新建中学教育学选择题)

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1、一、单项选择题（一）1对于教育的起源问题，英国教育学家沛西能的观点是【】A教育的神话起源说B教育的生物起源说C教育的心理起源说D教育的劳动起源说2中国近代制度化教育兴起的标志是【】A学校制度的建立B各级各类学校的出现C中国近代完备的学制系统的出现D中国近代社会3第一个提出要把教育学变为科学，应该把教学理论建立在心理学的基础上的教育家是【】A夸美纽斯B赫尔巴特C亚里斯多德D杜威4我国历史上首次规定中小学六三三制的学制是【】A壬寅学制B癸卯学制C壬戌学制D壬子癸丑学制5“时教必有正业，退息必有居学”属于下列哪一教育思想【】A课内和课外相结合B教学相长C启发式教学D循序渐进的学习6教育学研究的对象是

2、【】A教学问题B教育问题C教育学问题D教育规律问题7国家教育理想是通过来体现的。【】A教育目的B教育学说C培养目标D课程目标8国家教师资格考试制度是由来规定的。【】A国务院B国家教育部C省教育行政机关D地方行政机关9作为一名中小学教师，必须学习的教育理论知识主要包括【】A教育学和心理学B教育学、心理学和学校管理学C教育学、心理学和各科教学法D教育学、心理学、学校管理和各科教学法10曾比喻为“帮助少年起飞”阶段的教育是【】A幼儿阶段B小学阶段C初中阶段D高中阶段单项选择题（一）答案：1B【解析】教育家沛西能是教育生物起源论的重要代表人物，认为动物也存在教育。正确答案为B。2C【解析】鸦片战争后的

3、中国近代完备学制系统的出现，诸如壬寅学制、癸卯学制、壬戌学制等，标志着中国近代制度化教育的兴起。正确答案为C。3B【解析】赫尔巴特被誉为科学教育之父。第一个提出了把教育学变为科学，把教学理论建立在心理学的基础上。正确答案为B。4C【解析】1922年的壬戌学制和以前的学制相比，有了很大进步，明确规定了中小学六三三制。正确答案为C。5A【解析】根据题意，时教和退息，反映了教学过程中课堂和课外相结合的思想。正确答案为A。6B【解析】教育学是研究教育问题和规律的科学，其对象是教育问题。正确答案为B。7A【解析】教育目的是人们在进行教育活动之前，在头脑中预先观念地存在着的教育活动过程结束时所要取得的结果

4、，它指明教育要达到的标准或要求，说明办教育为的是什么，培养人要达到什么样的规格，从而实现国家教育理想。正确答案为A。8A【解析】常识题。国家教师资格证考试制度由国务院规定。正确答案为A。9C【解析】作为一名中小学教师，教育学、心理学和各科教学法的基本理论只是必须学习和掌握的，而相关的学习管理知识没有必然要求，因为教师主要工作是教学和学生管理。正确答案为C。10C【解析】初中阶段的少年正处于身心过渡时期，也就是被喻为“起飞阶段”。正确答案为C。单项选择题（二）1“要交给学生一杯水，教师要有一桶水”，这要求教师应当具备的职业素质是【】A马列主义理论素养B教育理论知识素养C学科专业知识素养D广博的文

5、化科学知识素养2制约课程设计的主要因素有【】A社会B设计者C社会、知识和儿童D政治、经济和文化3反映试题的基本质量的是【】A信度B效度C实用性D区分度4教师职业的最大特点是【】A传道B授业C解惑和示范D职业角色的多样化5“万般皆下品，唯有读书高”反映了封建社会的教育具有的特点。【】A崇尚书本，呆读死记B学校教育脱离生产劳动C等级性D阶级性6在构成课程的理论基础中，对于课程的影响最为长久、最为深刻。【】A哲学B心理学C教学论D社会学7认识和把握教学活动多样性的关键是【】A教学本质B教学模式C教学内容D教学方法8基础教育包括【】A小学B小学、初中C小学、初中、高中D幼儿园、小学、初中9“博学之，审

6、问之，慎思之，明辨之，笃行之”体现的教育思想是【】A主张教学建立在个体身上B说明新旧知识的联系和系统化的过程C教学重点在于学习的过程D强调教学过程应该是“在做中学”10在学生集体形成的初始阶段，主要任务是【】A提出共同目标B建设学生干部队伍C组织和团结集体D形成正确的集体舆论单项选择题（二）答案：1C【解析】学科专业素质，基本的知识技能。2C【解析】社会、知识和儿童自身的发展水平是制约课程设计的主要因素。正确答案为C。3A【解析】信度是反映试题基本质量的指标。正确答案为A。4D【解析】教师的主要职责是教育教学，但是同时扮演着学生管理的其他角色。正确答案为D。5D【解析】“万般皆下品，唯有读书高

7、”反映了封建社会教育的阶级性。正确答案为D。6A【解析】哲学是其他学科的发源地，在构成课程的理论基础中，哲学对课程的影响最为长久和深远。正确答案为A。7B【解析】教学模式是认识和把握教学活动多样性的关键。正确答案为B。8C【解析】基础教育包括小学、初中和高中，幼儿园不属于基础教育。正确答案为C。9C【解析】体现了教学中学习的过程的重要性。从博学、审问、慎思，再到明辩，最后实践。正确答案为C。10C【解析】初始阶段主要任务是机体的组织形成以及集体的团结。正确答案为C。单项选择题（三）1美育之“超美育”功能，即指【】A直接育美功能B间接育德、促智、健体功能C超越性美育功能D美育的附加功能2我国中小

8、学普遍实行的学科课程及相应的理论，是的表现。【】A课程是知识B课程是经验C课程是活动D课程是项目3泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法，做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。他采用的表述方式是【】A陈述式B例举式C概括式D二维图表式4以某种教学理论为指导，以一定教学实践为基础形成的，教学活动的各个成分按照一定的要求和程序整合而成的，比较固定的和具有典型性的教学实践形式称之为【】A教学模式B教学原则C教学组织形式D教学过程5教师提出课题和一定材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得出学习结果的方法即【】A研究探讨法B发现学习C暗示教学法D范例教学法6通过

9、准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是运用时应注意的事项。【】A讲授法B谈话法C讨论法D练习法7由卢扎诺夫创立的注重强化联想，利用人的可暗示性，使理智与感情统一，有意识与无意识功能统一，使学生在愉快的气氛中接受有效的更多的信息。【】A纲要信号图式教学法B发现法C探究法D暗示教学法8纠正认识中不合理的绝对化要求、过度泛化、夸大后果等症状通常用的方法。【】A着重调整情感B着重训练行为C着重改变认知D游戏91942年罗杰斯出版了咨询与心理治疗一书中提出“”的观点。【】A问题中心B社会中心C教师中心D当事人中心10依据法律对权利冲突的解决，表现在法律上自行解决，或请求司法机关或其他机关给予解决，

10、使受损害权益得到补救，即为【】A学校事故B法律救济C法律责任D法律义务单项选择题（三）答案：1C【解析】美育之超美育功能是指超越性美育功能。正确答案为C。2A【解析】我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是“课程是知识”的表现，强调知识中心。正确答案为A。3D【解析】泰勒采用的表述方式为二维图表式。正确答案为D。4A【解析】本题考察了教学模式的概念。教学模式是以某种教学理论为指导，以一定教学实践为基础形成的，教学活动的各个成分按照一定的要求和程序整合而成的，比较固定的和具有典型性的教学实践形式。正确答案为A。5B【解析】根据题意，这一做法属于发现学习。正确答案为B。6C【解析】根据题意，这一

11、做法属于讨论法。正确答案为C。7D【解析】卢扎诺夫创立了暗示教学法，注重强化联想，利用人的可暗示性，是理智与情感统一，有意识与无意识功能统一，使学生在愉快的气氛中接受更多的有效信息。正确答案为D。8C【解析】根据题意，正确答案为C。9D【解析】罗杰斯出版的咨询与心理治疗中提出了“当事人中心”的观点。正确答案为D。10B【解析】本题考察了“法律救济”这一概念。正确答案为B。二、多项选择题（一）1构成教育活动最基本的要素有【】A教育者B受教育者C教育内容D教育环境E教育形式2人的教育活动和动物“教育活动”的本质区别是【】A模仿性B意识性C规律性D社会性E复杂性3教育的人口功能主要表现为【】A减少人

12、口数量，控制人口增长B提高人口素质，改变人口质量C有利于人口迁移D使人口结构趋向合理E控制人口流动4教育现代化的主要内容有【】A教育观念现代化B教育内容现代化C教育管理现代化D教育条件设备现代化E教师素质现代化5学制具体规定着【】A学校的性质B学校的任务C入学条件D修业年限E学校之间的关系6课程现代化的代表人物有【】A布鲁纳B赞可夫C杜威D克伯屈E瓦根舍因7学校教育的基本途径有【】A教学B科研C课外活动D社会实践E智育8教师劳动的复杂性主要是由决定的。【】A工作性质B工作任务C教育法规D劳动手段的特殊性E劳动过程的特殊性9设计教学法的优点在于【】A强调学科内容的科学性B有利于系统知识的掌握C能

13、激发学生的学习动机D有利于调动学生学习的主动性E对教学设施和条件要求不高10义务教育是一种【】A普及性教育B自愿性教育C强制性教育D淘汰性教育E选拔性教育多项选择题（一）答案：1ABC【解析】本题考察了教育的三要素，教育者、受教育者和教育内容。正确答案为ABC。2BD【解析】人的教育活动和动物的“教育活动”是有区别的，人的教育具有意识性而动物没有，只是一种本能。另外人的教育具有社会性，而动物的“教育”是为种系的生存本能。正确答案为BD。3ABCD【解析】教育的人口功能体现在减少人口数量、控制人口增长、提高人口素质、改变人口质量和有利于人口迁移。控制人口流动不是教育的人口功能。正确答案为ABCD

14、。4ABCDE【解析】教育的现代化包括教育观念的现代化、教育内容的现代化、教育管理现代化、教育条件设备的现代化和教师素质的现代化。正确答案为ABCDE。5ABCDE【解析】学制具体规定了学校的性质、学校的任务、入学条件、修业年限和学校之间的关系。根据题意，正确答案为ABCDE。6ABE【解析】正确答案为ABE。7ACD【解析】学校教育的基本途径包括教学、课外活动和社会实践。正确答案为ACD。8ABE【解析】教师劳动的复杂性是由工作性质、工作任务和劳动过程的特殊性决定的。正确答案为ABE。9CD【解析】设计教学的优点在于能够激发学生的学习动机，有利于调动学生的学习主动性。正确答案为CD。10AC

15、【解析】义务教育具有普及性、免费性和强制性。根据题意，正确答案为AC多项选择题（二）1学校文化的内容有【】A教育的理想和追求B对学校功能及社会责任的理解C对个性的理解D对学习、工作的态度E对集体的看法2学校教育与家庭教育相互配合的方法有【】A互访B民主评议C家长会D家长委员会E校外指导3现代教育的特征主要有【】A公共性和生产性B公益性和免费性C科学性D国际性E终身性和未来性4沟通对于学校管理来说，有如下功能【】A作出判断评价B信息传递C控制D激励E情感交流5教育如何培养学生的主体性?措施有【】A建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养B重视学生主体参与课堂，获得体验C尊重学生的个性差异，进

16、行针对性教育D教育目标要反映社会发展E在成熟的基础上引导发展6聘任教师的形式有【】A招聘B续聘C解聘D不聘E辞聘7教育目的的功能有【】A导向功能B强制功能C调控功能D示范功能E评价功能8参观教学法可分为【】A可行性参观B准备性参观C现实性参观D并行性参观E总结性参观9班级组织机构微观建制的形式有【】A委员会制B直线式C参谋制D职能式E直线职能式10咨询活动的基本原则有【】A改变现实、追踪效果B积极关注和信任来访学生C注重来访学生的主动参与D充分支持和鼓励来访学生E严格为来访学生保密多项选择题（二）答案：1ABCDE【解析】学校文化包括教育的理想和追求，对学校功能和社会责任的理解，对个性的理解、

17、对学习、工作的态度，对集体的看法等。五个选项符合，正确答案为ABCDE。2ACD【解析】学校教育和家庭教育相互配合的方法有互访、家长会和家长委员会等。正确答案为ACD。3ACDE【解析】现代教育的特征主要有公共性和生产性、科学性、国际性、终身性和未来性。正确答案为ACDE。4BCDE【解析】沟通对于学校来说有着信息传递、控制、激励和情感交流的功能。正确答案为BCDE。5ABC【解析】根据题意，正确答案为ABC。6ABCE【解析】任聘教师的形式有招聘、续聘、解聘和辞聘。正确答案为ABCE。7ACE【解析】教育目的的功能包括导向功能、调控功能和评价功能。正确答案为ACE。8BDE【解析】参观教学法是一种观摩性教学法，理论联系实际，可以分为准备性参观、并行性参观和总结性参观。正确答案为BDE。9BDE【解析】班级组织机构微观建制的形式有直线式、职能式和直线职能式。正确答案为BDE。10BCDE【解析】咨询活动的基本原则有积极关注和信任来访学生、注重来访学生的主动参与、充分支持和鼓励来访学生、严格为来访学生保密。正确答案为BCDE。