广西北海市九年级化学上学期期末教学质量检测试题

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1、北海市2020学年度第一学期期末教学质量测查卷九年级化学（考试时间90分钟满分100分）本考试可能用到的相对原子质量：H1 C12 O16 Cl35.5 Ca40 一选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意，将符合题意的选项序号填入答题卡相应位置内。多选、错选、不选均不得分。）1厨房里发生的下列变化中，没有新物质生成的是 A煤气燃烧 B开水沸腾 C铁锅生锈 D蔬菜腐烂2人们常说“钙奶补钙”、“碘盐补碘”，这里的“钙”、“碘”指的是A原子 B分子 C离子 D元素3下列物质在氧气中燃烧，有刺激性气味气体产生的是A硫粉 B细铁丝 C木炭 D红磷4下列实验基本操作中，

2、正确的是A检查装置气密性B点燃酒精灯 C称量固体 D倾倒液体5环境空气质量标准中的PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。下列措施，能减少PM2.5污染的是A提倡使用清洁能源 B提倡节日燃放烟花爆竹C提倡多开私家车出行 D提倡大力发展煤炭火力发电6下列关于氧气的说法正确的是A实验室用分离液态空气法制取氧气 B氧气能使带火星的木条复燃C灯泡中充入氧气可以延长使用寿命D夏天食物腐烂与氧气无关7地壳中含量最多的金属元素的符号为AAg BCl CArDAl8下列做法符合“美丽北海，清洁城乡”活动主题的是A生活垃圾分类处理 B直接焚烧秸杆C任意排放生活污水 D塑料袋随地丢弃9下列有关水的说

3、法错误的是A纯净的水是无色、无味的液体 B含有较多可溶性钙、镁化合物的水是硬水C煮沸可降低自来水的硬度D电解水的实验,说明水是由氢气和氧气组成的10CO2和CO相比较，下列有关它们的说法中正确的是A都能使澄清石灰水变浑浊 B分子构成相同 C都易与血液中的血红蛋白结合引起中毒 D 元素的种类相同11下列物质的用途主要利用其化学性质的是A干冰用于人工降雨 B一氧化碳用于炼铁C金刚石用于制玻璃刀 D氦气用于充探空气球12下列有关灭火方法错误的是 A扑灭森林火灾时，设置隔离带 B家用电器着火时，立即用水扑灭C炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 D图书资料着火，用二氧化碳灭火13下列关于水的蒸发过程，说法正确

4、的是 A水分子之间间隔增大 B水分子体积增大 C水分子质量增加 D水分子个数增多14知识梳理有助于我们对已学知识的巩固，如图是某同学以氧气为例进行的梳理，下列选项中与a、b、c对应的是A原子、核外电子、原子核B原子核、原子、核外电子C原子、原子核、核外电子D核外电子、原子核、原子15富硒大米中所含硒元素具有防癌、抗癌作用。请根据下图所给信息判断下列说法正确的是A硒元素属于金属元素B硒原子的相对原子质量为78.96 gC在化学反应中，硒原子易失电子D硒原子的质子数为3416“钙基固硫”是有效减少煤燃烧产生二氧化硫的方法之一。它是在煤中加入适量生石灰，燃烧时发生的反应：2CaO+2SO2+O2=2

5、X，则生成物X中硫的化合价为 A+2 B+4 C+6 D+717根据右表提供的信息，下列判断错误的是AMg的原子序数是12BNa原子核外有三个电子层C表中所列元素均为金属元素D元素所在周期的序数等于其原子的电子层数18某物质经分析只含有两种元素，则该物质A一定是化合物 B可能是纯净物也可能是混合物 C一定是氧化物 D可能是单质也可能是化合物19在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下，充分反应，测得反应前后各物质质量如下表物 质甲乙丙丁反应前质量（g）524212反应后质量（g）X2640关于此反应，下列认识正确的是A乙一定是催化剂 B参加反应的丙、丁的质量比为1: 2 CX的

6、值为13 D乙、丙中所含元素种类与甲、丁中所含元素种类相同20实验室加热一定质量的高锰酸钾制取氧气,随着反应的进行,试管内固体的质量逐渐减少。图中的点表示的含义错误的是Aa点表示高锰酸钾的质量 Bb点表示高锰酸钾、锰酸钾和二氧化锰混合物的质量Cc点表示生成二氧化锰的质量Dd点表示高锰酸钾完全分解了二填空题（共26分）21(4分)用符号表示或写出符号的意义：（1）2N ；（2）2个氧分子 ；（3）Ca2+ ；（4）氧化铝中铝元素的化合价为+3价 。22(5分)从氧气氮气氢气一氧化碳二氧化硫等五种气体中，选出符合下列题意的物质，用序号填空。 （1）未来最理想的气体燃料是 ；（2）医疗上用于抢救危重

7、病人的是 ； （3）污染空气，形成酸雨的是 ；（4）吸烟产生的一种有害气体 ；（5）在食品包装袋中，用作食品保护气的是 。23(7分)右图是某同学对二氧化碳部分知识构建的网络图(部分反应条件和部分生成物省略)。请按下列要求填空：（1）物质a完全燃烧的化学方程式为 ；（2）由物质b反应生成CO2的化学方程式为 ；（3）写出由CO2反应生成的物质d的化学式 ； （4）物质e中酸根离子的符号 ；（5）为减缓大气中二氧化碳的含量，以下建议不可行的是_ (填序号）。大力植树造林，禁止乱砍滥伐； 开发太阳能、水能、风能等新能源；禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料。24(6分)河水含泥沙、细菌等杂质，需要净

8、化处理成自来水，某市自来水厂的生产过程如图所示。（1）为了使沉淀池的悬浮物沉降，通常可加入 。（2）沙滤池可将 过滤除去。（3）活性炭常用于吸附池中，原因是它具有 的结构。（4）常用于杀菌池消毒的物质有多种，请写出其中一种物质的化学式_。（5）要鉴别自来水是软水还是硬水，可向自来水样品中加入适量的_， 搅拌，如果观察到_ _，则样品为软水。25(4分)右图是密闭体系中某反应的微观示意图，“”和“”分别表示不同原子。 （1）反应后方框内应再填入1个 微粒(选填序号)才符合质量守恒定律； A B C（2）该反应所属的基本反应类型是 反应；（3）写出一个符合图示反应的化学方程式： 。三简答题（本大题

9、有2小题，共12分）26(6分)如图所示的一组实验可用于探究燃烧的条件。已知白磷的着火点是40，红磷的着火点是240。（1）此组实验烧杯中的热水除提高温度外，主要还起到 的作用。（2）若将图2中的白磷换成红磷，不能观察到燃烧现象，从而再次说明，可燃物 燃烧的条件之一是 。（3）如图3所示，用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯火焰上加热片刻，实验初始阶段发现蘸酒精的棉花燃烧、蘸水的棉花不燃烧。由此可以说明燃烧的条件之一是 。（4）如果白磷和红磷靠近些，白磷先起火，红磷会随后着火，这是因为 _ ；红磷燃烧的化学方程式为_ 。27(6分)A、B、C、D、E是九年级化学上册常见的五种物质，它们有如图所示关

10、系。已知A、B、E为氧化物，C、D为单质，且A与B反应、B与C反应均生成一种红色单质。请你根据图示和所给条件回答下列问题:（1）A物质的化学式为_，D物质的化学式为 。（2）B与C反应的化学方程式是 。（3）E与C在高温条件下也可以发生化学反应，只生成一种有毒的物质， 该反应的化学方程式是 。四实验探究题（本大题有2小题，共16分）28（8分）根据下列图示实验装置回答问题。A B C D E （1）写出图中标有序号仪器的名称： ； 。（2）选用装置B制O2时发生反应的化学方程式为 。（3）若用装置E收集氧气，导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集。当 时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶。（4）实验

11、室制取二氧化碳时，可将 放到集气瓶口来判断是否已集满CO2气体，实验室不适宜用排水法收集二氧化碳的理由是 。（5）若用装置B制取CO2，为了防止气体从长颈漏斗逸出，正确的操作是 。29（8分）在高温条件下，铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小莉很好奇，设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。（1）试管尾部放一团湿棉花的目的是 。（2）探究生成的气体是什么？用燃着的木条靠近飘到空中的肥皂泡，有爆鸣声。说明生成的气体是 。（3）探究试管中剩余固体成分是什么？【查阅资料】（1）常见铁的氧化物的物理性质如下表：常见铁的氧化物FeOFe2O3Fe3O4颜色、状态黑色粉末红棕色粉末黑色晶

12、体能否被磁铁吸引否否能（2）稀盐酸（或稀硫酸）与铁反应产生气体，与铁的氧化物反应没有气体产生。【初步验证】试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引。【猜想与假设】猜想一：剩余固体是Fe3O4；猜想二：剩余固体是_。【实验探究】根据猜想与假设，设计实验方案加以检验。实验操作实验现象实验结论 剩余固体是Fe3O4【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式为 。【反思与交流】该黑色固体不可能是Fe2O3，理由是 。五计算题（本大题6分）30贝壳的主要成分是碳酸钙。为了测定某贝壳中碳酸钙的质量分数，小林同学进行了如下实验：将贝壳洗净、干燥并捣碎后，称取5 g 放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量的稀盐酸45 g

13、，充分反应后，称得反应剩余物为48.24 g。(假设其他物质不与盐酸反应)（1）产生二氧化碳气体 g。（2）计算该贝壳中碳酸钙的质量分数。 参考答案一、选择题（共40分）题号1234567891011121314151617181920答案BDAAACDADCBBACD CCB DB+3二、填空题（共26分。化学方程式每个2分，其余每空1分） 21（1）两个氮原子 （2）2O （3）带两个单位的钙离子（或钙离子） （4）Al2O3 22（1） （2） （3） （4） （5） 23（1）CH4+2O22H2O +CO2 （2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 或 CaCO3CaO

14、+CO2（3）H2O+CO2=H2CO3 （4）CO32- （5）24（1）明矾 （2）难溶性杂质 （3）疏松多孔 （4）ClO2或O3或Cl2（5）肥皂水 产生大量泡沫25（1）C （2）化合 （3）2H2+O22H2O 三、简答题（共12分）26（1）隔绝氧气 （2）温度达到着火点 （3）可燃物（4）白磷燃烧放出热量，使红磷的温度达到其着火点 4P+5O2 2P2O5 27（1） CO O2 （2） 2CuO+C2Cu+CO2 （3） CO2+C2CO四、实验探究题（共16分）28(1) 试管 锥形瓶 （2）2H2O2 2H2O + O2 （3）导管口的气泡均匀冒出（4）燃着的木条 二氧化

15、碳可溶于水 （5）将长颈漏斗下端管口插到叶面以下29（1）提供水蒸气（2）H2【猜想与假设】猜想二：剩余固体是Fe和Fe3O4【实验探究】实验操作实验现象及结论取少量黑色固体于试管中，加入足量的稀盐酸（或稀硫酸）。若固体全部溶解，没有气泡冒出【实验结论】3Fe+4H2OFe3O4+4H2【反思与交流】Fe2O3红棕色粉末且不能被磁铁吸引五、计算题（共6分）30解：（1）1.76 (1分)（2）解：设该鸡蛋壳中碳酸钙的质量为x CaCO32HCl=CaCl2CO2H2O 100 44 (1分) x 1.76g (1分) = (1分) x4g (1分)该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数：100%=80%(1分)