欣赏儿歌炊事员，深入强化幼儿对厨房里叔叔阿姨的热爱之情。老师：那现在呢，我们一起来看看这本书，书里面有一首儿歌，说的就是我们厨房里的叔叔阿姨，你们仔细听听儿歌说了些什么。(老师朗诵儿歌，幼儿进行回复。)老师率领幼儿朗诵儿歌。三、活动结束。
小班健康教案《厨房里的叔叔阿姨》
