县特殊教育学校德育工作计划

上传人:卷*** 文档编号:145649481 上传时间:2022-08-29 格式:DOCX 页数:4 大小:16.75KB
收藏 版权申诉 举报 下载
县特殊教育学校德育工作计划_第1页
第1页 / 共4页
县特殊教育学校德育工作计划_第2页
第2页 / 共4页
县特殊教育学校德育工作计划_第3页
第3页 / 共4页
资源描述:

《县特殊教育学校德育工作计划》由会员分享,可在线阅读,更多相关《县特殊教育学校德育工作计划(4页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、2021县特殊教育学校德育工作计划 新学期的开始,预示着我们涟水县特殊教育学校的德育工作,又要以一个崭新的姿势,立足于学校的教育教学工作中来。一、指导思想在上级相关学校德育工作和少先队工作要求为指导下,我们将认真落实落实十七大精神,切实落实义务教育法、残疾人保障法、未成年人保护法,加强我校德育工作的针对性和实效性,坚持以爱国主义教育为根本,以行为规范养成教育为基础,以班集体建设为关键的德育工作思绪。面对新的形势,针对特殊教育学校各类少年、儿童的个性特点和身心发展的需求开展教育活动,促进学生个性发展,培养健全人格。弘扬爱国主义主旋律,加强校园文化建设,主动营造健康向上的育人气氛,突出特殊学校的学

2、生日常行为规范,加强聋哑学生心理健康指导,培养举止文明、品德优良、心理健康、富有创新精神的一代新人,同时加强师德教育,提升德育工作实效,加强心理健康教育的研究和实践,培养聋哑儿童的个性专长,促进她们的身心健康,深入树立育人为本的德育观念,努力开创学校德育工作的新局面。二、关键工作目标:1、牢靠树立德育意识,做到管理育人、教书育人、服务育人。2、加强学校德育工作的管理和德育队伍的建设,提升德育队伍素质。完善德育评定体系,调动全体师师的育人主动性,争创德育工作优秀学校。3、加强学生行为习惯的养成教育,为未来成为新型合格的社会人而打下良好的基础。4、继续突出德育和少先队的特色工作。三、工作内容1、主

3、动配合学校做好各项工作。在学校的整个工作过程中,需要学校各部门、各位教职职员主动配合做好工作,德育组将以主动、热情、认真的态度接收各项工作,并尽德育组的最大能力,完成工作任务。2、继续做好学校的常规管理继续不停完善学校的寝室、教室、包干区的评分制度,使其愈加的合理化,科学化、规范化、透明化,真正表现评选制订表彰优秀,鞭策后者的目标,经过各项工作的评选来促进形成全校班级之间进行相互的竞争,形成你追我赶的良好局面,同时促进良好校风的形成。3、依据我校的特殊性,德育组将一直把学生安全放在德育工作的首位。德育组将配合学校认真做好全校学生的安全教育工作,把学校的安全教育工作放在德育工作的首位,时刻强调学

4、生安全意识,做到安全工作时时讲,时时做的标准。主动检验学校存在的安全隐患,发觉问题,立即处理。德育组将会把安全工作视为全部工作中的重中之重。4、认真组织并开展好每一次活动,让学生在活动中得到充足的认识、成长和锻炼。(1)、在校园内继续大力开展“行军礼”活动。切实提升师生之间乃至于和外界交往中的文明礼貌的习惯。(2)、继续开展“一枝笔”随身带的活动。充足发挥学生写的功效,当在校园内碰到陌生人的时候,学生能够拿出笔来礼貌的问询来者:请问您找谁?这么既能够锻炼学生的写话能力,也能够感动来者,使来客有种宾至如归的感觉。(3)、继续教育学生养成“轻敲门”的好习惯。学生因为听力损伤,敲门时往往不能顾及到常

5、人是有听力的这一客观事实,敲门声音会很大,不仅影响其它办公室的工作,还给门带来一定的损坏,再说“轻敲门”也是一个礼貌,即使有急事也使自己不乱于方寸之中,学生如此,教工更应如此。大家从我做起,从小事做起,共同塑造自己的人格魅力,塑造我们学校的人文环境。(4)、让“尊师长”的好风尚在我们校园内蔚然成风。(5)、继续开展“爱同学”的活动。让大同学帮助小同学的好习惯届届相传。(6)、庆贺老师节。以黑板报的形式,这么可提供学生自由发挥自己的绘画、美化教室能力的机会。(7)、庆贺国庆节。以展示平台的形式,给学生提供竞争、展示专长的机会。(8)、庆贺元旦。师生联欢,促进师生感情,创立友好气氛。离黄河遥遥千里,一步步跋涉,人世间有不到黄河心不死的人!中途而废的失败者,缺乏的是意志的支撑力!教育这些生理有缺点的孩子,我们需要的就是意志和坚持不懈的努力。有了这么的意志力,我们就有能力把这些孩子教育好,为家庭分忧,为社会解愁,为社会的发展推波助澜。能尽我们所能,我们何乐而不为? 您身边无偿贴心的教授

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!