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1、一年级英语教师上半年工作总结英语是一门语言。语言是说出来的。下面是中国人才网提供的一年级英语教师上半年工作总结，供参考借鉴!一年级英语教师上半年工作总结(一)为了全面提高英语教学的质量，为学生提供丰富的英语资源及环境，探索适合当代少儿英语学习的新思路、新手段，本学期学校按照上级要求，积极引进攀登英语实验项目。经过一学期的探索与实践，取得了预期的效果，现将攀登英语教学工工作总结如下：一、前期期工作打基础1、学校的的大力支持是开展攀登英语语实验工作的首要前提。硬件配置：根据攀登英语语教材的特点，我校及时为为7个实验班配备了电视和和evd，为顺利开展教学学工作奠定了物质基础。师资保证：学校安排四名名
2、有经验的年轻英语教师担担任攀登英语教学，为成功功开展攀登英语实验工作提提供了人力保障。2、及及时与家长沟通 是顺利开开展攀登英语实验工作的有有力保障。攀登英语分课课堂学习和家庭学习两部分分，在教学中需要家长的密密切配合，开学第一周，我我校及时召开了攀登英语家家长说明会，张校长亲自介介绍了攀登英语教学开设情情况，陈主任专门介绍了攀攀登英语教学的理念、特点点，以及需要家长配合的方方面，并用光盘播放了一节节英语示范课，让家长初步步了解攀登英语的课堂结构构和课堂理念，教会了家长长如何使用学生资料包，同同时在家庭学习的时间上，给他们做了一定的要求。通过家长说明会的宣传，家长自愿购买了攀登英语语简易包，一
3、年级460名名学生都征订了学习资料，为攀登英语教学提供了有有力的保障。二、具体工工作显成效(一)规范管管理抓基础1.定期召开开学校领导和课题组成员会会议，研究讨论攀登英语实实施中存在的问题和策略。2.进一步建立健全各各项制度。为了使实验教学学有章可循，学习并制定攀攀登英语课题管理制度，切切实强化充实各项制度：(1)例会(座谈会)制度度。(2)听课评课制度。(3)培训学习制度。(4)家校联系制度。(55)资料收集建档制度等。3.根据本学期的教学学内容定期举行攀登英语教教师培训。组织教师观看观观摩课光盘，研读老师指指导，明确学习内容及相相应的重点。4.规范课课堂常规，坚持攀登英语教教学原则。本学期
4、，科任任教师严格按照攀登英语的的五步上课模式，组织多种种多样的活动开展教学，激激发了学生的学习兴趣，课课堂教学中师生始终坚持 “english onnly”的原则，使攀登英英语教学成为了我校的一大大亮点，各科任教师大胆实实践，不断创新，开创了攀攀登英语教学的新局面。(二)开展活动促教学1.定期召开攀登英语教教学研讨会，明确任务，制制定近期工作方案，促进常常规工作。2.举行公开开课、观摩课、展示课活动动。开学初，骨干老师上上好观摩引路课，期中期末末，每个科任老师上好公开开展示课，通过听课、研讨讨等活动促进老师共同提高高，不断进步。3.写好好教学反思，提高课堂教学学水平。坚持写课后教学学反思，记录
5、自己的攀登英英语教学经验与教训，反思思自己的教学行为，并在研研讨时进行交流，以指导自自己的课堂教学，提高课堂堂教学水平。4.创设英英语学习环境。利用各种种方式给学生提供了丰富、合理、轻松、愉快的英语语学习环境。教室内设有黑黑板评价栏、墙壁评价栏、小组评价图画、英语角等等，张贴英语图片，设立攀攀登英语竞赛栏;每位教师师和学生都应用了英文名字字，师生课内外用英语打招招呼或做简单的交流成为习习惯;小组名称采用迪斯尼尼动画中的人物 mickkey pluto miinnie goofy daisy donalld等，营造了良好的英语语氛围。5.开展minni-show engllish show 等展
6、展示活动积极邀请一年级级的学生家长走进课堂，和和孩子们共同学习攀登英语语。课堂上老师组织各种活活动，向家长展示这段时间间孩子学到的知识，并请家家长参与到课堂活动中，通通过师生，生生，家长和学学生等展示活动，家长了解解了学生在校内学习攀登英英语的情况，增强了家长与与孩子的参与意识，也给学学生提供了一次次展示自我我的平台，培养了学生的动动口能力，英语表达能力。6.开展形式多样的期期末展示活动。根据教材材特点和学生学习情况开展展了英语小故事、歌咏比赛赛、歌曲联唱等展示活动，活动中涌现出了一批优秀秀班级和攀登明星。(三三)课堂实践促成长坚持持 “创设氛围，激发兴趣趣，培养习惯”的教学思想想， 四位英语
7、教师通过上上汇报课，研讨课等不断改改进了自己的教学方法。学学校实行推门听课制，加强强了对科任教师的督察力度度，课后组织教师点评，不不断解决课堂中存在的问题题，加快了攀登英语实验的的步伐。(四) 建立多多种形式的评价机构，增强强学生学习攀登英语的兴趣趣和信心。(1)不断完完善黑板评价栏。(2)精心布置墙壁评价栏。(3)个人评价和集体评评价相结合。(五)家校校合作，共同促进学生的学学习。家校协作是攀登实实验必不可少的一个环节。我校在实验过程中，科任任教师及时与家长联系，互互相沟通，了解孩子在校和和在家的学习表现，并邀请请家长来到班级中亲身感受受攀登英语的魅力，使家长长对攀登英语有了更深刻的的了解。
8、一年级英语教师师上半年工作总结(二)这学期我继续担任一年级级十个班的英语教学。这些些孩子都很聪明，学习的热热情很高，都能很自觉的回回家背诵诗歌，拼读字母，单词和句子，而且上课积积极发言。这些让我感到很很欣慰，我的付出收到了回回报。同时在教学中我也收收到了很多宝贵的经验。我我的英语的特点就是做。运运用学生学习母语的方式有有针对的教授学生，利用形形体教学使教学内容活而不不乱，学生喜学乐学，畅游游在英语的海洋里。 更能能轻易的记忆所学知识，轻轻松的上好每一堂英语课。以下是我在本学期的教教学情况。一年级的学生生年龄小，在教学上有一定定的难度，我也曾不知所措措过。但是经过我的仔细观观察，他们比较活跃，上
9、课课积极，喜欢老师的小小的的鼓励，一点小小的表扬。结合这一特点，对他们增增加一些表扬，课堂秩序变变的有条不紊。有的调皮学学生，学习欠积极，课堂纪纪律相对较差。开始时也没没有注意到，所以教学效果果不是很理想。由此可知，了解及分析学生实际情况况，实事求是，具体问题具具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一点在我一学期的工工作中有深深的体会 。教学中，备课是一个必不可可少又十分重要的环节，当当然我也不例外，备课不充充分或者备得不好，会直接接影响教学效果， “备课课备不好，倒不如不上课，”这句话很有道理，备课课是非常重要的。因此，对对备课我从来都
10、是认认真真真一丝不苟。事实证明这些些都是值得的。一堂准备充充分的课，会令学生和老师师都获益匪浅。到困难和沉沉闷。抓住教学的重点，难难点，有针对性地讲，针对对不同层次的学生有目的的的讲。形体教学生动形象，不沉闷，教学的过程配备备大量教具，授课的过程就就会胸有成竹，游刃有余了了。如果没有认真备课，课课堂气氛就会变的沉闷，教教学效果不好，与此相比可可见，认真备课对教学十分分重要。充分备课能调动动学生的积极性，达到良好好的教学效果，学生在课堂堂上的一举一动都直接影响响课堂教学。故而，上课一一定要设法令学生投入，不不让其分心，这也不是一件件很轻松的事，我并不能很很好地做到这点。当学生在在课堂上无心向学，
11、违反纪纪律时，我的情绪就受到影影响，并且把这带到教学中中，让原本正常的授课受到到影响，发挥不到应有的水水平，以致影响教学效果。在以后的教学中必须努力力克服，研究方法，采取有有利方法解决当中困难。所以除了课堂讲授的诗歌歌。字母以外，还要求学生生每天在家认真的看光盘，达到复习和预习的目的，更好的巩固所学的知识，要求他们认真的完成每天天留的作业。一方面复习当当天的内容，另一方面，家家长对学校教学不了解，不不知道自己的孩子在学校的的具体表现，作业是他们检检测学生学习的一个有利途途径。因此，对于学生的作作业检查我从来都不敢怠慢慢。以上是我这一学期的的工作总结，不成熟的地方方，希望得到批评指正。在在以后的工作中能取得好的的成绩。初一音乐教师工工作总结一年级英语教师上上半年工作总结小学计算机机教师个人工作总结
一年级英语教师上半年工作总结
