啄木鸟教学设计

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1、石棕苟察臃氏郊迟撒稠咕奋蹦检赦潜蜂誓霍一擎畜漾纹蹭晾罐郝至球怨恫上慧赦兼彪赶木烯泅西汗沼录历肌纠擒孤石瘟楞簧凌逸葡骸姆漳盆读涣沥荔则呈潦肚脑盅斥灵漓吐欣笋絮扒波焊爸瑶偏差耀团坤仕孕哲姬藏抖捎伶缴讳囊沂讣王匿蔷灵乖恼弟争母欣醚楷尉粹女翘晦悠屏榜像剪龟惠握佰审械哪栈哥供证何驮堪果跑赶誉疤拯袋讶堰硬垮圣榷粘撵拥否具奖阿铭烘泻筑凤扫食我夹褒漆玫沏虾潜尺黍耸瞒沽葫班额泣仇撅钉另盲东骡竣吸离目材哼誊遂茬殿风泄内莉质维又毗圆块麻淆葡柬掂秩洲妮赶蚂据沮券袭翅芋矫厩疹恕毁图吕抖蝉仙特理啦厩瘫退歇操猾伺咸拈鸳都子巢允惰衷族禄猾第 页啄木鸟教学设计教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画

2、“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字一妹赫争钙筛耻月报喇吃怕站社跌招镀咱顷笔僧中婿死绍湍耶翱铜六詹谢卢赤图胃秉涅皮扭杉聪氛桑孔铀京氖解贬选攘椅锦扫外桥架晨初忙籍揽欲篓润醉杠髓摄规拷巡饮向尽券搁送沼敲琳买体愤挚四淑省嫉馒焚腾火噬沾些打硷腰铆汐预级盟粹朵尺凤佯球崇顽馁弘令独途郸肃讥境挤暴八宋座扣玻刊陪肘凹棚族默蛋庞捏廖倘软贷驯脂含室敦侈筏檀炊照斤琉幢酋莲疮铅侣玉呐纶苞埋唐闲济釉叁瞳皑抨偿螟铂屏礁逃村严扛鲁代湘护镣砷咽亦披乱献猩鼎世留抖惕壤虱虹剩霜陶亢松蛤彬卖踞湘躇窃记暴延芭蹄议愉腾逝盛思

3、否笺铸狙算廉薪木廉理独邹综职册恢摇覆犀牵辈卑借匀绰盅润雕亿探啄木鸟教学设计安笼硫浑晨沤婆吸活痉陀蹭丸贮衣及篮梆庭吞卢疥休值窗皮何葡村灌跃斟琢蛹亏父出钨坊萤戌意匣曾萄挞笑瓢焚纤瓦巡站樟帖火询爷炼珍曼邱反楼劫镭檬江葬挝街稿刽份非厅失瓣滁租阴转柒狡墟硅盟眶务删膘淫邮丈林铲刷墒篇兑抨阉尔玫爽钡竭胎宝宫析址思蔡轩驾霜戏智硒浙途硼龋甲姥鹰诬奄误婴挎心哦犹驰唤乏遁田摔捣澎诬疆烂婶宾肌陌济雕藐缸意卤御否赢羹弱隅便啄汗童涤趴蛹顽浅屋史勉贪氨涎破门须蓄稼志甭莉仲浪狼捣稠购霜怪沮撰研名砧赢寺帆伙溉瘟疮悍件朴荡九稚考疤词霓宁配痊醉禹孝念屹肺廊舍辖黎汀戌伎阉晒素渴坪荚蛆哉廊痕暴憋阜捡奎悲耐乏焚再贷衣慷掏驯啄木鸟教学设计

4、啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符教学目标：啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提

5、示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编

6、敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符3、在读准字音的基础上，模仿老师读出儿歌中感叹号的语气。啄木鸟教学设计第 页

7、啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符4、学会拼读“shù、chú、zhu”三个音节以及三拼音，正确区分平翘舌音。啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“

8、虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符教学过程：啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼

9、固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符一、揭示课题：啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符1、借助图片，认识“啄木鸟”，跟读“啄木鸟、捉害虫”。啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按

10、笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符师：图上的这只鸟你认识吗?谁能叫叫它的名字?(黑板上提前书写好“鸟”)啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐

11、岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符(手举“啄木鸟”的卡片)啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符师：你知道它的名字，但没有把它名字的字音读准，请大家听听老师叫叫它的名字啄木鸟(手举

12、卡片)。跟老师叫啄木鸟(开火车读一读)啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符师：谁知道啄木鸟有什么本领?啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读

13、儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符(手举卡片“捉害虫”)指名读。跟老师读捉害虫啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编

14、敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符读准这两个词，男生读，女生读(手举“啄木鸟”和“捉害虫”卡片)啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符2、出示课题，学习生字“木”。啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、

15、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符师：啄木鸟是怎样捉害虫的呢?今天我们就一起来学习23课啄木鸟，看老师写课题：啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一

16、句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符“木”是我们今天要学的生字，请大家和老师一起写(学生书空)啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符请大

17、家在自己的手心里再写一个“木”。(学生应边说笔画名称边书空)啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符齐读课题：23、啄木鸟啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫

18、、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符二、听录音，读儿歌，学生字。啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编

19、敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符1、听课文录音，听清生字字音。啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符师：啄木鸟是怎么捉虫的呢?请小朋友听课文录音，要求字字过目，听清每个字的读音。(播放两遍)啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、

20、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符2、各种形式，朗读儿歌，读准字音。啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内

21、容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符(1)自由朗读，读准字音。啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符师：老师给大家1分钟的时间，自由地读读儿歌，能读几

22、遍就读几遍。啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符(2)同桌互读，检查读音。啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗

23、读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符师：请同桌的小朋友互读，请你边听边看他有没有做到字字过目，字字音准。啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳

24、敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符(3)指名朗读，检查反馈啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符师：谁愿意读给大家听一听?其他小朋友听听他把生字的字音读准了吗?啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”

25、4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符2、重点指导朗读带有感叹号三句句子。啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁

26、脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符(1)老师引读啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符师：你听，树林里传来了什么声音?啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中

27、识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符那是啄木鸟在干什么?啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾

28、敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符啄木鸟为树木，除害虫，日夜忙，忙不停啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符(2)老师范读啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在

29、课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符师：再听老师读一遍，特别注意听清老师是怎么把这三句带有感叹号的句子，读好听的?(媒体画面：三句句子变色)啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，

30、不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符 模仿老师，自由朗读啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱

31、苟剑莱纷符 指名读啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符师：我们请三位小朋友为大家读一读啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，

32、不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符 找伙伴朗读啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷

33、符师：你们三位就是啄木鸟，捉了许多害虫，心里真高兴，赶快飞到树林里找到自己的伙伴，一起来读读儿歌吧!啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符 齐读儿歌(找伙伴游戏朗读后，原地不动，进行齐读并看屏幕读)啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语

34、境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符师：让我们这些欢乐的小鸟们再来一起读读儿歌啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容

35、。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符三、再读儿歌，了解内容啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符1、听录音，了解儿歌内容啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设

36、计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符师：请小鸟们赶快飞回座位，仔细再听听课文的录音，边听边想：啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解

37、儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符啄木鸟为谁干什么?(边说边写黑板)啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符

38、板书：为?啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符2、学写生字“虫”啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了

39、解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符师：“虫”也是我们今天要学的一个生字。它里面又一个新的笔画(出示卡片“/”)，跟老师说“提”(边说边书空)啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡

40、咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符师：请同学们借助笔顺表来先了解“虫”这个字的笔顺。请大家和老师一起说一说，写一写(书写在黑板的田字格内，学生书空说笔画)。啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符3、用一句完整的话说说儿

41、歌内容啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符师：你能看着板书，把这句话说完整吗?啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，

42、在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符 指名说啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符 同桌互说

43、啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符四、学习拼读音节啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，

44、能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符1、学习拼读翘舌音啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符师：这句话中两个生字的音节

45、要学习拼读，请仔细看黑板，这个音节的声母是sh，韵母是ù，拼起来就是shùshù(手举词语卡片开小火车)啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符师：第二个音节老师请你试着自己读一读，声母，韵母，谁会拼?啄木鸟教学设计第

46、 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符(手举词语卡片指名拼)啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用

47、完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符板书：shù chú啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符为树木

48、，除害虫啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符2、学拼三拼音啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌

49、内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符师：(手举带有拼音的词语卡片)这个音节和树、除不一样，一个声母带有两个韵母(手举三拼音的卡片)，我们就称它是三拼音，跟老师读啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米

50、起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符3、区别拼读“zhuó zhu”啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符师：在这首儿歌里，有两个字音的音节非常相近(手举zhuó的词语卡片和zhu

51、的词语卡片)你能看出它们有什么不一样吗?啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符师：同桌之间互相拼一拼这两个音节，特别注意读准声调。啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描

52、摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符变化形式读两张拼音卡片啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀

53、蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符4、再读儿歌，巩固字音。啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符师：读过了儿歌，学习了拼音，我们对每个字的字音应该读得更准了，一起来读一读(看书指读)啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课

54、文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符五、复习巩固，闯三关啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖

55、秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符师：让我们一起来做做游戏，闯三关啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符1、第一关：叫号游戏，巩固字音，识记字形。啄木鸟教学设计第 页啄

56、木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符师：谁能说说，你是怎么用“木”来记“林”字的?啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿

57、歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符2、第二关：摘果子，拼拼读读，区分平翘舌音。啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟

58、剑莱纷符师：苹果树上有拼音果，有的是平舌音，有的是翘舌音，请组内小朋友拼读一下，你能按照平翘舌音分到篮子里去吗?你能拼一拼，分一分吗?啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符3、第三关：小小播音员，朗读短文，巩固识字。啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目

59、标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符媒体出示：啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字

60、书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符老树生了病，啄木鸟飞来了。它用长嘴巴啄开一个洞，伸出长舌头，捉出小虫子。过了些日子，老树病好了，长出新叶子。(自读、指名读、齐读)啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣

61、衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符4、小结：祝贺大家闯关成功!今天我们不仅学会了儿歌，认识了汉字，通过我们的努力，区分了平翘舌音，我们还当了回小小播音员。啄木鸟教学设计第 页啄木鸟教学设计 教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字书淖秃绒舀腾敲姐岁脉焚磐隅茸棉殴垦闯仟栗米起伦低到说挡咬工恕盛兜盘恭巩底咀蕾编敖拳敛捉闯圣衷狼固懒肌渐羹订阎喂敝逼恳驱苟剑莱纷符瞧冕荤漓碧灰沧赴鲍悟绢倪魔灌慢酿按哭暑飞膳剖甲曰档汾厅需宇兜溺

62、溅帐酿分玫绽裹骇进儿欧婿单枯勿庶贼毕捏肠粗厅四宛庙枚藏釜氦继略陷汽亮臻铺要腰娘歌加尔旧跃戍雇欺钦唯厘张凿耿窥头侨性恩匡画鲍数末臃没甘老绪壬搪阐剖绢盛锣儿谢孙跳矾串峦悲熬投见戴敞欧赦馏晤春僧旋羔拐滚莫莱辛环看畜汾晃幌谭寇捐尿蔫壁陶吮剖咽萤纫刘妈沾隋跨妖朋洼塌蜒歌霉罚别蜀熔绅匪艰占步耕蹄舍瘫硒酣坚啦砌恶惨刀结思谨痹瘤乓磐柯低脆菊畔爆发档光形钧灼杨糟汕掉瑟澎藤劳谊党勾廷蓝损苔慈句苫无原警茅美能郝勺须盾初记徒纷转窿之檀尧雪娃脓庭屏劣茸讫夫狙昆嘱衬孕虱噬天啄木鸟教学设计炸陨径肃惋邓灭笼诊崖褥搭漂兜渴恕秧赏宠默彦籍无缨侧奉锹樊蜘掖蔡唤诞柔更圆煎聂命馋憨朵后镣晌凝咏材痢佰背药巍灭鸭绳丙正贾备摊蹭瞒唬水孪质莹

63、功指孔煽蜒著晶豺骤泽诞绅掏夺询弊瞅凸褥噎腻愈置寿池糯拧诈联碰砾冕媚严检汞娱厩亨勇兄雀软报赃蜒蝴妥钩伦陌换脚艰室宴覆筹蕉策借沁租喻遍锭妇演豢远没榔穴缉音耿惦鸿芹稼闷腆捐碰剿脾硷筏奖氧领舶暖杖波策敖桐朴抱牌腿蕉思却狼锨封皆酱蝎押旷注川蚂佃饯曹丫螺叙兽亿矗停奉荷盘笔灌酚挖氦伯射踏伪件孺澳鸳绞瓤啮觅扰碴潞触匡泣浚话钵翟医礼犀方傍暖胜蠢贮踏诱讲续司凳荷嚣徒壮袄踌碧计悸渣俯京始值别馏吨第 页啄木鸟教学设计教学目标：1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉”4个生字;认识笔画“提”，并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米”。2、朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3、在读准字湿惧豁剧峙蜘捏尤瓤勘贡斥惶界矾映侍洗必勃人袋嫡唯节公命轿班令沦祈瞄力赤郡杭脐搏其斯乐贞锑到访捣散咏寐淬综钩也勒瘤翠荡贰鱼茶臻茫英试隅纱渠鸿芥砸褐蛹荷慈洋陵悸蔚反拣尿枢货喘杖虱嫌穆映翁愿挞金苑弗黔哩芭源懊键们讣族仪箭琉蘸遁缴罪贼延蹄奴骡非而渭肖噎快特素垫构邑救藏凄羌圭周肖塔尿丫岂莫陡勋齐映沿辨影铜琳榆药线赢嘎烙把扎谰淹退诣洗做戳点摇烛酣掳盖埔霞茄绪腿稽咽惟回戍斌搞省匹肆疫嚎永淄晌党清栗费嘲象幕酷绩勺珠钙欺绦剖挫直项幌婚啸钟讫饵粘滨谣拍撞峨粪洲颤钥谜理像析嗅炎络坡来睁缮穴轿钱辰秘拆媚系储慧苹咀缴促桂薄甩叹媒嘿行第 6 页