辩论赛策划书,14级专业辩论赛策划书,大学生辩论赛策

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1、辩论赛策划书 ,14 级专业辩论赛策划书 , 大学生辩论赛策我衷心地热爱中国共产党，深知她是个神圣光荣的先进组织，我之所以要加入中国共产党，是因为我深信共产主义事业的必然成功 ; 深信只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。我深信共产党员是彻底的唯物主义者，我将努力向这个方向发展。实践也充分证明。建设有中国特色社会主义，是实现中国经济繁荣和社会进步的康庄大道。我之所以要加入中国共产党，是因为我要全身心地投入到共产主义的事业中，在工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用，随时为党和人民的利益英勇斗争，为中国的胜利腾飞、为中华民族的强大出一份微薄而坚强的力量，为实现共产主义而奋斗终身。此次

2、辩论赛主要目的就是要进一步增强当代大学生自身的政治意识和责任意识,把思想.2年 12 月二、比赛地点 : 三教三、主办单位 : 统计学专业四、评委团 : 专业内思想积极 .今年的暑假是我过的最有意义的暑假，因为这个暑假是我自己靠自己的劳动来养自己，独立的过了一个暑假。因为我在暑假有了一个打工的机会在肯德基做服务生。材料科学与工程学院专业辩论赛策划XX年xx 月 xx 日 材料科学与工程学院专业辩论赛策划一、活动名称：景德镇陶瓷学院材料学院20xx级专业辩论赛二、 活动背景：为了我校大学生综合素质的提高， 为进一步锻炼大学生语 言表达， 思维提高， 加强组织协调能力， 我院为此将举办 20xx

3、级专业辩论赛。三、活动目的：辩论是一种艺术，也是一门学问，辩论赛是我们校园十分喜爱的一种比赛，大家知道如何把一份辩论赛策划书写出来呢 ?下面是小编搜集整理的大学生校园辩论赛策划书，欢迎阅读。更多资讯请继续关注辩论赛栏目!加强材料学院20xx级各班学生之间的配合与思维锻炼，加强处理问题的能力，帮助其日后针对各种复杂的社会问题有更为明确的人生观、价值观。四、比赛时间：在组织的关怀与培养下，我认真学习、努力工作，政治思想觉悟和个人综合素质都有了长足进步，已经基本符合了一名党员的标准，特此请求组织批准我的申请。如果组织批准礼我的申请，我一定会戒骄戒躁，继续以党员的标准严格要求自己，作一名名副其实的党员

4、。如果组织没有接受我的请求，我也不会气馁，会继续为之奋斗，相信总有一天会加入中国共产党的。XX 年xx月22日 -XX年xx月xx日 五、比赛地点 : 1 、初赛 ( 主教 811 、 701 三月二十二日 比赛分两场进行，时 间为第一场晚上 7:008:00 ，第二场晚上8:x09:x0 。获胜队伍直接晋级预决赛) 2 、复赛 ( 主教 811三月二十九日比赛分两场进行，时间为第一场晚上7:008:00 ，第二场晚上8:x09:x0。获胜队伍直接晋级决赛 ) x 、决赛 ( 科阶 01 四月四日 时间为晚上 7:008:00)六、参赛对象：材料学院20xx级全体新生(14无非1 、2班、14

5、无非 x 、14 应物、414班、粉体14 )材化、，共 814 材物、 14 热工、 14 环工、支队伍。如有班级出现多组报名情况，则由本班级自行选出较优秀的一组参赛。七、活动开展：( 一) 活动准备阶段：一个人整个一生所从事的职业按先后顺序可分为早期生涯、中期生涯和晚期生涯三个发展阶段。在这三个时期中，我们依据休普的划分，又可以将一个人的职业生涯分为四个阶段：探索阶段、创立阶段、维持阶段和衰退阶段。这两种阶段模型可以用下图加以描述：1、材料学院进行专业辩论赛海报宣传，各班班长于x月 15日 到指定地点抽取辩题，通过查资料等各种方式了解自己的辩题完成辩稿以及不断完善。2、班长组织各班同学积极

6、报名，各支参赛队于x月15 日将参赛名单确定下来并将其个人信息( 姓名、专业、爱好、座右铭 )发往学习部邮箱1961161796。( 附表二 ) (二) 活动举办阶段：1、人员组织配置：每支队伍需要一辩、二辩、三辩、四辩、领队一人、替补一人共六人( 智囊团为一人，由领队或替补担任，每支队伍只允许至多两名辩论队或辩论协会成员上场)。2、比赛规范： 队员请将上场时的辩稿写在的卡纸上，不允许带本子，资料等。x、比赛具体形式见附表一。4、评分标准：评分细则详见附表四。5 、胜负判定：将所有评委对正反双方评分分别相加后分数高的一方获胜。( 三) 活动后续阶段：1、收集活动图文资料，整理存档2 、比赛结果

7、公示( 比赛完成的五个工作日内) x 、为以后能够顺利的举办各种活动，材料学院学生会将对此次活动作出书面总结。发现问题，分析原因，找出更好的解决方法，积累经验，为以后的活动提供参考，作为借鉴。八、举办方：主办单位：材料科学与工程学院团总支承办单位：材料学院与工程学院学生会九、比赛奖项设置：首先是在富民之策上关注民生. 通过项目建设促进发展,造福于民 . 一是通过项目建设促进经济发展. 二是通过项目建设增加群众就业. 实施项目带动战略, 吸纳大量的农村富余劳动力 , 增加了城市人员就业. 三是通过项目建设促进社会和谐 . 我们通过加大交通运输, 电力能源 , 农田水利 , 科教文卫 , 城乡公用

8、设施等项目建设, 不仅优化了经济发展的环境 , 也改善了城乡人民群众的生活 . 其次 , 在安民之责上关注民生 .一等奖 1 项; 二等奖 1 项; 三等奖 2 项; 优秀奖 4 项，优秀辩手7 项。十、活动资金预算：项目单价数量 总计水2 8+6 28奖状1 8+7 15打印14席位牌4*8+10 26总计材料学院团总支XX 年x 月8日 附录一：比赛采用全国大专辩论赛制正方一辩二分三十秒反方一辩二分三十秒正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩一分三十秒反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩一分三十秒正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩一分三十秒反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻

9、辩一分三十秒正方一辩攻辩小结一分三十秒反方一辩攻辩小结一分三十秒自由辩论 双方各累计时四分钟正方四辩三分钟反方四辩三分钟 观众提问二、比赛规则( 一) 本次辩论赛分预赛、 复赛、决赛三轮比赛。 通过比赛选出优胜队参加下一轮比赛。比 赛采用积分与评议相结合的办法。所有比赛时间相同，具体程序如下：1、主席致开场词，介绍该场参赛队员、评判团成员和比赛规则。2、开篇立论开始，正反两方一辩依次进行，时间各二分三十秒。x、攻辩时间6分钟，每队各x分钟。4、攻辩小结，每队各一分三十秒5 、自由辩论 8分钟，每队各 4分钟。6、反方四辩总结陈词，时间x分钟。7、正方四辩总结陈词，时间x分钟。8、评判团进行评判

10、，工作人员计分作统分工作。9、请本场的评判代表分析赛情。10、主席宣布本场比赛各队的得分情况及最后结果。11、本场比赛结束，退场。注：每位辩手发言时间剩x0秒时，将有一次笛声提示，当辩论时间用完时，有两次笛声提示，辩手应立刻停止发言。 ( 二) 攻辩规则及自由辩论规则1 、 质询者控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以在五秒后打断被质询者之回答。 攻辩时间内，质询者应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。质询者自行申论或引申发言时，答辩者有权要求其停止。 答辩者应回答质询者所提之任何问题，但问题明显不合理时，被质询者得说明理由，拒绝回答。 答辩者可

11、以要求质询者重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。 答辩者不得对质询者提出询问，否则视为违规。近几年，全球职业规划师（GCDF）项目随着美国咨询师认证管理委员会（NBCC）的推广进入中国，成为国内职业发展领域的风向标。诞生于1997 的 GCDF项目，已在日本、德国、加拿大等 20 多个国家实施。目前，国内已有数百人接受了 GCDF培训。北京大学之所以在职业生涯规划上先走一步，与该校就业指导中心的教师接受过GCDF培训密不可分。 答辩者提出反质询时，质询者得要求其停止，并拒绝回答 2 、自由辩论 自由辩论时间总共为8分钟，每队各 4分钟。 自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任

12、何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应立即发言， 双方依次轮流发言， 直到双方时间用完为止。 在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。对于大一的我们来说学习任务相对轻松的暑假是锻炼自己实践能力的机会，今年暑假，我于Y-7-10 日至 Y-8-30日在 WH市文化局工作40 天，主要参加了WH市文化共享工程的建设工作。 当一队的发言时间剩x0秒钟时，将有一声笛声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声笛声提示，该队应立即停止发言。 如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。 自由辩论是检验一个队整体配合能力以及

13、每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形， 都将影响该队的成绩。附表二：辩位 领队一辩 二辩三辩 四辩替补 姓名 学号 专业备注 ( 是否是辩论队或辩协人员 )附表三： 负责人 赞助申请 海报通知场地申请报名分组现场维序主持计时评委邀请 拍照 官晗阳 &全俊威 外联部 &学术部网宣部 &学术部 学术部 学术部 学术部 辩论队 辩论队 网宣部 附表四：评分表 正方 反方 评分细则 开篇立论 10 二辩攻辩 20 三辩攻辩 20 自由辩论 x0 总结陈词 20

14、 总分 普通话标准，语速抑扬顿挫，富有感染力举止得体，敢于表现，有本队特有风格，且贯穿全场 具有团队精神，队员间相互支持配合，方向统一，攻守兼备坚守并能进一步巩固、扩大阵地。针对对方的论点、论据进行有力反驳。攻防转换有序，把我论辩主动权。全面总结本方立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护。语言表达具有说服力和逻辑性。14 级物流“阳光杯”辩论赛策划书一、活动背景为了给大家提供一个交流的平台, 活跃校园的气氛, 丰富大家的 课余文化生活, 加强大一新生的交流, 激发大家的潜能,我们学习 .一 . 策划书名称 大连科技学院第二届 “校园文明杯”辩论赛 二 . 活动背景、目的及意 . 利益比道义对人际关系影响更大14 、 ( 正方 ) 选择薪水高的非专业工作( 反方 )选择薪 .(4) 背诵 (Recite) ：读了几段后，合上书想想究竟前面讲了些什么，可以用自己的语言做一些简单的读书摘要，从中找出关键的表达词语，采用精炼的语言把思想归纳成几点，这样做既有助于记忆、背诵或复述， 又有助于提高表达能力，且使思维更有逻辑性。这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好。XX 公司员工辩论赛策划案编制日期 :20xx年 02月08 日 办 公室:行政副总 :总经 理:企业辩论赛策划书 XXX 企业辩论赛策划书 活动背景 : 活动背景 : 随着企业发展的不断 .