姚宅小学相关加强美育工作实施方案

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1、姚宅小学相关加强美育工作实施方案 姚宅小学有关加强美育工作的实施方案一、指导思想学校美育是全方面落实教育方针，全方面推进素质教育的主要内容。它对促进学生健康活泼全方面发展，陶冶学生高尚道德情操，推进校园文化建设等方面含有不可替换的作用。为了深入落实党的教育方针政策，落实落实淄博市中长久教育改革和发展计划纲要和沂源县教体局有关加强中小学美育工作的意见文件精神，提升学校美育工作水平，推进素质教育深入实施，经过课程实施、科研支撑、文化引领、活动推进、环境熏陶，努力打造美育实施平台，扎实开展美育工作，促进素质教育深入实施。努力办好人民满意的教育体育，特制订本实施方案。二、学校美育工作领导小组组长：宋西

2、文副组长：左营田组员：卜凡才、马在坤、各班主任三、工作目标经过科学构建美育工作机制，创新美育工作举措，深入实施全员美育、全程美育、全方面美育，使学生在发觉美、欣赏美、表现美的同时，以美养德、以美启智、以美健体，从而树立美的思想、发展美的品格、培育美的情操、形成美的人格，提升人生境界和生命质量，实现人的全方面发展。四、详细内容让学生掌握基础的美学知识，形成正确的审美观，含有发觉美、欣赏美、表现美的能力，培养高尚的审美情趣。小学美育要侧重培养学生对美的观察力、感受力和判定力。引导学生感受和初步认识色彩、构图、造型、声音、节奏、旋律等美的组成元素，学会用审美的眼光观察事物；初步了解社会美，分辨是非、

3、善恶、美丑，培养良好的品行，知道礼貌待人；接触欣赏自然美，培养热爱自然环境、热爱祖国美好河山的情感；体验运动美、形体美，感受运动和美的关系。五、关键方法搭建实施美育五大平台一要搭建学科课程实施平台。学科课程是美育的主渠道，是确保学校美育整体化实施和面向全体学生的根本路径。要认真落实国家课程方案，制订序列化、操作性强的学科美育计划，引导老师重视学科课程美育功效，主动挖掘学科课程美育素材，善于把握课堂教学过程和美育的契合点，善于表现学科内容的科学性、思想性和艺术性；要深化课堂教学改革，增强教学艺术性，寓美于教，引导学生取得生动的审美体验，在潜移默化中培养健康的审美情趣；要加强学科课堂教学美育渗透工

4、作的研究，要求学科教学有明确的美育要求，优质课、教学能手等项目评选中重视美育渗透；艺术学科是美育的主阵地，要开齐开足音乐、美术和艺术欣赏等艺术类课程，系统普及美育知识，使学生学会发觉美、欣赏美、表现美的方法，培养和发展艺术专长；要大力开发有地方特色的校本课程，丰富美育课程资源，经过校本课程开发拓宽美育实施路径。二要搭建艺术体验实施平台。充足发挥艺术学科老师和专长生的带动作用，主动组织音乐、舞蹈、绘画、书法、摄影、工艺制作等社团，扎实做好社团的指导，逐步将社团活动做大做强，将社团真正建成学生全方面发展的舞台和美育实施的平台。广泛开展校园文化艺术节、诗歌朗诵会、演唱演奏会、书画比赛 展 等文艺类活

5、动，在举行相关活动过程中，要做到“舞台”和“讲台”相结合，“教学”和“科研”相结合突出时代特征、校园特色和学生特点。同时，表现学生向真、向善、向美和向上的校园文化特质。努力做到全员参加、学有所长，为全体学生搭建体验美、表现美、发明美的平台。三要搭建学校文化实施平台。结合学校办学理念、育人目标、人文资源，充足发挥学校高端物质文化、独特精神文化和优秀课程文化、友好师生文化的美育功效，创新美育载体，丰富美育内涵，打造各具特色的美育文化，使学生取得审美愉悦，接收美的熏陶，形成正确的审美观。要重视老师的美育“身教”作用，经过老师美的仪表、美的言行为学生树立美的典范。四要搭建校外实践活动实施平台。引导学生

6、家长主动负担美育责任，充足发挥当地专业团体、五老志愿者中艺术专业人员的作用，在家庭生活、社会交往、生活方法等方面，营造有利于中小学生健康成长的环境气氛。经过游览名胜古迹，参与郊游、远足、户外劳动等，欣赏自然之美，培养爱惜地球家园、保护生态环境、人和自然友好相处的观念。五要搭建多媒体技术实施平台。要充足利用多媒体网络环境情景交融、色彩丰富和直观互动的优势，为学生提供含有当代气息和美感的美育资源和美育载体，有效支持各学科教学和美育的融合，主动构建美的数字化生存空间。要引导学生正确对待和参加网络虚拟空间活动，崇尚网络文明，拒绝网上不良行为，培养健康的网络审美情趣。二 构建实施美育五大机制一是构建全员

7、美育机制。经过校干培训、老师继续教育、课题研究、经验交流、基础功比赛等路径，对全体教职员进行美育知识培训，激励老师重修艺术，提升美育素养，增强美育责任，为全员美育奠定坚实基础。广大老师要转变教育观念，着眼学生全方面发展和长远发展，切实把美育贯穿育人全过程。艺术学科老师要做到一专多能，胜任专业教学和组织多种艺术体验活动，成为双师型美育老师。二是构建美育教研机制。县教体局将组织美育教科研力量，将学校美育作为系统的科研课题开展理论研究和实践探索，制订科研方案，确定子课题，落实试验单位，围绕学科教学三维目标，确定学科美育教学计划，整合课程方案，指导学校实施美育。要经过教科研提升师资水平，充足发挥学科骨

8、干老师作用，开发美育学校课程，营造浓厚的美育教科研气氛，不停提升美育效果。三是构建美育评价机制。美育考评评价要从美育条件、美育过程、美育效果三个方面进行，立即研究制订美育评价标准，使美育工作健康发展。要将美育考评纳入目标管理考评评定，将美育考评评价指标纳入老师考评体系，对学生的考评要和美育参加度、课程选修、美育表现等相结合。四是构建美育项目推进机制。依据现在我校美育工作的突出问题、关键领域和微弱步骤，关键推进的工作有：开启“漂亮学校”建设活动，加强美育课题网格化建设，主动开展美育课题申报研究工作，强化美育课程建设，加强美育课程建设，适时举行美育专题研讨会，激励和支持优异老师举行美育示范课，针对美育教学中存在的问题开展专题研究，主动探索美育教学管理新措施、新方法；加强美育校外基地建设，结合我校的文化优势和资源优势，确定校级校外美育基地，努力开发网络美育资源，丰富数字化学习、生活空间，赢得网络教育主动。五是构建美育保障机制。要加大资金投入，切实保障学校美育实施经费，要根据办学条件标准配齐、配足音体美专用教学器材，满足美育活动和艺术教学的需要，保障必须的艺术活动正常开展。要大力引进有一技之长的美育高水平人才，加大对美育老师培训和培养的力度，在外出培训、进修等方面给倾斜，为美育实施提供必须的智力保障。2021年2月20日姚宅小学有关加强美育工作的实施方案