yy年度李先生信息科研处下学期工作总结

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1、2021yy年度李先生信息科研处2021年度下学期工作总结 作为老师培训机构整合的第一个学期，本学期信息科研处工作含有特殊性。本学期以来，基于原xx市老师进修学校教科研工作的历史惯性，结合中心要从形式化整合走向实质性整合的特殊实际，在中心领导的信任支持下，在办公室等处室的热心协作下，在师训员、教研员和中小学（幼稚园）老师的主动参加下，引领服务师训、干训工作的“科研先导”、“研训一体”、“专业支持”、“机制创新”，围绕“老师教育”，促进“研训一体“，我处满负荷工作，取得了部分成效。现将相关情况汇总汇报以下。一、优化服务，做好课题研究的日常管理工作（一）在立项申报，对接交流上优化服务。立即转达市教

2、育局原教科室XX年度课题立项研究申报通知、xx市教育科学计划领导小组办公室有关做好xx市XX年教育科学研究课题立项申报工作的通知，以文件张贴、短信公布的方法进落实宣传发动工作，以qq聊天、当面会谈的方法接收申报咨询和选题交流，还以部分面商、电话沟通、微信确定的方法对接，从4个老师教育类立项研究申报课题中，依据立项要求选定郑xx等的初中思品老师教学基础能力达标提升有效培训研究和林xx的专题培训课程组织形式的行动研究等2项预留推荐申报指标。另，拟对接xx大学面向基础教育研究课题5个。（二）在中期自查，进度监督上优化服务。坚持加强立项研究课题的过程管理工作的良好习惯，了解课题研究情况，提醒XX年xx

3、市教育科学计划老师教育专题立项课题初中语文老师“作文序列化教学”培训个案研究（姜xx）、参加式培训对不一样发展阶段老师培训的实用性研究（肖xx）责任人开展课题研究中期自查，对照研究方案的进度表检验，要求根据xx市教育科学课题研究管理措施及管理手册等做好统计。（三）在结题组织，结果报道上优化服务。提前提醒XX年度教育科研立项课题材料准备，立即转达结题评审申报通知，按需提供结题判定文件和材料整理和结果修订意见，通知课题责任人参与课题培训会。结题及结果评审结果以短信、报道、qq等多个形式进行报喜或报道，并完成了4个结题课题的案卷归档工作。胡xx实践取向：中青年教育干部培训内容和方法变革的实践研究经过

4、省市教育计划课题结题评审，并取得xx市二等奖；木小洁“教研修一体化”模式促进幼稚园 “阳光体育特色教育”发展的实践探究经过xx市青年教学研究课题结题评审；林xx经验学习论下的质疑解难式师训课堂模式的研究和姜xxxx市义务xx乡老师交流和培养机制研究等6个课题经过xx省“十二五”中小学老师及校长培训第二轮立项课题结题评审。二、把握质量，做好征文报送的推荐评审工作（一）瑞安市老师培训经验征文评选工作从严厉评审上把握质量。一是做好有关开展xx市中小学老师培训者优异培训经验评选活动的通知公布，明确参评对象、征文要求和激励方法；二是研制中小学老师培训者优异培训经验评选选题参考，提供各类培训经验26个选题

5、视角或切入口参考；三是在前二者基础上做好评审质量的把关：1.明确标准；2.教授盲审，3.等第排序，4.评审复核，5.结果公告，6.分类表彰。评出项目经验类一等奖三篇、二等奖一篇，校本培训类一等奖三篇，二等奖三篇，三等奖四篇。（二）xx市老师培训经验征文推荐工作从推优选优上把握质量。依据有关开展XX年xx市老师专业发展培训课程和老师培训者优异培训经验评选的通知要求，一是推荐取得xx市中小学老师培训者优异培训经验评选一、二等奖的经验参评，二是要求参评作者根据经典经验总结或经验论文的写作体例完成经验提炼，三是应五位老师的邀请提供参评经验提炼和修改的详细意见和提议，四是立即在单位网站上报道获奖信息。本

6、市推荐十篇经验六篇获奖，占xx市县13个培训机构2两篇获奖经验总数的%，其中二等奖七篇本市占三篇、三等奖1一篇本市占三篇。（三）xx省老师培训经验征文选报工作从重复提炼上把握质量。从省老师教育质量监控中心有关报送老师培训经典案例和经验结果工作的通知每个县市区培训机构选报1-3个项目案例结果经验的要求出发，依据中心领导提议，师训员全员发动、课程评选获奖项目责任人部分宣传，关键做好老师培训经典案例和经验结果提炼工作。为作者提供范文、提供案例经验写作格式参考；提出经验提炼意见，提出经验内容表述参考。要求重复交流，修改加工，五易其稿，立即报送了两个课程项目标培训案例经验：陆xx“一体化”的专业支持-老师培训导师资源选择利用的实践创新和姜xx问题导向 能力本位 知行合一-“初中语文阅读教学问题反思和对策”专题研修案例。