七年级上册语文安恩和奶牛教案

《七年级上册语文安恩和奶牛教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级上册语文安恩和奶牛教案（4页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、七年级上册语文安恩和奶牛教案 语文教案是语文老师备课中一系列思维活动结果的表现。为了帮助大家做好教案，接下来，XX就和大家分享苏教版，期望对大家有帮助!苏教版教学目标1、了解课文内容，培养学生分析、概括、想像和联想的能力。2、引导学生利用自主、合作、探究的学习方法。3、走进主人公，感受文中人物美好的心灵。教学重难点培养学生对待动物不能只看到它的物质性的一面，同时也应该看到它的精神性的一面。课时安排：一课时教学过程：一、导入同学们，你们喜爱小动物吗?假如你拥有一只小动物的话，你将怎样和它相处?今天，我们将跟随约翰尼斯延森一起去看看她笔下安恩和一头奶牛的生活。二、作者介绍约翰尼斯延森丹麦小说家、诗

2、人。1944年，“因为她借着丰富有力的诗意想象，将胸襟广博的求知心和大胆的、清闲的发明性风格结合起来”，取得诺贝尔文学奖。本文选自作者的希默兰的小说，这部小说集的出现一扫当初流行的无病呻吟、追求华丽词藻的时尚，为丹麦文坛输入一股清新的阳刚之气， 其中最出众的短篇是安恩和奶牛三、整体感知在预习的基础上快速阅读课文，注意读准字音，并简明概括小说内容。1、正音腼腆min tn 锃zng 干瘪bi犹豫chu ch 锱铢zzh 嶙峋ln xn2、概括小说内容四、合作探究1、初识安恩依据第1节内容，谈谈安恩给你的最初印象。2、再识安恩a、深入读文，划出课文中描绘四个买牛人和安恩的神态、动作、语言，来分析买

3、牛人和安恩的心理活动，谈谈你对安恩这个人物有哪些新的认识。b、市集上为何会有这么多人想买安恩的这头奶牛?这是怎样的一头牛?3、评价安恩能否从奶牛的角度再来评价安恩?五、拓展延伸在我们的生活中有大家全部喜爱养小宠物，给小宠物梳小辫子，穿各式各样的衣服，带宠物出去散步，你以为这些人和安恩有区分吗?为何?六、总结莫非只有我们人会感到孤独寂寞吗?奶牛也会的。能够把动物看成人来看待，也算是爱心无限了。我们对待动物不能只看到它的物质性的一面，同时也应该看到它的精神性的一面。只有这么才能达成人和动物的友好。七、作业以“我对安恩说”为题，写一段话，表示你学习这篇文章的感受。板书安恩和奶牛约翰尼斯延森初识：贫困

4、、简单、整齐、年老、瘦弱、勤劳、安闲再识：善良、爱怜奶牛、善解人意、不贪图利益第二部分：学案班级 姓名一、依据课文内容和相关资料完成以下习题。1、给加点字注音：褶 撂 木屐 窘迫锃亮 瘦骨嶙峋 翕动反刍 瑕疵 找茬 羞怯粗粝 锱铢必较 犹豫腼腆 刨根究底2、词语解释腼腆：因怕生或害羞而神情不自然。旁若无人:好象旁边没有些人，形容态度自然或高傲。瘦骨嶙峋：形容人十分瘦。熙来攘往：同熙熙攘攘。形容人来人往，很热闹。锱铢必较：对极少的钱全部计较。扬长而去：大模大样地离开。刨根究底：比方追究底细。3、安恩和奶牛选自20世纪外国文学作品选，作者约翰尼斯延森，_丹麦_的小说家、诗人，代表作漫长的旅途。4、小说是以刻画人物为中心，经过完整的小说情节和详细的环境描写来反应社会生活的一个文学体裁。它的三要素是人物、环境、小说情节。5、大声朗诵课文，能复述小说内容。